にげマス@どこかの国の日本人学校の先生
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【報告】
現在の職を辞して、「自由気ままに先生をしたい」という思いから、理想の学校を求めて海外逃亡を目指していましたが、国外の学校にて内定をいただきました。先生が学校を選ぶ時代「教員の働き方のひとつの選択肢」としてチャレンジしてきます！
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ある校長
「育休・産休の人が多すぎて人が足りないんだよ〜困ったよ〜」
と、育休・産休を取る人のせいで人が足りないと言うような雰囲気に違和感を感じます。勘違いしてほしくないのは育休・産休を取る人が悪いのではなくて、お休みに入った時にしっかりと補填できない仕組みが悪いんです。
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日本の学校の掃除文化は必要なのか？
自分たちの学校なのだから掃除をするのは当たり前だという理論は理解はできますが、これだけ学習する内容が多くなっている中で、掃除はすぐにでも無くしても良いくらい優先順位が低いと思っています。
賛否あると思いますがどうですか？
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何で学校の職員トイレの掃除って先生たちがするんだろう。
行政の職員は誰もトイレ掃除しません。業者が入ります。
何が当たり前なんだろう。
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教育委員会にきて、行政職の方々は絶対に自腹を切らないということに驚きました。教員は掲示物や教材などを自分のお金で買うことが多々あります。その感覚でいましたが行政の方々からすると「仕事に自分のお金を使うこと」はありえないそうです。
まぁ普通に考えたら教員がおかしいのですが……
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いくらなら気持ちよく仕事できるかな？
各手当の金額を考えてみよう！(月額)
・教務主任 → ¥100000
・学年主任 → ¥50000
・担任 → ¥30000
・各種主任 → ¥15000
・部活主顧問→ ¥80000
・部活副顧問→ ¥30000
・36人以上 → ¥10000
何の根拠もないです。どうですか？
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どれか１つなくせるとしたら？
・通知表
・運動会
・水泳学習
・修学旅行
・遠足
・総合などの発表会または音楽会
・個人面談(三者面談)
それとも？
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給食残量0にこだわる先生のクラスの保護者から電話「もったいないからって無理矢理食べさせるのは何の教育ですか？お金を払っているのに作ってもらった人にそんなに感謝しなくてはいけないですか？給食残量0だと何にどれだけ効果があるんですか？」先生方、過去の感覚は捨てましょう。
#教師のバトン
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管理職からの声かけ
「頑張りすぎるなよー、早く帰れよー」
若い時
「ありがとうございます！優しいなぁ」
今
「じゃあ早く帰れるような仕組みにしろよ！口だけで腹が立つな！」
純粋だった心はどこへやら
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教員は世間知らずだからこそ成り立ってる仕組みなんだけどな
学校を今すぐ一般企業化すると・・・
8時半までお客様(子ども)は学校に入れないし、給食費を払わない家庭は給食を食べれない、暴力ふるたら即警察、17時に留守電になって、残業代でます。
うん、この方がいいな
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学校の労働環境の見直し
中学校
→部活を廃止する
小学校
→成績表やめる
小中学校
→毎日14時半完全下校
これだけでよくないですか？
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退職の意向を伝えました。
今の自治体(教育委員会)で私の「教育観」は受け入れてもらえません。尽力しても大きな組織の体制はすぐには変えられません。それなら自分が素敵だと思える学校で働きたいという思いに至りました。先生が学校を選ぶ時代だということを証明してやります。
#教師のバトン
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【4月の職員会議のギャップ】
管理職
「ここが1番大事だ！時間をかけてでも良い雰囲気にしよう」
⇅
初任
「何も分からない、パニック」
若手
「学級開きの準備したい、早く終われ」
中堅
「今のうちに今年一年の事務仕事に目処を立てておきたい、早く終われ」
ベテラン
「眠い、早く終われ」
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所見の読み合わせの日
初任者
「まだ終わってないので読み合わせの日を延ばしてくれませんか？」
学年主任
「いいよ、早めに期日を設定してたので。今日手伝うので、やってしまいましょう」
初任者
「ありがとうございます、でも今日は予定があるので定時で帰ります」
実話です。どう思います？
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こういう人はもう合格で良い
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新採用の先生は初任者研修がありますが、採用試験に受からずに講師などになる人にはあまり研修がありません。どちらかというと後者の方がより手厚い研修が必要なのではないかと毎年思うのですが、変な仕組みだなぁ。
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部活指導員4時間約20万
非常勤講師4時間約15万
正規職員辞めてこれやる人出てきそう
むしろ授業と部活だけやれるこのパターンが理想な人多いぞ
さらにこの職なら副業OKでしょ
#教師のバトン
#部活
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大人にも子どもにも「寄り添う事」が推奨されすぎて、叱れない、厳しく指導できない、そして辞めさせることもできない状況になっている昨今。「寄り添う」っていう言葉が「見捨てる」に聞こえてしまうのは古い考えが抜けない私だけでしょうか。
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板書をしない事に決めた若手VS板書は絶対にすべきだという教頭の戦いを目の当たりにしました。若手の言い分はICTをメインに活用しているから板書の必要はないとのこと。教頭の言い分は授業後に振り返るには板書が一番とのこと。
さぁあなたはどちら派ですか？それとも、、
#教師のバトン
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「一度教育委員会の主催するすべての研修会を無くしたら、先生たちは自分たちで学びたいことを学びだすはずです！」って先輩の指導主事に言ったら
「それ、本気で言ってんの？」
って失笑されました。
間違っているのは私でしょうか？
#教師のバトン
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教頭先生って常に4つか5つくらいの業務を同時進行している。その中で先生方が提出物を持ってきたり、相談に来たりすると何をしていたか忘れてしまってやり直し。って言うのが教頭あるあるだそうです。
全国の教頭先生、本当にお疲れ様です。
#教師のバトン
#教頭先生様
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年休をとった人が悪いのではなくて、年休を取ると他の人に負担がいくという仕組みが悪い。ぐらいの気持ちで年休をどんどん取ることが仕組みを変えるきっかけになると思う。共感してくれます？
#教師のバトン
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本当に運動会って必要なのかなぁ
先生たちバタバタしすぎ、子どもたち忙しすぎ。その結果、子供たち荒れる。指導に時間がかかる。負のスパイラル
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ステキな話で教員の人手不足の対応になりそうな雰囲気出してますが、、、
「何歳からでも簡単になれる職業」に成り下がりはしないだろうか。
先生に憧れる42歳の教育実習生...
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教員不足？それは間違い無いのですが、本日の学校訪問時に暇そうにしてるベテランを見て、本当は教員不足ではなく、しっかり仕事ができる教員が不足しているのでは無いかと悲しい気持ちになりましたとさ
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やっぱり教育委員会経験者とそうでない人の考え方は相当違いますね。全ての先生が一度は教育委員会を経験した方がいいと思います。どう言う仕組みで、予算が決まり、どのような気持ちで学校にお願い事をしているのか。敵ではないと言うことを絶対に理解してくれるはずです。
#教師のバトン
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日本人学校に赴任して、海外で暮らして良かったことベスト100
第6位
「日本の給料と在勤手当がうまいこと貯まっていって帰国したら約2000万円になっていたこと。」
#教師のバトン
#在外教育施設
#日本人学校
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昔は「いじめを絶対に許さない」という雰囲気でいましたが、今の「いじめ」と昔の「いじめ」って定義が変わったから何とも言えません。だって「いじめ」って感じたら「いじめ」なんだから。「いじめ」がただの友人とのトラブルの可能性も大いにあるので良くわからなくなってきている今日この頃。
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生徒が家に帰ってこないと学校に連絡、学校は教育委員会に連絡、学校に残ってる先生と教育委員会に残ってる指導主事が子供の捜索。これが当たり前のようになっているのですが、違和感がない方が多いのですかね？
行方不明の捜索は警察の仕事です。
#教師のバトン
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中学校の先生が当たり前と言っていたのですが、生徒の受験日は朝早く最寄りの駅まで行って全員遅刻せずに受験会場まで向かったからチェックをするって本当ですか？もし本当だとしても、そこまでするべき事なのですか？
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最終勤務日を終えて、公務員を辞めたという実感が湧いてきました。実際は3月31日まで有給なのでまだ辞めてませんが、頭の中は完全に次のことに向かっています。
日本で公務員を辞め、自分が素敵だと思う海外の日本人学校で先生やります！面白い選択だと思った人はフォローよろしくお願いしますw
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教育委員会には、学校から来ている指導主事と事務職員(いわゆる公務員)がいます。事務職員の多くは1時間の休憩をきっちり取ります。外食に行ったりランニングしたりまさしく「休憩」しています。中には寝ている人もいますが、我々教員にはそんな文化がないのでひたすら仕事してます。染み付いてます。
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「やる気がないなら帰れ！」って言った時、本当に帰ろうと身支度をして校門まで歩いて行った子をダッシュで追いかけて諭した時に、時代は大きく変わったと実感しました。あと一歩で大問題だったのを覚えています。もう10年ほど前になります。多くの先生方が経験しているのではと思いますがどうですか？
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本日ある先生から「Googleドライブって何？」って聞かれました。もちろん丁寧にお伝えしましたが、ICT端末を導入してから3年目になっているということもあり、イラっとしているのが表情に出ていたことをここにお詫び申し上げます。
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「指導主事を辞めて私立の学校に行こうとするのは無責任だ」に対して
転職が当たり前の時代ではないのですか？人材を繋ぎ止めたければ人を大切にするべきでは？その努力をしましたか？
本日人事の担当者に言われたので、言い返したかったけど言い返せなかった言葉
#教師のバトン
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優先順位
【理想】
1位 教材研究
2位 教室環境整備
3位 保護者対応(素敵な親)
4位 校務分掌
5位 事務作業
【現実】
1位 保護者対応(モンスター)
2位 校務分掌
3位 事務作業
99位 教材研究
100位 教室環境整備
直接子どもたちのためになる事は後回しにせざるを得ない状況です
#教師のバトン
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ICTや英語などが「増えたこと」を悪と言う人が多いけど、その時代によって必要な能力は変わってくるので、新しいことを学ぶ事は当たり前です。本当に悪なのは「減らさないこと」です。増えた分減らすのは当たり前です。それができてないから今の学校現場は疲弊してるのです。
#教師のバトン
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お昼ご飯におにぎりを3個買いました。
3個で300円の時代から、今は3個で450円もします。1.5倍です。給料も1.5倍になってますか？はい、全くなってません。
しかし仕事量は1.5倍以上になってます。そう、それが学校です。
#教師のバトン
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給特法の見直しが行われているようですね。
春ごろに指針が出るようですが日本の教育の大きな分かれ道だと思ってます。
残業代が出る→未来は明るいかも
調整額の増加→日本の教育の終わり
皆さんはどちらだと思いますか？
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当たり前だと思っていましたけど、卒業式にやる門出の言葉等の「呼びかけ」って何なのでしょうね？参加している教員や保護者、来賓はとてもいいものだと思うのですがあの練習量を考えると必須ではない気がしてなりません。
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タブレットを使って許可なく相手の写真を撮らないという指導をしていますが、「芸能人や有名人は許可なく撮っていいのですか？」という質問に対する答えを教えてほしいです。だれか、、
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教育委員会に、すべての権限があり学校の全てを変えることができる！って思っている先生たちが多すぎます。何が誰に決定権があるか、教育法規読んでください。ビックリするほど校長先生って強いから。
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バレンタインデーにチョコを学校に持って来てはいけないというルールの学校は多いのではないかと思います。何か問題があると大変だという事はよく分かりますが。
個人的には「別によくね？」って思ってしまいます。
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年齢によって給料が上がるのは、その分責任のある仕事をするからだと思っています。重い分掌を担当したり、学年主任を任されたり、少し大変なクラスを持ったり、などなど。しかし現実は30年目の先生よりも10年目の先生の方が多くの仕事を任されていることがあります。これがあるからジョブ型が公平かと
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卒業式の細かい所作の指導は必要あるのでしょうか？どちらの足から歩き出しても、どちらの手から証書をもらっても別に良いと思ってしまいます。「堂々と証書もらってこい！」ぐらいで、あとは自分たちで所作を調べたり考えたりした方が学びになるし、練習時間も短縮されるのでは？どうですか？
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日本人学校の現地採用でいいところ
・文科省派遣より仕事が少ない
・公用パスじゃないから制限なし
・長期休暇は日本に自由に帰れる
・給料が現地通貨(円安の影響なし)
・現地の先生(外国人)がとても優しい
・何年でもいてよさそう(今のところ)
迷ってる方、ぜひ！
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スーパーできる先生のイメージ(偏見)
・40代独身
・特に趣味なし
・パートナーなし
・結構金に余裕あり
・土日祝はインドア派
・自腹で教室の備品買う
私の周りにいる方々を元に考えましたが、皆さんの周りはどうですか？
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「辞めるなんて無責任だ」って言うバリバリの先生いますが、私から言わせれば「あなたの働き方が無責任」です。あなたの自己満足のために教員という仕事が何でも屋さんとなり、さまざまな業務は自主的なものになったのです。もっと長い視点で考えてください。もう手遅れかもだけど。
#教師のバトン
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終業式での「校長先生の話」を覚えている子どもは残念ながらゼロでしょう。多分誰も覚えてないからあまり気合を入れてお話しする必要はないですよ？教職員の好感度をとりにいくのなら「短く、簡潔に」1択です。よろしくお願いします。
#教師のバトン
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今の仕事を辞めて私立の小学校や他��自治体の教員採用試験を受けるのはどうかと同僚に話したことがあります。すると「転職は無責任だし、恩知らずだ」というような事を当たり前だと言わんばかりに語られました。この考え方���バくないですか？受け入れられない私がおかしいのでしょうか？
#教師のバトン
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偏見ですが、４０代独身のバリバリの先生の働き方は完全に時代に追いついてない。仕事の他に優先するものがないから時間内に終わらす気がない
そして頑張って早く退勤する人に向かって「責任感ないの？」の一言
あなたのその働き方が未来の教育に対して無責任です
#教師のバトン
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学校に必ず数人いる「ある意味勝ち組の先生」っていいなーって思うけど、そうなりたいかと言われるとそうでも無いですよね。このニュアンス伝わるかな。
#教師のバトン
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日本の学校の掃除の文化は、諸外国からすると素晴らしいと評価されていますが、掃除を業者に委託するだけでかなり学校はスリム化されると思うのです。時間的にも児童生徒の��トレス的にも。そもそも掃除って教育効果低くない？って思っちゃいます。今度誰かに聞いてみよ。
#教師のバトン
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3年間で2000万円は貯金できました。
日本人学校に勤務した3年間です。
もうすぐ校長から「在外教育施設派遣の希望ある方いますか？」と全体アナウンスが入るでしょう。
自分の能力を磨くにも、新しい道へ進むにも絶対に行くのがオススメです！
今のうちから校長に言っておくといいですよ〜
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指導主事は普通の教員と変わりません。ただ過剰に「すごいね」「出世コースだね」とか言われたり、学校に行った時に偉い人みたいな対応されたりするから勘違いするバカが生まれるわけです。皆さん指導主事が学校に来ても過度な接待は厳禁です。でも冷たくしないでね。
#教師のバトン
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おはようございます
「辞めるやつは黙ってろ」という雰囲気が少しずつ出てきて、居心地の悪い職場になりつつありますが、気がついてないふりしてポーカーフェイスでいきます。
今日も1日頑張りマス！
#教職員垢で朝の挨拶を
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クラス編成進んでますか？
「自分が来年度持ちたくないと思うクラスは作らない。どのクラスも持ちたい、もしくは持っても頑張れそうなクラスにする」
私が初めて学年主任になった時、先輩から教えていただいたクラス編成のコツです！皆さんはどんな事を意識していますか？
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定時退勤できる人の特徴は「仕事ができる人」というよりは「ある程度で割り切れる人」のような気がします。無限にやる事がある教員の仕事ですので、どこまでやるか、どこで割り切るかの線引きが大切ですよね。手前に線を引きすぎると学級が崩れてしまい、結果仕事量が増えますので要注意！！
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今年は仕事を辞めるという大きな決断をしました。来年度海外に逃亡します。相手のある話なので具体的にお伝えできませんが、教員が理想の学校、働き方を求めて海外逃亡するストーリーを引き続き発信していきます。いつもお付き合いいただいている皆様、お世話になりました。良いお年をお迎えください。
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教員って本当は素晴らしい仕事なんですよ。子どもたちが目の前でどんどん成長していく様を見る事ができる。自分の予想を遥かに超えた子どもたちの考えに触れる事ができる。ブラックが取り上げられすぎていて本来の教員の魅力が伝わらないのはとても残念です。早くブラックというイメージなくなれ！
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「指導主事は、管理職候補として選ばれた人がなっているんだ。だから途中で辞めるなんて無責任だ。そのつもりが無いなら最初から断ってくれてよかったんだよ？断らなかったんだから最後まで責任を持ってください。」本日の人事担当の言い分を要約するとこんな感じです。少し盛ってますが
#教師のバトン
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強制的に異動させられて、先生だったのに先生の敵にされて、組織の人間だからと言論の自由が制限され、縦社会なので上から怒鳴られ、奴隷のように言うことを聞かされる。それなのに給料は少し下がる。そう、それが教育委員会です。
同情するなら優しくしてくれー
#教師のバトン
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教育委員会にきて分かった事は、ここは教育の場ではなく政治の場だと言う事。学校や子どもたちのことを第一に考えるのではなく、首長や教育長の体面が優先される事が多いです。ここに長くいると教員ではなく行政マンになってしまいます。経験した方がいいかもしれませんが、長くいる場所ではないです。
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管理職の皆さんは何と答えますか？
・どうして勤務時間前に子どもたちが登校してくるのですか？
・どうして定時以降に電話対応するのですか？
・どうしてPTA会費を強制で払わさせるのですか？
・どうして勤務時間前に登校指導をするのですか？
あと100個くらい想定して回答用意しておきましょう
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教員不足の今「学校の先生」は全国どこでもやることができると思います。特に中堅教諭は即戦力として迎え入れられること間違いなしです！さぁ日本全国どこへ行きますか？私は日本を超えて世界中にある日本人学校で働きます！仕事量も多く、求められるクオリティも高いですが充実した毎日を送れるはず！
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教育委員会を経験した先生とお話をすると、指導主事の時代は本当にキツくて、ストレスが原因で難聴になったり、ご飯の味がしなくなったりしたということを笑いながら話してくれる。そういう状況に耐えることって本当に大事なのですか？辞める勇気がなかっただけでは？
と思ってしまう。
#教師のバトン
10
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「指導案は授業を見てもらう人への礼儀だ」と言われましたが
「授業を提供してくれる先生への礼儀」は何でしょうか？私はなるべく負担のないように指導案はなくても良いことを伝えてますが？
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最近違和感を感じること(指導？ルール？)
・移動は喋らずに並んで行く
・話している人の方に体を向ける
・掃除は黙ってやる
・分かる人は手を挙げてください
・ノートをとる
・タブレットは毎時間保管庫に入れる
・教科書持ち帰る
・水筒はお茶か水
ひねくれてるのかな？
まぁ全部やってるんだけどね
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132
うちの子がタブレットに夢中になって何も言うこと聞かないので、タブレットを持ち帰らないようにしてください。
タブレットが悪ではなく、あなたと子供の関係が悪いんですよ。
本質は何も言うこと聞かないことでしょ？家の問題ですよ。
って冷たくあしらいたい
4
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校内人事の内示があった学校も多いかと思います。連続で難しい学年を担当する方、同じような仕事の方など様々だと思います。その中で、その学校の「エース」だけではなく「影の支配者」も見えてきますよね？このニュアンス分かります？笑
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文科大臣曰く「来年の春までに教員の働き方改革の方向性がまとまる。様々な項目があるが、方向性が定まったものから開示されていく」とのこと
これだけ情報が出ていて、社会問題と言ってもいいほど教員がブラックだと言うことが広がっているのに、まだ検討する時間要るの？
ん？何のための時間稼ぎ？
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ICT反対の方は全く授業でICTを使わずに、今まで通りの授業をやっている。授業のやり方は自分に自由があると思ってるのかな？ICTを全く使わないってことは国の方針を無視して税金を無駄遣いしているってことだって理解してる？端末を整備するのにいくらかかったか知ってる？
#教師のバトン
#ICT
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遅くまで仕事してるマウントが無くなりません。遅くまで仕事をしているということは、個人レベルでは「仕事のできない人」、組織レベルでは「仕事量をマネジメントできない組織(管理職)」と言うことですよ？「私仕事できない無能です」っていう意味だという理解が早く浸透してほしいです
#教師のバトン
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【無くしても多分平気なもの】
・登校班
・PTA
・研究会
・家庭訪問
・宿題
・通知表
・組合
・自己評価シート
あと100個くらいあるわ
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財務省などお金を管轄する部署の人は
「欠員があったけど、なんとかなったんだよね？じゃあ平気だよね？」という感じで詰めてきます。
本当に悲惨な状況だということをご理解ください。
「欠員埋められない」教職員の欠員3000人超が未配置 解消目処は8人のみ
#教師のバトン
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19
123
祝2000人
多くの方が私のチャレンジを見守ってくださっていて本当にありがたいです。
↓小学校
↓文部科学省在外教育施設派遣
↓教育委員会指導主事
↓退職
→日本人学校現地採用
こんなバカみたいな生き方が少しでも面白いと思ってくれた方は「いいね」をよろしくお願いします♪
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・教員採用試験の受験者減
・精神疾患の休職者多
・給特法の違法性の浸透
・全国各地で教員不足
・児童生徒の不登校の増加
・児童生徒の自殺者の増加
さすがに今が底辺ですよね。
ここから日本の教育制度は大きく変わる流れが来ている！
と希望を持っているのは私だけですか？
#教師のバトン
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正直に言うと
日本人学校を甘く見てました。
一度経験しているから何とかなると思っていた自分をぶん殴ってやりたいくらいしんどいです。多分1年ぐらい耐えないとこの感覚は変わらなそうです。全く見通しの立たない事の苦しさ。地獄です。
それに加えてブランクの二重苦です。
6
1
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日本人学校に赴任して、海外で暮らして良かったことベスト100
第53位
「部活なんてなくても学校は成り立つし、子どもたちは健やかに成長するということがハッキリ分かったこと。」
#教師のバトン
#在外教育施設
#日本人学校
1
24
112
私をフォローすると
なんとなく
教員のステキなところが知れる
教員のブラックなところが知れる
日本人学校のことが知れる
教育委員会の内情が知れる
株式投資のことを教えたくなる
不動産投資のことを教えたくなる
ブログでの稼ぎ方を教えたくなる
よろしくお願いします
5
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私は給食の残量0を悪いことだとも思いませんし、保護者の言い分が全て正しいとも思いません。先生方が子どもたちのために「良かれと思ってやってきたこと」が逆に非難の対象になるケースが増えているので「過去の感覚」での行いは一度よく考えたほうが先生のためかなと思います。自戒の念を込めて。
3
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日本人学校勤務を経験した方の多くは「もう一度行きたい」って思います。その理由は経済的なゆとり、日本では味わえない経験、充実した教育環境、やる気に満ち溢れている同僚などなど様々です。が、とにかく魅力的に満ち溢れているということです。2度目はどんな気持ちになるか楽しみです。
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いい加減「早く帰る＝暇」っていう考えやめません？必死に時間内に仕事を終わらせている人もいれば、家庭の事情で持ち帰って夜中にやっている人もいる。あなたの仕事のスタイルと私の仕事のスタイルが違うだけです。むしろゆっくり仕事してるあなたは暇な人生を送ってるってことですよ！
#教師のバトン
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105
卒業式って誰のためにあるのかを考えると、卒業式の練習で怒鳴っての指導って違和感ですよね。子どもたちのために少しでも良いものにしたい気持ちは分かるのですが、本質を忘れるとただの軍隊式の催し物に成り下がります。自戒の念を込めて。
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6
103
職員室を見渡すと、必ず定時退勤をするぞと気合の入った人と何か飲みながらゆっくり仕事している人がいるのがよく分かります。何が言いたいかというと「残業時間＝忙しさ」が絶対ではないということです。早く帰ったからといって、ゆとりがあると勘違いしないように注意しましょう。自戒
#教師のバトン
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4
101
何度も言いいますが、本当に嫌で今すぐ辞めたくて愚痴垂れているわけではありません。教育に魅力を感じ、長くこの仕事に携わっていきたいと思っているからこそ「持続可能な仕組みになることを願って」文句垂れてるんです。Xでマイナスのポストをしている教員のほとんどが同じ気持ちだと思ってます。
6
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102
あるベテラン指導主事と一緒に若手教員の授業参観&指導助言がありました。学びに対する価値観が違いすぎてビックリしました。今求められている学びの事を知らないのですかね？
ハッキリ言いますが「学ばない指導主事は害悪以外の何者でもありません。」
#教師のバトン
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Xで学校の先生方が、不平不満をポストするのは「もっと気持ちよく子どもたちと接したいから」「もっと素敵な学校にしたいから」ですからね？
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私の職場には「望んで来た」と言う人はゼロです。全員命令されたことに逆らえず、イヤイヤ承諾した人たちの集まりです。そんな職場って他にあります？この劣悪な職場環境の中、病まずにいるだけですごいことだと思いません？
そう、我を見失いかけている私を褒めてください
#教師のバトン
#教育委員会
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【終業時間】
文部科学省 → 25時
都道府県教委 → 23時
市町村教委 → 22時
根拠はありませんが実際に働いている人たちから聞き取ったイメージです
働き方改革を進める立場の人たちがこれでは本気で学校の働き方改革なんて考えてくれませんよね。私は考えてますが
#教師のバトン
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勤務終了しました。
最後の最後までご迷惑をおかけしました。
今日はとりあえず目覚ましをかけずに眠りにつくとします。おやすみなさい。
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公立の学校で何か「疑問」「違和感」を持っている先生方は日本人学校へ行ってみることをお勧めします。毎年春に管理職から希望の有無を聞かれるので是非手を挙げてみてください。新しい可能性に気がつく人もいれば、自分の積み重ねを再確認できる人もいると思います。とにかくオススメです。
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職を辞して海外逃亡が決まった私の今週の目標は「有休消化を勝ち取ること」です。同僚には申し訳ないとは思うのですが、これからの私の生活のほうが大切なので許してください。でも有給は権利なんだから気にすることない！と心のどこかでは思ってます。
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