ながいも
@nagaimo0216
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@gakunensyunin4
この現実は伝わりにくい。けど、実際のところ少なからずいる。
保護者の目線でここに投稿したら同情の声も多く集まるんだろう。
特別支援級に対する偏ったイメージもあるのかもしれない。学校の中にあって個別最適化が最も可能だというのに。
本当に辛いのはその子とその周りの児童たちなのに。
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@lilyfroger
1年間でそれが3人は多すぎです。
自分は過去1人も出していません。
ご自身の子どもたちへの指導の仕方に見直すべきところはないですか？
手がかかる子は確かにたくさんいます。しかし、どの子にとっても大切な1年であることに変わりはありません。
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@livedoornews
これ、お金で解決なのかもしれないけど、それやめてあげて欲しいなぁ。
FCに入るくらいの人たちだから、お金で考えていた訳じゃないと思うんだよね。その時間と空間を楽しみにしているはずなんだよね。
代替えのチケットとか渡してあげて欲しい。
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@tubu_clinic
いや、その親！！
子育てしている身として許せない。
子どもが体調悪かったらどんな予定もストップですよ。
あとで泣きついてきて先生何でとかふざけている。可哀想なのは連れ回されているその子です。
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日本教育学会の記事にさらっと書いてある今年度の学習指導要領のスリム化！これが1番大事！9月入学なんかより現実的！
これでしょ。これを今現場は望んでいるんですよ。どこをスリム化していいのか提言してくれたら、その通りに動き始めることができるのに！
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@YahooNewsTopics
ちょい待って、これはさすがにとんでもない人をピックアップしすぎ。
自分は仕事は職場にいる時間内と決めているし、土日も絶対仕事はしない。
帰る時間はまちまちだけど、遅くても19時前。月の残業は30時間未満。
この方が教員の多数の姿と思うのはやめてほしい。
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@takigare3
キャラクターって声も含めてだから、声優交代って大事なんよ。しかもめぐさんでしょ。ご本人が演じているキャラクターへの愛がとても深い方だからこそ、変わるのは仕方ないしにろ、そのやり方については大切にしてほしいと思う。
まぁ、社長はサンリオキャラに愛情はなさそうね。賞品だもんね。
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@kuma_sakurairo
実際のところ、貸し出しし始めたら「学校で借りればいいじゃん」になる『保護者』が居かねないんですよね。
親切にやりすぎるってのも場合によっては良くないと思いますね。
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@kyoiku_shimbun
過度なと言いながらやるのは担任💦
毎度準備や設定している時間ないよ💦
プリントありき、作業や操作ありきのものとかどうするんだ？
やるというなら準備の時間をくれ。
隙間が無いのに、無理なくとか軽々しく使わないでくれ。
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@hinahina888666
病院への診察を優先という考え方で言うと、相手方への連絡はその結果を待ってからにするかもしれません。
が、その説明は到着時します。
また、担任の発言に関しては論外ですね。怪我をした子の保護者に言って良いことではないと思います。
とことん糾弾しても良いかと。
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@mainichi_kokura
園長でも担任でも、そんなのどうでもよくて、単純に子どもを預かる側としてアウトだよアウト。子どもが居るか居ないかは自分の目と耳で確認。
こんな基本の基本のことができていないのに預かるべきじゃない。
1番の責任は子どもを無事に帰すことなんだから。
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@ETakiyam
高額医療費制度に関しては、妻の妊娠時にも使っていますし、父の病気の時にも使っています。いざ使うと本当に助かる制度です。
こういう方たちはいざという時使わないんでしょうか。高齢の方のが利用する確率は高いとは思いますが、もしかしたら明日は我が身かもしれないのに。
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@TYPFNJvx94LvMko
本当にその通りだと思います。
周りから負荷をかけられないとやらない子が増えている印象。嫌なこと、めんどくさいことは避けたい。
まずやらない。だから達成感も得られない。
いつまでも伸びない。
家庭が子に割く時間も減った為にメンタルも弱い。
中間層が減って、上位層との差は開くばかり。
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@Z7txNsXCVm2f5x2
多様化とか、学びの多様性とかを高らかに言う割に、支援学校や支援学級の多様化は認めずに「みんな一緒に」を言ってしまうあたりが怖いですね。
ようは、現場も子どもたちについても、何もわかってないんですよ。
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@ten_ryoiku
自分は昨年度支援級の担任を初めてやらせてもらいましたが、本当に可愛いですよ。
今年度は通常級でしたが、時間があると絡みに行ってます笑
なんか、素直にまっすぐに生きている感じや、できることがどんどん増えていく姿が見ていて嬉しいんですよね。
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@enodon
@arimoto_kaori
大学が国際化する必要なんてないと思うんですよね。
唯一無二の研究を経て、国際的に認められる大学を増やしていくのが筋だと思います。
そうすれば外からも学びたい人が来るでしょう。必要なのは資金！研究費！
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@gakkotanoshimu
1学年に対する学習内容が多すぎると思っています。
確かな学力と言いながら、その学力を定着できる時間がない。
これをあまり言うと、指導力不足とか言われるんでしょうけど、現実、この子にはこの時間内には無理だよって子が沢山います。
学習内容の削減と、外国語・道徳の教科化をやめてほしい。
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@nikkei
本当にこれ必要！うちは運良く1人目がうまれてくれたけど、それまでに自分の車2台分以上のお金もかかっている。無事生まれたから幸運だったけど。お金だけ使って恵まれないこともある。2人目視野に入れるにしても、保険あるかないかで全然ちがう。菅さんありがとう！是非実現してください！
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@livedoornews
いや待って、それ学校のせいじゃない。
報告と警察への協力だけで良い。
絶対に謝罪なんてしないでほしい。
すべきは本人たちとその保護者。
調べるのは警察で良い。
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@jingzigyeongja
小学生にスマホ持たせているという時点で危険の入り口に保護者が入場させているということです。
特に指導も約束もせず、渡すだけ渡してフィルターすら無し。そして何かあった後に学校にお悩み相談。
事件が起こる前にやるべきことあるでしょ、お父さんお母さん！といつも思います。
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安倍総理の会見見てて分かるのは、最も緊張感ないのは、質問している記者達だということがわかる。今の現状にそぐわない軽い質問にがっかり。
緊張感のない質問の数々が、今日明日にはメディアでまた流れるんだろう。
平和頭にがっかりだ
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@hAKUNapxI8JHtpp
教師が子どもを見ていて、子どもに教師の声が届いていれば、それは学校生活の基礎の部分が安定できていないために起こる落ち着きのなさなので、解消していけば落ち着いていく。
本当に怖い荒れは教師が子どもを見ていない、または子どもに教師の声が届かない状態。これは立て直しが難しい。
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@smrg_n
自分は格差はあって良いと思う派。
本人の努力や産まれた環境、才能の差を社会が埋めるのなんておかしいと思う。稼げる力を持つ人はどんどん稼ぐべきだと思うし、それに応えられる社会じゃないと発展しない。
大切なのは言葉が悪いけど1番下に位置する人が生活できないという状態を避けること。
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@eikiz1218
@Riomama811_2
@itaiTikTok
生肉に手を出さないようにと、火傷をしないようにを最重要で考えながら肉焼くんですわ。
肉なんてこげてもいいんです。
そもそも撮っている時点で1人手が空いてるんでしょ。
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@TYPFNJvx94LvMko
これはたとえ低学年でもそう。
礼儀（年相応でいいとは思うけど）や節度はチマチマ言って行かないと、すぐ調子に乗って度を越す。
それは学習の姿勢にも出るし、成績にも直結する。
でも、保護者にもいるしなぁ。礼節を欠いている人。子どもがそれ見ているからね。
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@turezure_teach
自分の文章なんて他者にあげれるもんでも無いし、あげたこともないけれど、自分で捨てるまでしていて、さらにこんなところで文句まで言っている・・・。
本人に直接言うならまだ理解できるけど、この意味のない投稿にむしろ愕然としました。
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@QLVsvu2nuE67nbA
外部からのお客さんですからね。
話もよく聞くだろうし、ゲストティーチャーは子どもの実態や力を考慮する必要もないので、授業はしやすそう。
ただ、全員が着いていけるかは謎。教員はどうしてもクラスの最上位の子に焦点を当てて日々の授業を行うことがやりにくいので、そういう子たちにとっては→
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@I8Imq
これ保護者向けに言うの？
それは違うでしょ。休む理由なんて様々あるわけで、内容を公表していないのに可能性だけで教委に苦情とか。
ただのクレーマーだわ。委員会からしてもこの保護者クレーマーだぞってしかならないと思うわ。
これやりたいなら、理由を全て知っている内部の人間達がやるべき。
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@high_school_JTE
「なんでも一緒に」は明らかに間違っていると思うんです。
子の特性に応じたうえで、協働できるところを探したり、高めあったり、協力できる時間や場を増やしていけるようにすることが大切なのではないかと思います。
多様な個を認めつつ、全て同一の指導方法でってところに無理があると思います。
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これそう！
自分の経験でいうと、子どもの言葉をさえぎる親って、そのヤバさに気がついてない。
どんどん子どもが弱くなる。発信しなくなる。言葉が少なくなる。メンタルも細くなる。
さらにヤバかったのが、おばあちゃんが、お母さんと孫の両方の言葉をさえぎるパターン。親子の顔に生気がなかった
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@hachio_ha
おっしゃりたいこと、よく分かります。
指導する側としてもこれは本当に悩むことで、全ての子が分かる授業が理想でそこを追求しつつも、様々な子がいる中でそれを目指すことの難しさを日々感じています。
ある特定の子に合わせた授業をすると、皆が理解できた＝全員の満足とは限りません。
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@KOIZUMl_JAPAN
進学、就職の際に、こういう犯罪まがいのことは伝えることを義務化して欲しい。
被害者が泣き寝入りなんて酷いですしね。
加害者が未成年だからって何もなしにするのは酷いと思う。
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@hatomune37
申し訳ないけど、そういう保護者だから、子もそうなっていると感じました。
謝罪を要求されているなら、クラスの子たちに傷つくような言動を担任がしていたのか、子どもたちと話し合うべきです。そこは保護者がとかじゃなく、人と人として。
職員室での涙、子どもにぶつけてもいいと思います。
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@htc1kwOcuMULyjl
完食指導に熱心な方いますね。自分はその辺何もこだわらないので、凄いなぁと思いますが💦
昔持った児童（食べることが苦手と保護者から連絡あり）が、ゆるゆるの自分の翌年に完食指導の末不登校になりましたね。
辛かったようです。
完食させたいなら、指導ではなく食事時間を長くすべきですね。
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@apricot_candy_a
自我の芽生えと世話をするは別次元の問題だと思うんですよ。
世話しないと死んじゃうんだから。生かしていくことに責任感をもたないといけない。
もてない人間は薄情だと思っている。
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@bigjamp2
自分は教員ですが、これを掲示することはできないです。
教師から見た理想的な児童像であることは理解できますが、例えば挨拶１つにしても、声に出したくても出せない子もいるわけで💦
あと、やりすぎると宗教っぽくもなるし。
忘れ物に関しては、どちらかというと各家庭に貼って欲しいですが笑
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@yukari_suenaga
うちの自治体はほぼ強制的に払わされますよ。
地域のおばちゃんが来て、「300円なんで」って言われてあらかじめ用意されていた領収書渡されます。
募金だよね？善意でやるものだよね？って思っています。しかも、羽くれない。
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@mira_poppy358
行事のない1年ってやる側からしても辛いんですよ。運動会とかを上手につかえると、クラスをまとめたり気持ちを上げたりできるので。平凡な日々ってめちゃくちゃ苦痛です。
自分は運動会をやるのが好きな方なので、辛いとか大変とか感じないからかもしれませんが。
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@YahooNewsTopics
それぞれの家庭の事情はあれど、1馬力で子どもを育てることができる環境を整備していくことが大切なんですよ。
2馬力じゃないと育てられないという現状が親も子どもも不幸にしている。
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@Tinnykobebeef
希望はしてないですが、最近の4年間のうち3回が2年生です。（5回目）
これがまた良くて、教材研究に深みは増します。前回これでなんとなくダメだったからこうしようとか、子どもが今回こんな感じだからこうしようとか。
年間の流れも分かっているので、合科とか単元入れ替えとかもやりやすいです。
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@TtZ8ti
1番めんどくさいタイプ。
うちの子は間違えてませんから！
細かい調査と丁寧な伝え方は必要だと思うけど、確信をもって踏み込んだ結果、家に帰ってから覆す子いますね。
それ安易に信じるのかね。
保護者がその場で見ていたら信じていいと思う。
子どもが怒られたくないから嘘いうことあるやん💦
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@eigo_senka
小のさらに前には家庭での幼少期の体験の格差がある。さらに前には生まれた時点での気質の差もあると思っている。
小に入って来た時点で子どもの地盤が全然違う。
これを全て同じにならすには6年間じゃ到底足りない。
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@marico19143032
当時よくマスコミでも取り上げられ、揶揄されていた「STAP細胞はあります」という言葉。
あれは科学やっている人間なら「作り出します」という意味だと分かるんですが、科学のかの字も知らない記者が「既存のもの」「出来上がっているもの」と取りあげ、しかも馬鹿にしたんですよ。
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@uma_tanaca
親の大変な気持ちは今ならわかるけど、共働きで６歳まで毎日泣きながら登園して、ほぼ一番最後のお迎えだった保育園時代の唯一の記憶は、他の部屋の電気が消された園に自分と先生という状態。
それが嫌すぎて息子は絶対幼稚園で奥さんには専業主婦してもらっている。子どもには良い記憶を残したい。
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@yukanfuji_hodo
会見にいる記者と名乗っている人達は、どこに重きを置きながら話をしたり聞いたりしているんだろう。粗探しばかりに注力していて、そもそも正確に伝えようとしていないように思える。それか、捻った発言を理解するだけの学がない人が多いのか。
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@934bQHcUM1G1NEL
@KK_NewsNetwork
職人さんが作ればなんでも効果絶大の素晴らしいものになると？子供の頃散々使ってきた布マスクは総じて欠陥品であると？そう言いたいんですか？
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@tsuda
そもそも、軍事研究の定義ってなんだ？私が学生の頃にしてた研究に使う薬品でさえ、使い方によっては兵器になりうるのだけれど。
そんなこと言ってたらどの分野も進化しない。科学系の研究者は皆何もできない人たちになってしまうけれど。
あぁ学術会議って、分野の偏りも酷いんでしたっけ？
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@chocolat_psyder
うちは世帯主の自分の口座を自分で触ってないので、女性の立場弱くならないですよ。むしろ強くなりますよ！
そこはもう各世帯の問題であって、女性の立場に置き換えて考えるのは自分は賛同できません。
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@Shinsotsu_MC
自分も休みを取ればいい。
これを言い出すと、分掌の重みだとか持ちコマの差だとか、何なら受けもっているクラスの差だとか、それぞれの人がそれぞれの視点で言いたいことが出てくる。
勤めていればいつか自分も逆になる。今がたまたま恵まれているだけだと思う。
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@junasofu
お子さんのその動きも、居場所として場作りをされている両担任の先生方も、とても素晴らしいですね。
学校事情や人員配置で、やりたくてもなかなかできないことだと思います。
保護者の方の肯定的な捉えや、学校への関わり方も、先生方が安心して取り組むための基盤になります。
相乗効果万歳‼️
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@mumumu2967171
辞める＝自己決定力かは微妙ですね。
そういうよくないイメージ持たされたら辞める子もいるでしょうしね。
子どもも大人もイメージが優先して動くことは多々ありますから。
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@napori_ankake
自分は教育者として賛同しません。
子ども達は簡単に流される。
人から教えられたものをそれが良いものと思い込む。
教育で指導すべきと言うのなら、この法案の危険性もあわせて伝えます。
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@photon2039v2
子沢山の貧困家庭も知っています。こう言うことは言い出したらきりがないです。
子どものために使えと言っているのだから、子どものためのお金だと思えば良いのです。
給付金ずるいーと言いたくなる気持ちも分かりますが。
うちは貰ったら全額幼稚園用の費用になります。
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@9ivs4Lw3xrOHstW
@Nanasisan
というか、今の三観点だと5つけるの超難しいですよ。例えば技能にしても歌唱、楽器共にめちゃくちゃできないとつかないですし。
体育の技とかもそう。ボール系、体操系、器械体操系、走る、表現、それぞれができないとつかないですし。
0になるかはともかく、ほとんどつかないのが現実では。
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