Luiz Celso Gomes Jr
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Data Science & NLP professor @ UTFPR. Researcher interested in outlier detection and interpretation, LLMs, fake news, multidisciplinarity, etc.
Curitiba, Brazil
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Opinions are m̶y̶ ̶o̶w̶n̶ result of a complex mix of nurture and nature influenced by all events since the Big Bang expressed by a cognitive system that makes me believe they are my own.
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Um professor meu da graduação uma vez disse:
"Aqui tem 40 alunos. Desses 5 vão fazer mestrado, um vai fazer doutorado. É para esse um que eu estou dando aula."
Não é papel do professor escolher para quem ele quer dar aula. Isso deveria ser razão para demissão por justa causa.
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@GraphCrimes
Designer: because it's prettier
Scientist: we need more samples
Engineer: second axis is temperature
Mathematician: it is topologically equivalent to a line
Guru: it aligns the energy
Programmer: I get paid by line
Me: I need more coffee
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Aluno excelente, muito elogiado na defesa do TCC, profissional no mercado há anos. Ficou com 4.7 numa disciplina de teoria que nem é importante para o curso dele. Resultado: mais 6 meses na universidade para refazer a disciplina. Professor não quis conversa.
Desserviço enorme.
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A coisa que eu mais gosto na universidade é orientar alunos. Recentemente fiquei sabendo que sou o professor que mais orienta/forma alunos de pós e graduação no departamento/programa. Não acho que eu faça nada especial. Mas tem algumas coisas que eu acredito:
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Coisas que faço para evitar viés na hora de corrigir provas:
- dobro o cabeçalho prova para não ver o nome
- embaralho as provas antes de começar a corrigir
- corrijo uma questão por vez
- embaralho as provas depois de cada questão corrigida
Por que? (continua)
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@Fernanda_Renno
Afff. Tem essa cultura na pós também. Os professores pensam mais em como usar/abusar a universidade para ajudar a sua pesquisa e não em como ser útil para a universidade.
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Mensagem que mandei para os alunos sobre a greve:
É uma decisão muito difícil para mim. Na minha graduação eu passei por pelo menos 3 greves e isso teve consequências muito ruins. Portanto, vou fazer tudo que eu puder para que os alunos tenham o mínimo de impacto possível.
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@Marcelo_Lontra
Esse aluno que "merece" sua aula é o que teve a sorte de ter pais que o apoiavam, ter condições para focar na escola, comida na mesa todo dia.
Tem que pensar no aluno sem referência e sem sonhos. Quanto você pode ajudar a melhorar a vida dele, dos filhos dele, netos..
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- o nome é óbvio que influencia na correção
- a ordem de entrega das provas tem um padrão e muitos professores gostam de usar isso. eu acho um risco enorme de introduzir viés porque o padrão não é sempre válido
- a gente se cansa e os critérios acabam mudando com o cansaço
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Eu não gosto que banca de defesa no Brasil é na maioria das vezes sinônimo de revisão de texto.
Quem defende não é o texto. Problemas de texto a gente anota e enviar para o candidato depois. Gastar o tempo de todos com coisas não técnicas é um enorme desperdício de recursos.
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Banca de TCC hoje: o cara fez um previsor de desempenho econômico, comparou algoritmos, mostrou que funciona. Na arguição, mencionou que o tema do TCC foi decisivo para ele ser contratado numa multinacional, que inclusive usa hoje o que ele fez. Nota: 6 porque o texto está ruim.
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Humanos têm uma tendência enorme de achar que estão vendo padrões ondo não existe ou de achar que estão sendo consistentes quando não estão.
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De novo o "ex-aluno destaque" da universidade é:
- fez graduação/mestrado na instituição
- fez ciência sem fronteiras
- fez doutorado fora e ficou por lá
Parabéns para a pessoa. Mas definitivamente esta não é a única contribuição da universidade e não é a melhor.
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- Meu trabalho não é publicar artigos. É formar pessoas.
- O trabalho é do aluno. Ele escolhe o tema. Eu, no máximo, sugiro.
- O programa não existe para atender meus interesses de pesquisa. Eu trabalho para o programa/sociedade.
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Aluno de graduação não aprendeu muito em uma disciplina.
No mundo desenvolvido: aluno passa com uma nota baixa; mercado avalia o histórico e decide se ele é um bom profissional.
Brasil: (thread)
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Banca de defesa ideal para mim:
- Apresentação do aluno: 15min (sim, da pra apresentar qualquer pesquisa em 15min)
- Banca toma o cuidado de fazer um script do que vai falar e não fica improvisando/catando página
- Banca foca em aspectos técnicos e não em detalhe de texto
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Durma com uma notícia dessas... no seu travesseiro da Nasa.
Governo cobra Marcos Pontes a 'jogar junto' e não criticar corte na Ciência
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A cultura de posdoc de professores no Brasil é maluca. Recentemente participei de uma banca de doutorado que o orientador abandonou a pessoa para ir para posdoc. Ele não participou de nada, não estava na banca, transferiu a orientação para professores que não eram da área.
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O que me frustra na greve dos professores é que (e eu já imaginava) a discussão fica só na questão do salário. Claro que é uma pauta justa. Mas para mim as condições da universidade são mais relevantes e eu nunca vejo ninguém falando disso.
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e que meu salário já perdeu 1/3 do poder de compra desde que eu entrei na universidade.
...
Desculpem os transtornos. Espero que tudo seja resolvido em breve e que possamos ter melhores condições para todos na universidade.
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Para mim é bem claro que esse é o meu papel. Mas na prática, isso é difícil. Não focar em um tema específico e em publicações me dá pouco acesso a verbas de pesquisa. Os temas que me interessam mas não agradam os alunos eu acabo desenvolvendo no meu tempo extra.
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Infelizmente eu acho a greve justa. A situação aqui na nossa universidade é precária. Nós não temos secretárias nem no departamento nem no programa de pós. Todo trabalho administrativo é feito por professores. Recursos para compra de equipamentos é basicamente inexistente.
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Sobre questões práticas, o que funciona pra mim:
- Reuniões semanais com os alunos desde o primeiro dia da orientação.
- Durante a reunião escrevo um email que envio para o aluno com o resumo do que conversamos.
- Não chego atrasado, não falto reuniões.
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Essa imagem que só tem sucesso quem sai do Brasil é a coisa mais cafona que já vi.
Sucesso é vencer a pobreza e os professores querendo fechar as portas, se formar e virar referência da sua família.
Sucesso é ter a oportunidade de ir para fora e querer ficar para contribuir...
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- Não altero diretamente o texto do aluno. Ensino como deve ser feito e peço para corrigir.
- Não acredito que as habilidades de um bom formado sejam fixas. Cada um tem sua contribuição. Cada trabalho precisa expressar as habilidades (e tb as limitações) do autor.
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Para fazer minhas pesquisas tive que recentemente gastar mais de R$11.000 em equipamento. O salário não é minha maior preocupação mas também não ajuda saber que os colegas com a minha formação estão ganhando 4x mais do que eu
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@Lavedonio
Tem que denunciar essas coisas. Isso não pode continuar.
Parabéns pelo sucesso apesar do professor sem noção!
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- Não entro em disputas de ego. Meu trabalho é orientar, não determinar. Se o aluno quer fazer de outro jeito, que faça. Ele só vai me ouvir se confiar em mim e isso demanda que eu confie nele.
Faz sentido? Faltou algo importante? Como posso melhorar?
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- Ênfase em textos objetivos, alinhados com publicações (apesar de não ser meu foco principal, todos alunos de pós e vários da graduação terminam com artigos publicados).
- Teoria e prática são desenvolvidos juntos. Em alguns casos a prática um pouco antes é melhor.
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Obs: a nota final não foi 6, isso foi a sugestão de um dos membros que depois de muita discussão foi mudada.
Obs 2: o texto tinha problemas sim, mas isso é realmente o mais importante? O que a gente faz nessa bagaça? Curadoria de texto ou formar profissionais?
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As universidades gostam de divulgar como casos de sucesso ex-alunos que foram para o exterior pesquisar ou trabalhar em empresas famosas.
Eu acho mais sucesso o estudante pobre que por conta da universidade conseguiu ter perspectivas de vida melhores que dos seus parentes.
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@Fernanda_Renno
E o cara faz um absurdo desses se achando um gênio. Conheço vários. Fico puto.
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@igoreckert
Ouvi que quem fuma tem menos chance de ter embolia escalando o Everest.
E cianureto diminui em 100% suas chances de desenvolver osteoporose na velhice.
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Brasil também: a formação de um doutor, entre graduação e defesa de doutorado, demora o dobro do tempo de países desenvolvidos; a culpa é sempre da "qualidade dos alunos" e nunca dos critérios e burocracias que só existem nas universidades brasileiras.
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Arrastão
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293
Brasil também: nada disso é questionado ou discutido dentro da universidade, que deveria ser um ambiente de debate de ideias e busca por melhores resultados usando o método científico.
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Brasil: aluno reprova diversas vezes; um bolsão de alunos se forma na disciplina; um coordenador tem que colocar um professor "alternativo" para resolver; aluno se forma em 7 ou 8 anos; professores se dão tapinhas nas costas por estarem defendendo a qualidade do ensino...
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Por que pagar R$100 para um profissional fazer em 10min algo que eu posso fazer sozinho numa tarde comprando uma ferramenta que custa R$200?
No fim, com sorte, fico com o serviço pronto com a metade da qualidade e uma ferramenta que nunca mais vou usar.
Quem mais é assim?
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Eu escrevi um documento de dicas de escrita acadêmica que passo para os meus alunos. Vou copiar alguns trechos nessa thread caso seja útil para mais pessoas. É mais focado em textos de análise de dados.
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Eu sou professor universitário e sim, eu já paguei bolsa de aluno do meu bolso;
Eu sou professor universitário e sim, eu compro regularmente material de trabalho com meu dinheiro;
... e sim, já fui para conferências e paguei para alunos irem com meu dinheiro...
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Nossa, quanta gente compartilhando histórias! Fico feliz com as pessoas que tiveram boas experiências.
Eu dei muita sorte de ter ótimos orientadores em todas as etapas. Me lembro muito bem de cada coisa que aprendi com cada um deles.
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Brasil também: todo mundo finge que isso não afeta imensamente a capacidade da universidade de formar mais e melhores pessoas; ninguém pensa no impacto disso na saúde mental dos alunos.
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Eu me considero uma pessoa que aprende rápido. Porém:
- Eu demorei 21 anos para aprender a ser um bom aluno
- Depois de 9 anos contratado, ainda estou aprendendo a ser um bom professor (ainda longe), um bom pesquisador (meio longe) e um bom orientador (mais perto, acredito).
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Eu na defesa da minha irmã/Minha irmã na minha defesa. ❤️❤️❤️
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Que nota merece o cuscuz do almoço de hoje? O que mais você colocaria?
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@arsioli
Claro que ganha. Faz parte das suas obrigações.
Você quer dizer é que existem professores acomodados que não fazem o trabalho deles e ganham o mesmo que você. Isso é outro problema.. GRAVE!
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@bollemdb
Sim! Mas nem todas as carreiras públicas são mais valorizadas. Eu como professor universitário ganho 4x menos que os colegas que estudaram comigo.
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@reumalho
Colocar fotos dos tratamentos mal sucedidos nas caixinhas de cosméticos? Tipo com cigarro?
:)
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A tese da pessoa estava totalmente fora de escopo.
Espero que o professor que saiu esteja fazendo pesquisas excelentes. Mas isso faz sentido?
Mandar um professor que já tem carreira estabelecida para fazer um posdoc caríssimo trabalhando como subalterno de outro professor?
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Ou como a gente dá um peso sem sentido para mestrado e TCC. Ou como a gente demora tanto tempo para formar alunos. Ou como a gente tem tanta desistência. Será que é tudo mágica ou tem a ver com as nossas jabuticabas?
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@WeiseFranklin
- Patrão, quantos votos você quer?
- 51%
- Mas aí fica muito na cara
- Ok, 51.2%
- Gênio
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Eu odiei quando implantaram o padrão das tomadas. Hoje concordo que foi uma boa. Tem seus problemas, mas é melhor que não ter padrão e melhor que as outras opções.
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Na graduação se aprende a aplicar técnicas estabelecidas para resolver problemas conhecidos. No mestrado/doutorado se aprende a usar o método científico para criar/compor/avaliar métodos inovadores para resolver problemas não triviais.
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Os custos de um postdoc:
- salário para viver fora
- salário do Brasil que ele mantém
- salário dos professores substitutos que são contratados
- custo administrativo de preparar todo o procedimento
- distúrbios nas orientações e disciplinas do professor
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@piuesportes
E as medalhas nem são a maior contribuição dela. Imagina quanta criança está assistindo e vai se inspirar nela. Gigante e necessária!
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@rizbicki
@AgenciaFAPESP
@govbr
Acho ótimo valorizar pos-docs no país.
Os professores precisam também ser valorizados. Mas o foda é que ao mesmo tempo que tem gente que merece 100k por mês tem gente que deveria ter salário negativo porque só prejudica.
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O que mais me choca: ninguém discute ou se importa com isso. E esse é só um exemplo de jabuticabas que a gente inventa. E esses professores que saem para fazer posdoc podiam pelo menos voltar com uma visão melhor para pensar nas coisas que fazemos diferente. Mas não. Nunca vi.
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Vou postar uma série de imagens que uso em palestras sobre fake news. Todas compartilhadas por professores/mestres/doutores das melhores universidades do Brasil.
Real ou fake? Por que?
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@pintomcx
Legal que tem critérios. Mas eu acho que a gente inventa coisa. Alunos de graduação não aprendem ciência nem redação nos 4 anos de curso. Por que essas coisas têm tanto peso no TCC? Óbvio que são coisas importantes, mas pra isso tem mestrado e doutorado.
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Por exemplo, não vejo ninguém com experiência internacional questionar como as nossas disciplinas não são padronizadas. Nem como a gente em geral não envolve alunos de pós nos procedimentos de ensino para formar melhores professores.
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Esse negócio tomou uma proporção muito maior que eu imaginava.
1- Eu não falei que sou bom orientador. Certamente me esforço e quero ser. O que eu tenho certeza é que meus alunos terminam sem drama e que isso não tem um custo enorme de sobrecarga pra mim. O que acho saudável.
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A coisa que eu mais gosto na universidade é orientar alunos. Recentemente fiquei sabendo que sou o professor que mais orienta/forma alunos de pós e graduação no departamento/programa. Não acho que eu faça nada especial. Mas tem algumas coisas que eu acredito:
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Bom dia. Bora trabalhar com força porque tem muito juiz aposentado e filha de militar pra gente sustentar.
💪
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Não seria melhor contratar posdocs para os nossos professores fazerem pesquisas aqui? Pode até mesmo atrelar essa grana a cooperações internacionais, com visitas e colaborações...
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Uma das melhores alunas que já tive, excelente desempenho no TCC e disciplinas, profissional valorizada no mercado há anos. Não se formou porque se recusa a fazer a disciplina que é ofertada por um único professor sem noção que tira seus critérios da profundeza do seu...
Aluno excelente, muito elogiado na defesa do TCC, profissional no mercado há anos. Ficou com 4.7 numa disciplina de teoria que nem é importante para o curso dele. Resultado: mais 6 meses na universidade para refazer a disciplina. Professor não quis conversa.
Desserviço enorme.
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Sim. Mas eu faço pela fama, reconhecimento diário e meia entrada no cinema.
Eu fui chamado em 2 concursos ao mesmo tempo: Petrobras e UFRPE (Recife). TODOS os professores que perguntei me disseram para ir para a Petrobras.
Hoje eu tenho mais tempo para pesquisa nas minhas horas vagas que um professor universitário tem no trabalho dele. E ganho o dobro.
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Biólogos, qual a maneira cientificamente correta, considerando questões evolucionarias e anatômicas, de falar, educadamente, que uma pessoa tirou seus critérios do c*?
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@EstagiariodaF1
É pedir muito ela narrar, comentar e ser jornalista em campo em todos as corridas?
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Só existem dois tipos de alunos:
- o que se mata para descobrir algo sozinho sendo que uma simples consulta ao professor simplificaria tudo
- o que não se da ao trabalho de fazer uma busca na web e pede para o professor fazer todo o trabalho que ele deveria fazer
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Pegar casos de plágio na universidade acaba com meu dia. Falo tanto sobre isso para os alunos, explico o quanto isso é sério e como todo caso será punido... E ainda acontece.
Sempre tive facilidade em identificar esses casos, desde os tempos de monitor de disciplina. Triste.
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Se o trabalho do professor é só regurgitar conteúdo, dar prova e conferir nota, seremos os primeiros substituídos por IA.
Professor forma pessoas, profissionais. Em nenhum mundo esse profissional é melhor porque passou mais 6 meses vendo conteúdo questionável com esse professor.
Aluno excelente, muito elogiado na defesa do TCC, profissional no mercado há anos. Ficou com 4.7 numa disciplina de teoria que nem é importante para o curso dele. Resultado: mais 6 meses na universidade para refazer a disciplina. Professor não quis conversa.
Desserviço enorme.
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Dos criadores de performar (desempenhar) e codar (programar), agora vi masterizar (aprender).
Gente, vocês querem ficar solteiros pro resto da vida mesmo, né?
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Academia tem paralelos a todos aspectos da pseudomeritrocacia social:
- herança (de tema de pesquisa e contatos do orientador)
- QI (quem indica)
- berço (lab rico, pais ricos bancando a educação)
- mais rico fica mais rico (mais acesso a verba traz mais acesso)
- sorte...
É falha. Conheço gente inteligentissima que se lascou por causa de fatores externos (exemplo: orientador) e gente bem abaixo q conseguiu tudo pq tinha dinheiro ou era protegido de alguém
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Acho que uma característica importante de um orientador é saber o que NÃO falar para o aluno.
O aprendizado é um processo individualizado. Informação demais no momento errado só atrapalha.
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Inscrições abertas para o Mestrado Profissional em Computação Aplicada da UTFPR-Curitiba.
Mestrado gratuito, abrangendo as áreas mais atuais da computação e com um ótimo corpo docente.
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Brazil Is Looking Like The Worst Place On Earth For COVID-19
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Antes de postar: lê 20 vezes, acha 0 erros
Depois de postar: lê 1 vez, acha 20 erros.
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Quase fui atropelado por um ônibus na faixa de pedestres. Briguei com o motorista e veio um policial dizer que a preferência era do ônibus. Assim é o Brasil. Do policial ao juiz, ninguém sabe a lei nem entende seu propósito.
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A gente podia ter aprendido a usar máscaras voluntariamente, como muitos países asiáticos aprenderam em epidemias passadas. Triste ter essa sensação de que a gente não aprendeu nada.
Acho que tá na hora dos municípios que relaxaram a obrigatoriedade do uso de máscaras reconsiderar isso. A COVID-19 não foi embora, os casos de SRAG estão voltando a subir.
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@mateusdosfungos
Feliz daquele que tem amigos biólogos e geólogos para acompanhar nas trilhas.
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@maipurper
Uma vez eu terminei e a pessoa falou que queria me ver. Eu falei: até que gostaria de ter ver, MAS (vários argumentos para não encontrá-la). Ela dirigiu 900km e bateu na minha porta falando que eu falei que queria vê-la.
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50% dos artigos que eu reviso hoje em dia:
Olha aqui eu usando LLM nessa área que eu não entendo nada e propondo uma solução 100x mais cara e pior para um problema que já foi resolvido há décadas.
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Pessoas de computação acham que tudo em ciência de dados é machine learning.
Pessoas de estatística acham que tudo em ciência de dados é estatística.
Eu acho que ciência de dados é saber a diferença entre machine learning e estatística.
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O legal de viajar com a minha cachorra é que ela sempre perde na brincadeira do Fusca azul.
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@rennanziemer
E pouco com as exigências insanas que temos. No Canadá, na melhor universidade do país, vi defesa de dissertação que eram poucas páginas grampeadas. O orientador nem apareceu na defesa.
Mestrado deveria ser só uma preparação para o doutorado. Aqui é um mini-doutorado.
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O Bard foi lançado recentemente e já está regurgitando besteira dita pelo ChatGPT.
Esse é um dos cenários de colapso dos LLMs: um dia a internet terá mais texto gerado por IA que texto humano e isso vai retroalimentar os modelos até tudo virar uma grande regressão à média.
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I need a slide that sums up current expert opinion on AI risk. Is this a good representation? (It’s for a talk, of course I want it to be funny but also fair)
@GaryMarcus
@ESYudkowsky
@ylecun
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