大沼 琴乃
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子育て、教育、福祉、心理、言語、異文化、地理、国際、外交、軍事、危機管理、護身術、安全管理、防災、科学、AI、航空、船舶、鉄道、民俗、囲碁など。ときどき長文を投稿します。
Joined March 2010
持論です。.「義務教育に宿題は要らない」. １日は24時間しかありません。睡眠と朝食夕食風呂を合わせて12時間。残りの12時間のうち8時間は学校が奪うので残りは3時間。.学校の抑圧から逃れて、自分らしい時間を過ごせるのは3時間しかないのです。.この時間を奪う宿題は、将来の可能性を奪う悪魔です。.
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知らない人が多いと思いますが、行政は避難所を開け情報の連携をするだけで、避難所の運営は、このポストのように避難してきた住民が自分達で行うものです。.熊本地震の時、熊本市内の避難所は行政に文句を言うだけの住民ばかりで、避難所運営がうまくいきませんでした。.一方で、郡部の避難所では、→.
避難所なう。有志で管理部隊たちあげ、名簿作成→必要物資の調達と配給プランの策定と実行。会計士として培った兵站維持能力が思わぬところで活かされた。とりあえず現状は大きな混乱はなし。.
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避難所の運営主体は住民であり、市職員は避難所に派遣されている情報連絡要員兼オブザーバーであるという認識を持って避難所生活を送るよう心がけましょう。. あらためて、元ポストのKSRIPさんのように、自主的に管理運営組織を立ち上げて活動できるのは素晴らしいことだと思います。.
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公立進学校あるある。. 各中学のトップクラスが300人以上集まった結果、人生で一度も経験したことのない200番台とか300番台の校内順位が付き、精神的にショックを受け適応障害から身体症状が出ることも。.→.
①これを書くと批判が来そうなので最初にお断りしますが、ご意見は最後まで読んでからお願いします。少し長いです。. 症例16歳女子 m-RNAワクチン3回接種済み.中学生の時は公立中学でトップクラスの成績で地元の進学校に進学した。高校に入ると急激に成績が落ち300人中270位程度になった。.
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町内会組織がそのまま避難所運営に引き継がれ、住民による自主運営が上手く行われました。. 避難所を自主運営する中で、これが不足しているとか、こういう情報がほしいという要望は、常駐の市職員に伝えれば、職員は精力的に動くことができます。.食事の分配とかトイレの掃除とか、そういうことに→.
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「物資が不足している」という報道があった時には、もう物資は輸送途上にある。.人手が足りないという報道がある時には、人手の手配は終わっている。.なぜなら、マスコミは、末端の「被災者の声」を届けているだけで、支援の進捗状況を伝えているわけではないから。.→.
軽率に被災地へ行ってしまった。.結論から言えばマジで自称ボランティアの支援物資は迷惑でしかないと感じたので共有する。.まず既に物量不足のフェーズは終わっていて集まった物資を如何に効率的に再分配するかが課題になってる。.つまり自称支援物資は不要。.
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職員を駆り出すことをやっていると、職員は業務ができなくなり、必要な物資が届かず、必要な情報が入らず、不要な物資にスペースを埋められたりして、避難所の環境がどんどん悪くなっていきます。すると、傷病者の対応などで職員の業務がますます圧迫されていきます。.→.
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#カガクでネガイをカナエル会社. どの会社の人にも言いたいのですが、.「退職した人」「採用しなかった人」は、その瞬間から「お客様」になるんですよ。.会社の扱いが良ければファンになりますが、酷い扱いを受ければSNSでネガティブな情報を拡散する勢力になります。.
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決めつけで言ってしまうけれど、.小学校教員が過剰な価値付けを行なっている問題はもっとクローズアップされるべきだと思う。. 小学校の場合、カラーテストで90〜100点を取る子はまとめて「よくできる子」扱いされるし、我が強く声の大きい子がリーダーシップがあるとみなされがち。.→.
学級のエースだった子、転校先で馴染めず不登校。ストレスで円形脱毛に。子ども達の輪の中心にいて、どこに行っても活躍できるねと見送ったのに…先生にあんなに褒めていただいていたのにすみませんとお母さんに言われ、私の価値付けが過剰だったのかそれとも本来弱かったのか….申し訳ない気持ち。.
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＞それ社会に出たら要らんやろ. ガテン系なら数学いらないとか思っている人へ、作業現場こそ数学が必要なことが分かる問題を出します。. 中学卒業時に、この問題が解けるくらいになっていないと、重量18tの下敷きになって人が死にます。
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順位がショックというより、先生や級友から一目置かれ自分の言動を尊重してもらえる環境から、誰にも注目されずに発言を軽く扱われるモブに転落したことに適応できないのだ。.→.
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進学校の先生は、それを分かっているので、当地のトップ校双璧の入学式では、どちらの校長も「君たちのほとんどは、今まで一度も体験したことのない2桁とか3桁の校内順位になります。どうかショックを受けないで、学校に来てください」と話していた。.→.
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ショックから立ち直り、校内順位も半分より上になれば、精神からくる身体症状が治るのも当然と思う。.件の校長たちはまた「ご両親もまたショックを受けないで、お子様を支えてほしい」と言っていた。.この話の場合、娘が270番を取って、親のほうがショックを受けたんじゃないか、そんな気がする。.
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@VWBfanLwOFLic3I @kale_aojiru 届というのは、出すだけで手続きが完了するものです。.この場合、担任に提出するだけでよく、学年主任から校長までは教職員の間での供覧手続に過ぎません。. 生徒が書類を持って７人の先生を回っているなら、運用が間違っています。.
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先週の日曜にNHKローカルだけど、中部電力の奮闘ルポやっていて、.老朽化した火力を再稼働させて、劣化したパッキンのせいで蒸気が噴き出したのを必死で止める作業員とか、.昼間に雲が出てきたせいで太陽光の発電量が急激に落ち込んで、昼休みの間に水力発電所をどんどん稼働させるよう司令を出して.→.
誰も言わないから言う。. 冬の電力供給不足の話はドコに消えた？. 10年に一度のレベルの大寒波が来たのに、原発を更に稼働しなくても平気だったではないか。.
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ああ、こういう人が「今は差別用語です」と言って言葉狩りをするんだな。自分が言葉の使い方を知らないだけなのに、印象だけで新しい差別的意味を作り出しておいて、差別用語だから使うなと言う。. 子供の供はお供の意味だとか、.手短かにはサリドマイドの人を想起するとか、→.
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『組織に残らなかった人こそが、組織に対する世間の評価を決める』. 従業員を退職に追い込む企業や圧迫面接をする企業は、このことを肝に銘じるべきです。.
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毎晩、県庁や市役所、消防や自衛隊の指揮所で行われている調整会議を取材すれば、それぞれの組織がこれから何をしようとしていて、何が障害となっているのかが分かるはずだけど、マスコミはそんな場所にはいない。. だからマスコミの伝える「ニーズ」は常に時期を失しているので、本当に支援をしたい→.
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賢い子は、いい点数を取りたいなんて思ってなくて、きちんと理解したいだけだから、バツになった答案を「これも正解ではないのか」と教員に食い下がるわけだけど、「そんなに点数が欲しいのか」みたいな対応をされることが多くて、あまりの見当違いに幻滅されてるの、気づいてないっぽい。.
・ 本当に賢い子はいい点数を取りたかったらテストの意図を汲んだり授業で先生が言った通りに解答できたりする. → 小学校の算数でそんなことをする必要性を感じないし、むしろ自分の頭で考えそれを表出できるのはいいことだと思ってる.
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なら、マスコミが報道することの次のフェーズを考えなければならない。. 今回の地震でこの後求められるのは、老人世帯のぐちゃぐちゃになった室内の片付けだろうね。3週間後くらいにボランティアの募集があるかも。.助け合いが機能する地域だから、ボランティアに頼る前に終えてしまうかもしれないけど.
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けれど、中学のテストは小学校に比べて30点ほど下がることが普通で、小学校のよくできる子の中には、中学でも90点以上取る本当にできる子と、60〜70点くらいの普通の子が混ざっていている。.小学校の教員は、この違いを見抜けずに普通の子に対して「できる子」という評価を与えてしまう場合がある。.→.
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また、自己顕示欲が強かったりおせっかいな子を「リーダーシップがある」と重用することもよくある。.高学年女子グループのボス的立ち位置にいる子は、教員からエース扱いされることも多いのではないか。.→.
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日本の学校教育は、それに加えて基本教練まで入っているから。. エジプトの防衛駐在官が、基本教練に手こずるエジプト軍高官に「私なら小学生相手でももっとマシな教練をさせられる」と言って日本人学校に連れて行った。.数分の指導のあと、揃って号令通りに動く児童たちを見て、.「すごい指導法だ」→.
学校教育の意味がわからない人いるけど、そもそも全員小卒の軍隊と全員無教育の軍隊なら小卒が圧勝するぐらい強いから世界中で導入されている.
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学力は普通なのに偉そうで、話術があるわけでもないのに仕切りたがり、深く考えずに思いつきで意見を述べ、自分の意見が通らないと不機嫌になる。.小学校でクラスの中心だった子は、今やクラスの厄介者だ。. どうしてこんなことになってしまうのだろう。.→.
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こういう体験をするから、トップ高の教科書から山月記を外したくないなと思う。.
「岡島君、すごいじゃないか！あの問題が解けるなんて！」. この瞬間、地元の神童は死んだ。しかし惨めな犬死には許されない。相手の力量を認め賞賛することで、器の広さを示すことで、矜持を保とうとした。まさに臆病な自尊心と尊大な羞恥心。山月記が腹落ちする日が来ようとは。心中の俺の乾笑が響く.
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＞鬼畜の所行を犯した高校生がもう出所し、しかも被害者家族の生活圏で堂々と暮らしている. これ、本当に深刻な問題で、.中学時代に性的暴行されて不登校になった女性が、障害サービスを利用してようやく社会復帰できてきたタイミングで犯人が出所してきて、また外を歩けなくなってしまう例も。.→.
あの鬼畜の所行を犯した高校生がもう出所し、しかも被害者家族の生活圏で堂々と暮らしている。赤の他人である私でさえ頭に血が上る思いがするのだから、絶叫で思いとどまられたお父様の強靱な精神に、ただただ畏敬の念を抱くばかり。.
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@4Ci1jibPF5O51qm 毎年の総合防災訓練で、各校区で避難所開設までの訓練をやって、そこで自治会の役員などが資材の確認などをし���いると思います。.HUG（避難所運営ゲーム）などによる避難所運営のロールプレイの訓練などはなかなかできていないないのが現状でしょうか。.
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これらの評価は、小学校の6年間に限られた人間関係の中で固定化され、本人も周囲もその評価に疑問を持つことなく過ごしていくことになる。. しかし、中学になって他の小学校の生徒と混じったとき、6年間かけて固定化された評価が、何一つ客観的評価によるものでなかったことが明らかになってしまう。→.
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教員になると奨学金償還免除の制度がなくなったので、研究手法と論文発表を学んだ院卒の教員がいなくなりました。.
日本の社会の根底の文化力、ソフトパワーの根幹を支えていたのは、「学術研究をライフワークとする学校教師」達だった。1970年代末からこのシステムが壊されていったことが、日本社会の文化低凋落の根っこにあると言っていいだろう。.
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世の中には知能指数70〜85の人(69以下は知的障害)が13.6%もいて、この人達は生産性が平均的な人(IQ100)の7~8割しかなく、1時間の労働で最低時給以上の価値を生み出せません。.かつては「店番一日2000円二食付き(客は数人)」みたいな仕事でも食べていくことができましたが、今は貧困ビジネスの餌食です.
最低賃金以下の雑務とかいくらでもあってネコの手も借りたいくらいだけど、最低賃金未満では雇ってはいけないので、どんなに簡単な仕事でも最低賃金以上で雇った人材でなんとかやるか機械を入れるしかない。. 無職の人がいても最低賃金程度の仕事ができないんじゃ切り捨てるしかない、法律があるから。.
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なんとか昼休み明けの電力急増に間に合わせて安堵する電力指揮所の職員とか、.綱渡りで電力供給をしている人たちの姿を映していた。. 見たい情報だけ見ていると、見えないものは見えないのだなと。.→.
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これを、「ひっかけ問題」とか「教科書にない問題」とか言って、こんな問題出すなという教員のポストが溢れましたね。. 「うちの学級の子たちは、面白いと思ったはず」みたいな意見がなかったのが印象的。.
こういうのってむしろ教採にこそ出せば？.というか毎年いっしょに受ければいいのに。.もちろん満点とれなかったら即刻解雇で。.バカがいなくなる⇒環境がよくなる⇒優秀な人が集まりやすくなる⇒人手不足解消。
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例えば、小学1年の時に4月生まれで他の子よりちょっと理解が良かったという程度のことが、小学校では人間関係がほとんど変わらずに6年生まで持ち越されてしまうことがある。.→.
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結局のところ、30年前には深夜にジャンプを読みながらレジをするだけの店番に時給1000円を払えた日本が、多能オペを最低時給で酷使する社会に変わったことで、平均以下の知能であったり並行作業ができない発達障害などが食べていけない世の中になったということなのでしょう。.
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誤解を恐れず言うなら、まさに小学校教員を目指すような子たちだ。. 学力は国立教員養成大に進学する程度、熱中する習い事などがあるわけでもなく学校が生活の中心で、人前で話すことに物怖じしない。ノリのいいことが大好きで、流行には全力で乗る。.→.
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教員は無意味のうちに、こういうキャラクターの児童にシンパシーを感じて、高い評価を与えてしまう。. しかし実際には、教員がモブ扱いをした子の中に、素晴らしい力を持った子たちがいて、教員がそれを引き出せない、というよりむしろその発露を邪魔しているのではないか。.→.
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小学校の行事などに参加すると、学年団がどの子をエース扱いしているかがよく分かる。. でも、その子は大抵、学力トップでもないし、スポーツや芸術に秀でているわけでもない。単に、明るくて愛嬌があって自己顕示欲の強い子だ。.→.
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また、本当にクラスで一番能力があったとしても、クラス全体の能力が低ければ、全市全県全国でみれば大したことない場合も多い。. 引用したポストも、少し全体のレベルの高い学校に転校して、モブになるべきなのに、小学校で培われた「自分はできる人間」だという認識を改められなかったのだろう。.→.
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@IntrovertEng 1/22にやっと半数の得点が確定したっぽい。.今日、追試をしているので、それも含めて、2/5までに確定できるか微妙です。.例えば1/31に発表されるとして、2月の数日の間に4万人の出願が支障なく終わるかどうかは、かなり賭け。. サイトが落ちて復旧できるかとか、いきなり数万件の郵送が届くのかとか。.
◆◆共通テストの新着情報〔報道発表〕◆◆ .「令和７年度大学入学共通テスト（本試験）平均点等一覧（中間集計）」を公表しました。.これは213,577名の受験者の答案を採点した時点でのものです。. 詳細はこちら▼ .
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同じ話を前にもしているけど、別の人が全く同じ状況をポストしていて、私の地元でも同様の状況を何度も見ていることを考えると、.小学校において過剰に価値付けをされる問題というのは、話題になっていないだけで、実は全国で起こっているのではないかと思われる。.→.
小学校のときに、そうやって先生から評価され、役職につき、ある意味贔屓をされていた子が、大規模中学に進学したら、.学力はパッとせず、人望がないのに仕切ろうとするから敬遠され、クラスや部活で孤立して不登校になる子を何人も見てきました。.→.
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私が問題にしたいのは、.小学校の教員がエースと呼び重用した子が不適応を起こしたりモブとして埋没する一方で、モブ扱いされていた子が中学で輝く例が珍しくないことだ。. これを、小学校教員は「中学で変わった」と認識することが多いけれど、それは間違っている。.→.
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そして、その足枷がなくなったからこそ、小学校時代にモブ扱いされた子が中学で輝くことができる。. 結局、小学校教員は小学校でしか通用しない基準で児童を評価し、それを児童にフィードバックすることで、過剰な価値付けを行ってしまっているのではないかと思う。.
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@satoutumami 熊本市内でもうまく運営できた避難所もありましたね。. 住民中心の運営、職員中心の運営、ボランティア中心の運営の3パターンがあり、職員中心の避難所でトラブルが多発しました。ボランティア中心の避難所でも住民の不満がありました。
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『刺股で腹を押さえる』という間違った使い方が広まってしまっているので、正しい使い方を知ってほしい。.
刺股の講習の際、犯人役に選ばれた参加者が「これ、又の部分を持ったらテコの原理でこっちが有利なのでは？」と思いつき試したら一瞬で逆制圧できてしまい、指導員に怒られたって話すき.
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@satoutumami 熊本市内でもうまく運営できた避難所もありましたね。. 住民中心の運営、職員中心の運営、ボランティア中心の運営の3パターンがあり、職員中心の避難所でトラブルが多発しました。ボランティア中心の避難所でも住民の不満がありました。
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これ、通常覚醒剤が作るドーパミンの過剰が幻覚や妄想を引き起こすのだけど、ドーパミンが全部目の前のアドレナリンの生成に使われて過剰にならないまま、ひたすら血液循環を増やし、血中のブドウ糖濃度を上げ続け、身体を動かし続けたということなのでしょうね。.
1944年3月、フィンランド軍スキー部隊のアイモ・コイヴネンは優勢なソ連軍から深い雪の中を退却したんだけど、途中で体力が尽きそうになった。コイヴネンは覚醒剤ペルヴィチンを与えられてたのを思い出して��スキーで走りながら1錠ずつ呑むのは無理なんで、30錠一気に呑んだんだって。→.
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モブになれない問題は、違うベクトルでこちらでも触れたことがある。. いずれにしても、客観的な指標によらず、クラスとか学校という限られた範囲内で評価をし、それを本人にフィードバックしてしまうことがいかに罪深いことか、特に小学校教員は自覚すべきだと思う。.→.
順位がショックというより、先生や級友から一目置かれ自分の言動を尊重してもらえる環境から、誰にも注目されずに発言を軽く扱われるモブに転落したことに適応できないのだ。.→.
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と驚く相手に、「実は日本の小学生は全員、基本教練をマスターしているんだ。私は何もしていない」と種明かしをする防駐官。. という話もあったらしい。.
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『18歳で入隊し、2年で除隊した任期制隊員が体験した小銃の実弾射撃は2回くらい…銃を撃ったことがあるという程度だ。陸士の場合、拳銃の訓練はない。…ドラレコに残った射撃姿勢はマニアがサバゲーなどで身につけたものとみてよい』. 小川さんでなくとも、少し自衛隊に取材すれば、分かることなのに。
富山の警察官と警備員が殺害された事件。元自衛官の犯行だったとして、自衛隊で身につけた技術が犯罪に使われたと思い込み、結びつけたい取材が少なくない。しかし記者の自衛隊の知識は皆無。銃を触ったこともない。…
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ちなみに、冬季の水力は雪解け水が流れ込む春までは、既存の貯水量をちびちび使って発電するしかないので、水力発電で間に合っているから大丈夫という話ではない。.
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京都大学さん、.金曜日の12時に合格発表して、.「ゆうちょ銀行以外の銀行の窓口で納入金の振込を行い、銀行が日付印を押した振込用紙の控を貼った書類を、簡易書留で火曜日の17時必着」って、.離島や僻地でも可能なスケジュールなのでしょうか？. 北海道全域、速達なら間に合う？.
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@Tom_Tit_Tot 私立の進学校に行くような子は、塾や模試ですでに洗礼を受けているから。. たとえ模試を受けていても、公立高入試レベルの県内模試で数学満点が200人たら、順位は1番でつくから、なかなか自分が200番だとは気づけない。.
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学力については、最低でも全市的な指標で立ち位置を明らかにすべきだし、学力に限らず、上には上がいくらでもいて、ここでリーダーだとしても井の中の蛙、猿山のボスに過ぎないことをフィードバックする必要がある。.→.
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先週の土曜日、しかも番組内のほんの10分弱の映像だったわ。. ＞電力消費量が多い冬場に入り、需給ひっ迫のおそれも。国・中電は、家庭や企業に節電を呼びかけている。背景に何が？電力供給の最前線、冬の中部電力・中央給電指令所にカメラが初めて密着.
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IQ69以下でないと福祉的就労に就けないのですから、最低賃金とは本来こういうボーダーの人が貰う賃金であって、「未経験の普通の人」が貰う賃金ではないはずなのです。.生産性を考えれば、平均的な人はボーダーの約1.4倍の価値があるはずなので「マクドナルド時給1500円」もあながち間違ってはいません.
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毎度言うのだけど、子どもたちに、身につけてほしいのは「掛け算（乗法）」であって、.「さくら流掛け算術」じゃないのよ。. さくらさんがさくら流の家元で、さくら流掛け算術を教えているなら、指導と違うことをやっている人にはどんどんバツをつけてダメ出しすればいいと思う。.でも小学校は違う。.
@3c6434db0d9549e @jh1cvo @sandykeih @keropon20 @sekibunnteisuu 横から失礼します。他でのお二人のやりとりを拝見して、思わずクスリと笑ってしまいました。ようやくしばた先生の言わんとしていることが理解できました。そして、ぷりぷりまるさんの意見がシンプルでわかりやすい. 間違えなんだから❌はつけないでほしい. 指導内容と違うのだから❌をつけざるおえない.
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@yuruhuwa_kdenpa これだけ実戦的な想定で訓練しているのに、刺股の使い方が素人過ぎます。. 刺股は腹を抑え込む道具じゃなくて、顔面を牽制しながら、胸、脇、首を攻撃し、あわよくばそのまま抑え込める可能性がある道具です。. 斜め45°くらいに保持して、中心で首辺りを狙うと、結果的に顔面や胸に打撃が期待できます.
写真が「間違った刺股の使い方」の典型なので気になる。. ・刺股の位置が相手の重心なので、相手は全体重をかけて押し返すことができる。こちらは腕の力だけなので対抗できない。. ・相手の両腕がフリーなので、刺股を掴んで引き剥がされる。.両手で掴んで捻られるとアウト。.
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@Tom_Tit_Tot 私立の進学校に行くような子は、塾や模試ですでに洗礼を受けているから。. たとえ模試を受けていても、公立高入試レベルの県内模試で数学満点が200人たら、順位は1番でつくから、なかなか自分が200番だとは気づけない。.
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これ、若者が子作りを諦めて事実婚を選択しているようなポストになっていますが、そうではなくて、子どもを作るつもりのない中高年〜老人の事実婚がたくさんいるということだと思うのです。.40代以降の、世帯主と同居人の男女二人世帯ってめちゃくちゃいっぱいいます。.
ちょっと話題になってた中公新書の「氷河期世代」読んでるんだけど、「人口動態調査と国勢調査で既婚率が合わない(国勢調査では既婚率は下げ止まっている)」って問題めちゃ面白いなw.
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@sep_jellyfish 親の期待に応えて常に「優秀」であることが、親からの愛情を受ける必要条件だと思っていて、.実際、親から.「この順位は何だ。何があった？ お前はそんなできない子じゃないだろ」と詰められたりする家庭だと、そういう風に開き直れないから病むのです。.
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＞数学は「異なるものを同じとみなす技術」だ. かけ算順序派教員に対する根本的な違和感はコレか. 「同じとみなせる」ことをこそ強調しないといけないのに、その逆に違いを強調することに地道を挙げている。. 単に余計なことをしているのではなく、数学の理解の方向と正反対へ誘導するから罪深いのだ。.
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＞純粋数学者は、必ずしも優れた数学教育者ではありません. その通りだけど、.数学教育者も、必ずしも“優れた数学教育者“ではない。.
そのように考えております. 数学は、算数→中学数学→高校数学→大学数学と進むにつれ、現実的な内容から、概念的な内容に変わりますが、現実問題を数学で解決する経験や指導が必要だと考えています.純粋数学者は、必ずしも優れた数学教育者ではありません.
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ただの恥ずかしい勘違いなんだけど、「差別」という錦の御旗を持っていて、これに「当事者」が騙されて同調しちゃうと、この主張が通ってしまう。. とりあえず、どういう人が言葉狩りに賛同するのか分かった。.
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実際には.Aは成績優秀だったけど経済的に進学できなかったが、素行はよく優秀な運送ドライバーになり、.Bは家族の中で1人だけ成績が悪く、素行が悪く家族から疎まれるどら息子だった。. という、遺伝の力を感じざるを得ない話であるのだけど、.遺伝の力だけでは経済的成功を得られないという話でもある.
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片手落ちは手のない人に失礼とか、ハーフは半分日本人だとか、自分の無知を棚に上げて、弱者の側に立っている自分を演出したいだけ。. プロジェクトの流れに棹さしていこうぜって言ってる人を見て、あの人はプロジェクトを頓挫させようとしている裏切り者だと糾弾するのと、やってることは同じ。.→.
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これだと、.間違えなくなっただけで、できるようにはなってないんです。. 小学校のテストごときで間違えないことより、掛け算ができるようになることのほうが、100倍重要です。.
算数の文章題で掛け算の順序が逆だとバツになる問題、娘(8)も何度かバツになってて、少し前に先生から「ずつ」がついてる数を前にしたらいいよ、と教わったらしくそれからは間違えなくなりました。「りんごを3こずつ4人に配った時りんごは何個いりますか」なら3×4。ためになる〜.
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これ3年ほど前から、時々出している問題なんだけど、いまだ誰も解答を返してくれないのよ。. 班長に「午後からアレの据付けをやるから、ワイヤーを用意しとけよ」って言われただけの、ありふれた状況なんだけど。.
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観測用気球は全世界で使用されていますが、すべて航行情報が事前に通報されています. 例えば、つくばの高層気象台など全国16地点で1日2回気球による高層大気の観測を行っていますが、もちろんNOTAMと呼ばれる航空情報で世界中に発信されています. 中国の気球や北朝鮮のミサイルはNOTAM発出がありません
米国は、民間の調査用の可能性がある気球を次々に撃墜しちゃってるようですが、大丈夫？
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女子中学生から剥き出しの好意を向けられた男子大学生が、相手の心身の成長度合いを図りかねて、それなりに誠実に対応した結果、「嫌な記憶」にされてしまうというのも悲劇だなと思う。.
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「9個あげました」をマイナス9しか認められなくて、「半分コしました」と読み替えることができない教員がワラワラ湧いていて、あまつさえ、国語力うんぬんとか言い出しているのを見て、.こんな単純な読み替えができなくて国語力は大丈夫なんだろうかと心配になる。.→.
この間算数の時間にこんな問題を出したんだけど、1人の子が. 式 18÷2＝9.答え 9個. って書いたのね。あー引き算と割り算の違いがわかってないなーと思ったんだけどね
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@TeacherhaGreat 「自分自身の生活や成長を振り返る活動」だから、小学校入学以来の成長を振り返ればいい。. 記憶もない赤ん坊の頃を「振り返る」ことなんてできないのだから、生まれた時の写真を貼ったり、名前の由来を聞くのは、学習指導要領から外れている。
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学テは教科書にない問題を出してくるから嫌だ、という教員のtweetを見た。.学テは対策しないと無理、というのも何度も見た。. でもさ、世間一般としても文科省としても、この問題が解ける小学生を養成してほしいわけであって、教科書の問題が解ける小学生を養成してほしいわけじゃない。.→
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スペイン語教師「estación」.アメリカ人「いすていしょん」.教師「全然ダメ」. スペイン語教師「estación」.日本人「エスタシオン」.教師「なんて完璧な発音！」.
在米約10年、英語は合計20年勉強してきたけど、日本語訛りがとても強く聞き直されることも多いので、話すたびに自己肯定感ダダ下がり. 一方、スペイン語を始めて1か月。話す相手皆に「なんて完璧な発音なの！」と褒められ、傷ついた自己肯定感を癒す。この言語の差は埋めがたい・・・.
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菅総理の生活保護発言が批判されているけれども、. 蓮舫氏の『生活保護に陥らないようにするのが政治の責任じゃないですか』という言葉が、.私には「生活保護になってしまったらおしまい」「生活保護になったら普通の人間じゃなくなる」と聞こえた。.
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@kou5600 現場の作業する人は、その場で計算する能力が求められますね。. √2=1.5とかπ=3とか概算でいいので、限界を越えないかどうかの確認。. で、ちょっと感動するのが、円柱の体積の求め方。. 直径×直径×長さ×0.8.=角柱の8掛け. 重さは、鉄なら体積の8倍、水に浮く木なら8掛けとか。.
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かつては、村八分にすることで加害者は転居を余儀なくされた（場合によっては被害者のほうが）けれど、今は生活圏が被ったまま、加害者と被害者が生活しなければならない状態が生まれている。.
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何かを知るということに無駄はないと思っていたけど、内包量・外延量という概念ほど、知って無意味だったことはないわ。.
「数教協の内包量・外延量などというダメな概念」. とのご主張ですが、貴塾では、「時給」や「燃費」といった量（内包量）と、「重さ」や「体積」といった量（外延量）の概念の違いを教えないのですか？.
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教員アカウントで、.修学旅行や部活の引率の際の食事代が自腹=赤字であることを嘆くものが散見されますけど、公務員としての倫理観が疑われる発言です。.公務員の出張に支給されるのは交通費と宿泊費だけです。毎日給食を食べていると、食事が出て当然という気持ちになるのでしょうか。.
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ASDの子だけじゃなく、外国籍の子も「日本の学校の当たり前」が分かりません。. 「どうしてピアスがいけないの？」.「入学式にＴシャツがダメなんて誰も教えてくれなかった」.「授業中に手を挙げないで話すと怒られるのはなぜ？手を挙げているのに当てられない子の言いたかったことはどうなるの？」.
言葉が達者なASDの男の子.言葉がスラスラと出るから「誤解されやすい」が、彼には「学校の当たり前」が理解できない.そこで支援級担当である妻は、彼が納得できな���「当たり前」の一つ一つを丁寧に説明したそうだ.すると、彼にとって意味不明な「当たり前」の一つ一つに意味が生まれた.これが特別支援.
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断水復旧の手順は大事なので覚えましょう。. Yahoo!の防災手帳は分かりやすい。. 断水後に復旧する際の注意点.
断水が解除された様子。.皆さん、いいですか？.断水が解除されたら、まずは外水道か室内なら水栓を【水側】にして、水を流す！水が完全にきれいになってから、トイレを流す。その後にお湯側にしてお湯を使うという流れです。.最初からトイレや給湯器に給水すると汚れが入って故障する原因にもなります.
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小学校のときに、そうやって先生から評価され、役職につき、ある意味贔屓をされていた子が、大規模中学に進学したら、.学力はパッとせず、人望がないのに仕切ろうとするから敬遠され、クラスや部活で孤立して不登校になる子を何人も見てきました。.→.
以前担任をしていた子どもの中で、親切で学力も高く、友達関係も良好。.気遣いができて、リーダーシップも発揮できる。.そんな子が中学で不登校になったと聞いて驚きました。.
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@HotmilkMO 積み荷の下に入らなくても、被災することもあるんです。. ＞つり荷の単管パイプが…約20m 下の２階架構デッキ上に落下した．丁度そのとき，現場責任者と二人で本工事の下見のため同架構デッキ上を歩いていた被災者に当たった．被災者は入院加療したが数日後に死亡した．.
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@EdJapan2021 たぶん「ペーパー試験だけできるアスペを送り込むな」「発達障害の学生には、お前には無理だと引導を渡しておけ」と言いたいのだと思うけど、それはその人を戦力化できない人材育成やマネジメントの問題であって、大学の問題ではない。.
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「大学受験のために切った」というのは分かるけど、高1の内容を分からないまま大学生になったけど、小学校の教師ならそれで十分と思っているのが、おかしい。.私大文系入試に数学がなくても、大学の授業に数学が要らないというわけじゃないし、小学校教員に数学が要らないわけじゃない。.
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