瀬尾りお🌟正しいいじめの定義の策定を
@lab_ijime
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小6、中3でいじめを受ける/18~21歳引きこもり中、いじめを研究しいじめを定義する本を執筆、後に自費出版/3年遅れで大学入学、院卒業後Core30の企業に入社/転職活動中/「いじめ解決には正しいいじめの定義の策定が必要」という思いで活動中/リンクに「今の私が考えるいじめの定義」を掲載中 #いじめ #いじめ後遺症
Joined October 2022
絶対に嘘を書けないSNSって作れないですかね？. 嘘を書いたら後々法的に責められるというような。. 絶対に嘘を書けないというルールでいじめ被害者専用のSNSを作ったらいじめ事例は集まるし有効な手立てもシェアできるし良いなと思うんですが。. アイディアある方ぜひリプください🙇♀️.
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「だから『いじめられている人にも原因がある』って俺は言います」 朝倉未来#いじめ #朝倉未来 @jcast_newsより. いじめられる側が原因を直した方がいいじゃんって、それは辛い思いをしている被害者に更なる負荷を強要することで残酷な事だとわかっていないんだろうなぁ.
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カウンセラーの先生曰く、いじめる理由というのは. 1.嫉妬.2.ストレス解消.3.人をコントロールする万能感を味わいたい. の３つだそうだ。. 自分本位がすぎる。そんなことのために人一人の人生をぐちゃぐちゃにしても平気ないじめ加害者、やはり厳罰に処さなくてはならない。.
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私は最初のいじめを受けた後、「絶対にいじめられないようにしよう」と努力していた。寝癖は絶対につけちゃダメ、清潔な格好で学校に行かなきゃダメ、ハンカチを取り替え忘れていたらそれを絶対知られちゃダメ、字は綺麗に書きすぎちゃダメ…でもそれらの努力は全部意味無かった。今考えると当たり前。.
「イジメられないようにしよう」という考え方は、被害者がイジメの問題であるかのように捉えられる。だからイジメられるのを避けるために、変えなくて良い自分を変えなきゃいけないという”理不尽”を押し付けられている感じがする。でもそれは違うよね。だって『イジメをする側に問題がある』のだから。.
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Xによくある『いじめ被害者vs“学校”』がなぜなのか常々不思議に思っていた。. なぜ『vs“いじめ加害者”』ではないのかと。. 最近わかってきたのは“学校”は“いじめ加害者”を守りがちだということ。. だから『vs“学校”』になる。. “学校”が“いじめ加害者”をなぜ守りがちになるのか、突き止めないと….
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いじめ加害者がいじめによって『快感を得ている』という脳科学的裏付けのソースGet!!!!. 欲しい欲しいと思ってたのに見つからなかったんだよね。. Xって偉大だなぁ……😭.
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いじめを受けた子がどうしたら救われるのか、受けた当事者からの意見を言います。. ・いじめ加害者が“即”ペナルティを受けること.・いじめ加害者から「悪いのは自分だった」と、クラスなどいじめに巻き込んだ集団の前で頭を下げること. 他にどんなことが思いつきますか？. 皆さんの意見を聞きたいです.
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純粋に疑問なのですが、学校の先生によくいる校則を守らなかったり掛け算の順番を間違えた児童生徒は悪いと簡単に断ずるのに、いじめ問題になると加害者を悪者にしたがらない人は何なのでしょうね？. 加害者かどうか判断がつかないのでなくても（加害者だと確定した後でも）同様ですよね。. 続.
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引用2度目だけど書いちゃう。. いじめの経験を話す事は、時間を超えて加害者に刃を刺せる貴重な手段の一つなんだ。. だって加害者こんなに嫌がってるんだから。. いじめ被害者の皆さん！. いじめ経験を話す事で加害者を攻撃できますよ！. 今からでも全く遅くないんです、ガンガン話しましょう！！！.
『いじめられた過去を話すことは、過去の加害者に対してイジメをしているのと同じ、やめろ』というコメントが付いた。でも個人情報も書いていないし、加害者が特定されるような内容もない。過去に被害者として傷ついたのに、今になっても「自分の表現を封じられる」というのは、理不尽すぎやしないか。.
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【フランスのように「学校いじめ罪」を創設し、被害者が学校で安全に学習できる制度を求めます。】. 署名しました。活動を全面的に支持します。. 主旨に共感された方、いらっしゃいましたら是非署名（無理ならリポスト）よろしくお願いします🙇♀️. #拡散希望 #いじめ.
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いじめ加害者、『被害者に（も）悪い所がある』と言いがち問題、. これは攻撃に理由をつけて正当化して快感を楽しむといういじめそのものの行為。. いじめを教師などになじられても蛙の面に水なのはこのせい。. 本当の『いじめる理由』は『いじめるのが楽しいから』というただ一つに他ならない。
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いじめにまつわる誤解、. ・いじめは喧嘩の延長線.・いじめは受け取る側の捉え方次第.・いじめは乗り越えるべき青春の壁. の3パターンがよくある気がする。. いずれもいじめ未経験かついじめにそんなに深く関わっていないと思われる人によるデマだ。. このデマがいじめ被害者の心を更に傷つけてしまう.
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ま〜た出たよ、いじめ被害者有責論者。. いじめられない方法というのは、いじめをするような人と出会わないことに尽きるし、.それを実現するにはいじめをするような人を生まないことに尽きる。. それ以外をしたり顔で指南しようとする輩は自らの過ちに早く気づいてほしい。.
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ショックだったこと。. 保育園時代からの友人と久しぶりに会い、お互いに近況報告を終えた時のこと。. 彼女が私のいじめ体験を「◯◯（私）の挫折は〜」と表現した。. 挫折というのは、進学校で成績が伸び悩んだとか、得意なスポーツで敗北したとか、そういう類のことを言うはずだ。. 続.
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いじめる側は『いじめたい』という動機を持っているから、たとえ清潔にしていようとまた別の理由を付けていじめてくる。. そういういじめの実態を知らないからこういうことを簡単に言ってしまえるんだろうなぁ….
@sugakujyuku 別に原因があるからと言ってイジメていいとは主張していない。.例えば、周りからシカトされているイジメがあるとします。その理由が風呂に入らない、歯磨きをしないなどの場合、清潔にすればイジメは起きません。.ただシカトのイジメはいけない。しかしイジメられない方法もあると言うことです。.
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ちょっとズレた引用かもしれないけど、読んでて思った。. いじめをしたら. ⚫︎全科目0点扱い.⚫︎学校推薦取り消し.⚫︎別室で数時間の指導.⚫︎反省文と反省日誌を作成させる.⚫︎いじめは卑怯だと日頃から教える. だったら良いのに。. やっちゃいけないことだと心の深くに刻まれるだろうに。.
生徒が定期テストでカンニング.↓.学校.⚫︎全科目0点扱い.⚫︎学校推薦取り消し.⚫︎別室で数時間の指導.⚫︎反省文と反省日誌を作成させる.⚫︎カンニングは卑怯だと日頃から教える. 結果、生徒は自殺しました。指導の是非が裁判で問���れています。#教師のバトン #自殺.
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小学生〜高校生、.そしてその後少なくとも10数年。. 人生で一番みずみずしい大切な時期をいじめ加害者は壊す。. 本来体験するはずだった友情・恋愛の喜びを奪う。. そしてそれは一生の禍根となる。. いじめ加害者は罪を償って欲しい。.
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いじめを勘違いしてる人がやりがちなこと. 『いじめはいじめられる側に責任がある』的な理論を展開.↓.いじめ被害者の心を著しく傷つける内容である事からX上のいじめ有識者から多くの批判を受ける.↓.『これはいじめだ』と騒ぐ.↓.この時自分が展開した『いじめられる側にも責任』は何故か忘れている.
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これ多分いじめ加害者の嘘に惑わされているだけだと思う。. 私をいじめた首謀者の言い分も「瀬尾が◯◯ちゃんをいじめていたから」だったもの。. いつのまにか首謀者のこのプロパガンダがクラスじゅうに浸透していたから私でも嘘だと言い出せなかった。言ったらそれが嘘だと. 続.
いじめ加害者と被害者は簡単に入れ替わるだなんて軽々しく言わないでください。.これまで数々の凄惨ないじめ事件で何人もの子どもたちが命を奪われてきました。あの子たちが、いじめ加害者になると思いますか？.加害者の脳の働きを見てください。人を陥れ蹂躙することが快感で仕方がないのですよ。.
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いじめで確実に狂わされた人生の基点. ◇大学受験. ◇結婚（友達付き合いと恋愛経験の機会をいじめによって剥奪されたため）. ◇就職（最終面接で不眠症だと言ったら落とされた経験があるため、また失職もいじめが遠因としてあるため）. いじめのせいで私の人生滅茶苦茶.他の被害者の方も多分同様かと.
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『いじめはいじめられる側に（も）責任がある』論を否定するポストをすると、. 決まってポストを否定する（←これは別にいい）、かつ攻撃的（←これが問題）な人がやってくる。. 元いじめっ子がそんな人の正体なんじゃないかな〜と思っている今日この頃。.
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途中で読んでいられなくなって閉じてしまった。. 加害者ってなんでキラキラしい未来を掴むの？人1人殺しておいて。（私は死んでないけど…）. 言うのはとても辛いが、私の加害者も子供の時からの夢を叶えている。.
加害者の今を知ってしまった…「娘の未来は絶たれたのに」中２いじめ、遺族の憤りと煩悶 学校推薦で高校進学、実業団選手に。謝罪はないまま（47NEWS）
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35年生きてきたがいじめられていた期間が1番辛かった.
『将来、もっとツラいことがあるのだからイジメくらい我慢しろ』とのことだが、被害者にとってはいじめられた今が1番ツラいんだよ。.
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いじめから子どもを助けたいと思って始めた活動だけど、子どもだけじゃなく大人のいじめも活動範囲に入れた方がいいんじゃないかと考え始めたこの頃🤔. 大人だっていじめつらいもの。子どものいじめと多くの点で違うとはいえ。. 巻き込める人の数も増えるしね💡！.
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多くの人の目に留めて頂いているようなのでこちらをお知らせさせて頂きます。. いじめをフランスのように刑罰の対象にしようという署名活動が行われています。. ご賛同頂ける方は是非署名をお願い致します。. 署名が難しかったらリポストで広めて頂けますと助かります。.
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いじめはいじめ加害者がいなければ起き得ないもので、事件や事故に相当するものであり挫折とは異なる。. でも彼女にとっては「私が味わった敗北」というような意味でいじめは挫折だと思っている様だった。. 三十年来の友人だから何も言わずにその場は終えたが心の中はショックでいっぱいだった。. 続.
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“いじめ深刻化” こども家庭庁内にプロジェクトチーム発足へ | NHK とにもかくにも加害者を.・別室登校.・出席停止.させてください！！！.
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奈良県いじめ防止方針に「加害生徒を別室登校」 報告書の提言を反映：朝日新聞デジタル . > いじめを行った側の別室登校も検討する.> いじめを行った側の別室登校も検討する.> いじめを行った側の別室登校も検討する. 革新的！奈良県に他県も続こう！.
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なぜまるで私自身の問題であるかの様に言うのだろう。. なぜいじめ加害者を責めてくれないのだろう。. 親友なのに。. その時私が思ったことは、『無知が悪いのだ』ということ。. いじめの実態が周知徹底していれば彼女はそんな発言しなかったはずなのだ。. 続.
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「いじめられている」って言うのってとても勇気がいる。. だって自分以外の大多数が「あいつが悪い」と自分に指差す状況だもの。. 本当に自分が悪かったらどうしよう、という究極の心配を抱えて、それでも勇気を出して言うのが「自分はいじめられている」という言葉。. 簡単に言えることじゃないよ。.
私ならいじめられたら声を大にして「私はいじめられてる！」と言いますけどねぇ〜何でお子さんは言わなかったんでしょうねぇ〜？. と、教育委員会から言われました。.言えないから苦しかったんじゃないのか？と答えたら. 何で言えないのか理解できない。. と。分かってないよなぁ〜.
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また現れたか、『いじめ、被害者に責任ある論』の論者。. 低身長じゃなくてもいじめられるよ。いじめは加害者の『いじめたい』という気持ちが先だからね。. いじめる理由として作ったのが『低身長だから』というだけ。. 貴方はいじめへの無理解に気付いてないのを全世界に晒した事を恥じたほうがいい。.
仮に低身長だからイジメられている人が居るとする。. これ低身長じゃなかったらイジメられて無い訳なんだからイジメられた原因は低身長なんですよね。. 原因がある事が悪い事では無いだけで、殆どの場合イジメられてる人に原因は有ります。. これだけの話が分からない人多過ぎると思いますね。.
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今からすごくネガティブなことを言います、ごめんなさい。. いじめで悲惨な事件が起きたから法律を作った、それは事件の当事者にとっての救済になるのか。. 悲惨な事件（命が失われる事件）が起きなければ動かない社会。.自殺がないといじめを報道しないマスコミ。. 続きます.
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これは例えば「事故で全身複雑骨折したら身体が丈夫になるよ」と言っているようなもの。. んなわきゃないだろと。. （交通事故に実際に遭われたフォロワーさんがいるので今この例えは不謹慎だが。すみません。）.
「いじめを乗り越えたら強くなれるよ」と軽々しく言うのなら、そんなあなたも１度、地獄を味わってみるといい。.
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いじめ加害者への指導方法はどんなものが推奨されているんだろうと思って読んでみたが、「（加害者の）子供から事情を聞く」以上のことが書いていなくてがっかり。. 罪深いことをしたと認識させ、反省させるプロセスは？.事情だけ聞いて終わりなんて、調査だけする教委と同じ.
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その体験もまた、私に『いじめの定義をもっと具体的なものに変え、周知を広めたい』という動機になった。. 似た様な経験を持つ人（親しい人からいじめの誤解による傷つけを受けた人）も多分いると思う。. 例えこの苦しみから逃れられないとしても、せめて理解される世界を目指して私は頑張る。.
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記事にしてくれてありがとうYahoo!さん。. いじめ後遺症の周知が進まない理由の一つに、被害者自身が認めたがらないというのがあるかもしれないと思った。. 私自身がそうだからなんだけど。. いじめの魔の手からはもう逃れられたと思いたいから。. でも実際はそうじゃない。.
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【いじめ対策提言】精神科医 斎藤環さん｜山陰中央新報デジタル > 加害者に対して「罰ではなく、愛情を持って指導すればきっと変わる」という考えでは、被害者は納得できない。. 流石斎藤環先生、私たちの言いたい事を代弁してくれる！. #いじめ.#いじめ後遺症.
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《SNSで教師中傷の中学生逮捕》.#Yahooニュース. SNSでの中傷を逮捕というのは私には初耳なんだけど、SNSを介したいじめはごまんとあるわけで、それなのに教師を相手にした中傷だと逮捕に至るのは意味がわからない.（※逮捕に反対しているわけではありません）.
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首がもげるほど同意.
「いじめない」という選択肢が取れる時点で、いじめる側に全責任がある。.
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加害者の嘘を暴けない教員による被害が多い気がする。. 某教員垢の方は加害者の嘘は見抜けるが、そういう教員は少ないと言っていた。. 私も加害者の嘘を先生に信じられてしまったうちの1人。. 嘘をつく加害者が1番悪いがそれを信じる教員もいじめ加担者かも。.
加害児童側の嘘を信じた方が事が大きくならないことが多い。. だからそっちを信じたフリをして処理してるんでは無いだろうかと思ってしまいます。. #いじめ.
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いじめを話すことは「あいつは◯◯だからいじめていい」という自己ルールの中で生きていたいじめ加害者にとって.「それは君の主観にすぎないでしょ」という指摘を可能にする、いじめの客観視のプロセスだ。. だから止めさせようとするのだろう。. 後で語られたくないなら初めからしなければよいのに。.
『いじめられた過去を話すことは、過去の加害者に対してイジメをしているのと同じ、やめろ』というコメントが付いた。でも個人情報も書いていないし、加害者が特定されるような内容もない。過去に被害者として傷ついたのに、今になっても「自分の表現を封じられる」というのは、理不尽すぎやしないか。.
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いじめ後遺症というものの存在自体がまだ周知されていないということが問題というのは理解できた。いじめ後遺症の治し方も少しだけど知れたのも良かった。 #アベプラ.
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常套句は『悪者だと決めつけずに愛情を持って接すれば〜』←これが被害者の人権を犯しているとなぜ気づかないのでしょうね？. いじめは善悪観を利用した攻撃です。（特徴をあげつらって“悪い”として攻撃する）. 偽物の善悪観は本物の善悪観で正さなければならないのに、頑なにそうしないのは何故？.
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いじめが原因で高校を出席数ぎりぎりで卒業し18〜21歳の3年引きこもった私。.在学中から寝てばかりで社会復帰の見込みなんて立たなかった。親とも数えきれない程衝突し、その時私は親に暴力を振るった。.もしあの時Twitterがあったら、私の親も心の叫びをツイートをしてたんだろうか。↓. #不登校の親.
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@harmony_teacher ？.事実を話すだけなのに何故いじめになるのでしょう？. いじめを客観的に話すと自然に加害者を責めることになります（当たり前です）から、加害者にとって不名誉なことだろうな、というのは想像がつきます。. 「加害者様の不快なことをするな」という傲慢さ、いわゆる加害者脳というのを感じますね。.
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この間いじめ後遺症のインスタライブをした訳だけど、ライブするにあたって資料を集めたり論文を読んだりした。. いじめ後遺症が40歳になっても残っているとか色々。. そして湧き上がってくるやるせなさ。. どうして被害者がここまで重い十字架を負わなければならないのか？. 苦しむべきは加害者では？.
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@quicheL59766425 @jcast_news 本当その通りで、朝倉選手はフィジカルギフテッドだから“大丈夫”だっただけにすぎないのを一般論化しようとしているだけだと思います。『自分は大丈夫だったから』は『俺は嫌な思いしてないから』に通じる概念だと思います。.
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無能な教員にありがちなパターン『いじめ被害者に非を見てそれを直させようとする』. 私は第一法規の『いじめの解明』をはじめ45件のいじめ事例を読んだが2件ほど同じ事例があった。. 教員が実質的に被害者を吊し上げる例。. いじめへの無理解が引き起こしたと思っている。. 続.
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いじめ被害者に原因はないが要因はあるとか色々言葉をひねったポストが散見されるが、被害者にいじめの責任を例え一端であってもなすりつけている点は同じ. レイプ被害者に夜道を歩いていたのが悪いとか、そんな服装をしていたのが悪いと言う輩と同じ. 加害者の加害の意思無くして成り立たないんだよ.
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私はいじめについて、軽んじたり、「いつまでも過去の事を引きずってる」とか言われたりしても怒らない。. 無知ゆえの発言だと知っているから。. いじめがどんなものかを知っていたら絶対に出てこない言葉だから。. だから、そんな時必要なのは怒りではなくいじめについての周知だと思っている。.
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@bell0426 @jcast_news > いじめの場合は力関係に差があるのでそもそもやりかえせないです。. そうですね！前提からして間違ってますね。. するどい意見をありがとうございました。.
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自分はいじめ受けてないから、だから無かったふりをして日々を生きる。. そんな身勝手な人が圧倒的多数だからいじめ問題が解決しないんだと思う。. いじめ問題だけじゃない、貧困やDV、パワハラ、等々、みんなそう。. 当事者が少数派である限りこの悲劇は終わらないんだろう。.
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遺体の上にしか良い社会を築けないの？.それも筆舌に尽くし難い痛みを感じて亡くなった人の上にしか。. いじめ問題は古い古い問題だ。誰もが解決を望んでいるはず。. なのに社会は動かない。それはなぜか考えてみると、やはり「自分は痛い思いしてないから」という自己都合が根底にあるように思う。.
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@TeacherhaGreat いじめ対策として、授業を免罪符に違うグループと交流を持たせるというのは良い方策ですね。グループが固まるとグループ独自の価値観がグループを縛ってしまい、そこから外れた人をいじめる流れが出来てしまいますから。感受性の高い時期に多様な意見と触れ合うと言う意味でもgoodだと思いました。.
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いじめ防止対策推進法改正への道筋をつけるためにやってるスペースだけど. とても良い意見を頂いた。. いじめ『加害者』をゲストに呼んでやったらどうか？と。. 確かにいじめ加害者の視点というのは私やいじめ被害者の親御さん達には無い。. 実効性のある法を作るにはその視点は欠かせないかもしれない.
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> 行為がたいしたことのないものであったり、加害意識がなかったりする事案の場合、「いじめの加害者と言ってしまうのはかわいそうでないか」と考える人もおり、いじめを認定しないということもしばしばあります。. 出た、加害者かわいそう理論。. #.
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なぜいじめはダメなのか？. 人を深く傷つける行為だから、という道徳的回答は勿論だが、社会的な回答は、将来才能として開花する筈だった個性が潰されてしまう事だと私は考えている. 数学、芸術、等々個性に秀でた子供がいじめによって潰され、その個性を育てるのをやめてしまう. いじめは社会の損失。.
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正直に告白すると私は子供の頃「みんな仲良くして」と言われてもピンとこなかった。. 何故だったのか今ならわかる。ぎねしゅさんが疑問に思うように、嫌な子を我慢する必要性が理解できなかったからだ。. 逆に今なら、「仲良くして」というのが子供を管理する立場の大人たちの都合だということがわかる.
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私にしては過激な事を言いますが、いじめというのはゴキブリみたいなもんだと思っています。. 下劣で嫌なもの。. 何もしなくても自然に発生する。. だけどアースレッドなんかで出てこないよう対策することは出来るし、. それで逃した個体は見つけ次第叩き潰すことができる。. そんなたぐいのもの。.
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教員は「加害者も被害者も同じ生徒だから」と、被害者を一番に考えてくれることはないらしい。. 実質人生を滅茶苦茶にされた被害者の心の傷は癒やされないのに、加害者は“未来”を考慮してもらえるのは理不尽だ。. 重い罪を犯したならその報いを受けるべきだ。. これは決して被害者感情ではないと思う。.
子ども六法読んでて思ったんですけど. 加害者には教育を.加害者にはやり直すチャンスを. 被害者にやり直しなんて無いんですけど.被害者に教育は？.学校で学ぶ権利は？.基本的人権と子どもらしい生活は？. と。. 被害者へのケアは？.
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私がやるべき活動は法律を変えることではなくいじめの訴訟費用を賄ういじめ保険の設立じゃないか？！と考えてとりあえず「いじめ保険」でぐぐったら…あるじゃんいじめ保険…月千円。.
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教員によるいじめとも言える、『被害者の悪いところを言う会』もとい『被害者吊し上げの会』、こんなに行われていたなんて…（引用元のリプ欄参照）. 『いじめの原因はいじめ被害者にある』という前提が教員の中に無ければ起きえないことのように思う。. 『いじめの原因はいじめ加害者にある』と. 続.
中1でAへのいじめが発覚。学級で調査すると.生徒「小学校でもAはいじめられてた」.私「指導はあった？」.生徒「担任がクラス全員を注意した後、Aの嫌いなところを言う会がありました」.私「なにそれ！？」.生徒「Aに直してほしいことを伝える会です。Aにも問題はあるからねって」.担任が悪化させてた.
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なぜいじめ加害者を『加害者』と呼ぶのをやめろと言うのか。. 私の予想は『加害者の児童が傷つくから』。. 要は学校は加害者を擁護してるってこと。.
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これはだめだよ全日本さん。. いじめという罪に対して、団結して声をあげることを否定しちゃってるよ。. 今まで、差別やセクハラや色々な犯罪が、被害者が皆で勇気を持って立ち上がる事で罪に問えるようになってきた。. 貴方はその人類の立法の歴史を否定するのですか？. インプ稼ぎだとしたら最低です.
いじめ被害者からすると、あなたの子どもをいじめた加害者は許せなくて当然です。ただ、別のいじめ事件の加害者は、あなたの子どもをいじめた加害者とは違います。加害者はどうなってもいいと攻撃的になるのではなく、あくまで冷静に、別案件の被害者として、加害者に向き合ってもらえたらと思います。.
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Xで、同じくいじめ後遺症に悩む人を見つけられると思ってた。. だけどXにいるのはいじめられているお子さんのために戦う親御さんが多い。. ものすごく羨ましい。. 家族で団結していじめと戦ってるんだもの。. 私は1人でしか戦えなかった。. その責任は自分にもあると思うけど. 環境の差に落胆する。.
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道徳の時間なんかで「いじめは人生全体に悪影響を及ぼします（だからやっちゃダメ）」と教えても、いじめ加害者の脳内では「あの気に入らないヤツの人生を丸ごとダメに出来るんだ！」に変換されるんじゃないかとか危惧。. 私をいじめた奴（主導者）の目的は私が高校受験に失敗する事だっただろうから。.
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まさにこういう人ですよ…. 反論はしておきましたが。
純粋に疑問なのですが、学校の先生によくいる校則を守らなかったり掛け算の順番を間違えた児童生徒は悪いと簡単に断ずるのに、いじめ問題になると加害者を悪者にしたがらない人は何なのでしょうね？. 加害者かどうか判断がつかないのでなくても（加害者だと確定した後でも）同様ですよね。. 続.
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“自分は正しいと思っている人”と“自分は正しくあろうと思っている人”の差は、大小問わず非を認められるかどうかだと思っている。. “正しくあろうと思っている人”はすぐに謝る。これはみっともない事ではない。君子は豹変す。. “正しいと思っている人”はこれは出来ない。だって正しいのは自分だから。.
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新しく出来た知人にいじめのことを話した所、「『いじめ』っていう言葉が悪いですよね。問題が軽くなる。上司が部下をいじめましたって言わないじゃないですか。」という私に味方してくれる言葉を頂いた。. 斎藤環先生が言う「持続暴露による療法」とはそういう事ではないかと思った。. #いじめ後遺症.
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まさにいじめは国難だと思う。. だって優秀な子供はもちろん、イノベーションを起こしうる個性を持った子供たちが少年・青年期を生き残れず潰されてるってことだもの。. 一刻も早い改善を！！！. #いじめ防止対策推進法改正.
少子化が国家の一大事とするなら、いじめで子どもたちが潰されていくのは国難ではないでしょうか。. #いじめ防止対策推進法改正
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私をいじめたあいつらは今も何の咎も受けずのうのうと生きている。. 現状いじめはやったもの勝ち。. そんなのおかしいじゃないですか。. いじめ加害者にペナルティを課すことが社会がやるべきことなんじゃないですか？. #いじめ防止対策推進法改正
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言われる雰囲気があった。. いじめ首謀者の巧みな嘘を暴ける才能ある教員がいてくれたら良かったけど残念ながらそうじゃなかった。.
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まぁこれは正直あるよね。.
いじめを受けた経験があると、過去のその状況を思い出し"怒りや恨み"を持つ。それらは、直接的な加害者だけに向けられるとは限らず、「こちらを見て笑っていた周囲の人々」に向かう場合も。『あの時、笑うのではなく通報してくれていたら…』と考えると、どうしようもない感情が込み上げてくるものだ。.
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私には姉がいる。現役で医大に合格し、女性ながら外科医として多くの人を助けている。. 私と姉のIQは同じぐらい。. いじめが無かったら私も今頃、外科医レベルにすごい職に就いていたのかもしれない. こんな風にいじめが無かったら…と考えてしまうのはよくない事。でも考えてしまうのを止められない😞.
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#いじめ防止対策推進法改正 で、. 1.推進法を無視した場合罰を受ける罰則規定の制定. 2.現在の被害者軸ではなく加害者軸の明確ないじめの定義の制定. を望みます！
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いじめサバイバーが幸せを掴む為の分岐点、いじめ後遺症の克服。. 個人的に克服に大切だと思うものは『怒り』。. 『自分に起こった事は理不尽な事だ』と認識し心を奮起させる為に『怒り』が要る。. ネガティブだとされる感情だけど、自分の正しさをもう一度信じる為に必要だと個人的には感じる。.
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罰されるべき者が罰されずのうのうと自由を謳歌する現状は間違ってる。. 罰されるべきは罰され、被害者が日の当たる場所で生きていけるようにするために #いじめ防止対策推進法改正.を強く願う。.
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意見交換テーマ『人とよりよい関係を築くために』って…. まるでいじめ被害者も努力すればいじめられないとでも言わんばかり. 行政がそんな認識だからいじめは無くならない. いじめは悪意を持った人間により強制的に始まるもの. そんな人間と『よりよい関係』なんてそもそも築けないに決まっているのに.
いじめをしないような子を集めるよりも、逆に学校で手を焼いているいじめっ子を100人集めて「いじめをやめさせる方法は何か」をテーマに話し合わせたらどうなるか興味が尽きない。もちろん親も一緒に。解決策が出ない場合には教室に戻れない条件付きで。
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イギリスのいじめの定義を調べているこの頃。. 考えてみると不思議なのが、いじめって日本語でさえ定義が難しい概念なのに誰もが特別に教わらなくても“いじめ”って言われればわかる。. 言語の習得が自然に行われるように、いじめも本能的な部分で脳に刻まれている概念なのかもしれないなどと思ったり。.
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いじめ重大化の要因など議論…初の検討会開催(日テレNEWS NNN).#Yahooニュース. いじめ防対法ガイドラインの件と関連して、.思わず「事件は会議室で起こっているんじゃない現場で起こってるんだ！」…と言いたくなった。. （専門家（？）が見当違いの案を出してた件ね。）.
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@usotuki87nyudou >虐める側の親が.>普段から人を妬むような発言を.>子供の前で言ってる. これは可能性が高いと思います。. いじめは加害者と加害者の親が一体となって行われている可能性。. だって子供がそうそう他人の家庭環境にまで思いを馳せるとは思えませんもの。.
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いじめの責任が1%であっても被害者にあるとしてはならないのは、いじめの責任を被害者に問う事自体がいじめの延長だからだ���. いじめでは被害者の個性をあげつらい『悪い』として正当化された攻撃が行われる. いじめの責任を被害者に問う事は攻撃の正当化の強化に該当する。. だからやっては駄目だ。.
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#いじめサバイバー の方たちに聞きたいことが。. 外に出る時、人に話しかける時、等々いじめサバイバーは #いじめ後遺症 を克服するために勇気を振り絞らなければいけない場面があったと思うんですが、その時どうやって勇気を出しましたか？. ちなみに私は熱血系アニソンを浴びるように聴きました。.
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14歳以下の子供でも刑法を犯したならば家裁で裁かれなければならないこと、決して無罪放免ではないこと。. もっと周知されるべきだと思う。.
@XHBY8B3XMuZmBrl 「調査」しないならば、少年法3条1項柱書の規定により「家庭裁判所の審判に付する」こととなります。. 少年法6条1項の規定により、家裁に通告する義務が生じてしまうのです。. 【参考資料】.少年法.
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某ポストが1日で1000いいね越え、5.5万インプになったんだけど通知が怖い。ちょっと目を離しただけで「20+」が表示される。. アンチコメも混じってる（多くはないけど）から通知が多い＝アンチコメを目にする可能性大、となり、通知が怖くなる。. 世の中のインフルエンサーの人たちって精神力凄い。.
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当時を振り返ると親は物凄い忍耐をしていたんだと思う。働けない、勉強もできない、ただ寝ては飯を喰うだけのろくでなしを3年も支えてくれたのだから。.もはや感謝するとかのレベルではない。ただただ私が私自身を幸せにするために不断の努力をしなければいけないと思う。多分それが親の願いだから。.
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例の垢みたいないじめ被害者の心を逆なでするポストがちょくちょく出てくるのも、. いじめの定義がふんわりしているからだ😡. だから勘違いした人間がいじめ問題にいたずらに手を出す。そして炎上。誰も得しないよね。. いじめを解釈違いしてる人に有無を言わせない、正しい定義の策定を！.
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私が考える日本が加害者擁護になってしまう理由は、被害者の受ける痛みの凄まじさを想像できない人が多いからだと思う。. 実際の痛み>>>>>>加害者の痛み>皆が想像する被害者の痛み. だから“バランスを取る為に”加害者救済の話が出る。. 実際の痛みを伝えるにはどうしたら良いのか、よく考えたい。.
いじめた側（フワちゃん）に「やり直すチャンスを」「周りはやりすぎだ」みたいな芸能人が多いの見ると、実社会でもいじめた側が平然と生き��いる理由がわかる。いじめられた側は再起不能になっても誰も助けてくれないし、結局日本はいじめっ子擁護なんだなって。こんなの優しい世界でもなんでもない。.
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その通りだと思うのでリポスト。. いじめ被害者の特徴を、やれおとなしいだの、やれ気が弱いだのとあげつらうくせに、.本当に見つけるべきいじめ加害者の特徴は挙げようとしない教育学者。. いじめ加害者は病気という見方もある。. いじめ加害者研究が進みます様に。.
いじめをするこどもの特徴. 多数派に安易に同調。.自主的な責任のある行動がとれない. 不満に耐える力が弱い。.欲求不満を抑制する精神力が弱い. 集団の中で自己顕示欲が強い. 自己中心的な行動。.他人に迷惑をかけるなど、.無関心な傾向が強い. 相手の立場や気持ちを思いやる意識がない.
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いじめ防止対策推進法重大事態ガイドライン６、7章のつっこみ所のまとめができました。. 明後日に迫った〆切ですが、パブコメにおいてはコメントの数が大事ということですので、. 〆切までにガイドラインを読めないという方のご参考になればとポストします.
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8/2〆切のいじめ防止対策推進法の重大事態ガイドラインの改正案に対するパブリックコメントですが、弁護士の方に聞いてくれた方がいます。. 曰く、. 『コピペでいいから”数”が重要』. だそうです！. “数”ですよ“数”！！！団結してお互いのコメント（勿論賛成できるもの）をパクり合いましょう！.
お世話になっている弁護士さんにパブリックコメントに効果的な意見表明についてお伺いしました.↓.パブコメで意見を提出するときに大事なのは意見の内容と意見の数と言われています。.続く.
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私もいじめが始まった中3の10月から卒業まで頑張って登校し続けたなぁ。テスト勉強・受験勉強も必死にやってた。ここで高校に落ちたら負けだと思った。. でも高校合格後、私は全く勉強が手につかなくなった。今に至る不眠に始まる諸症状も始まった。正に燃え尽き症候群。. 続.
学校休まず塾にも通い、成績上位を目指し、国語学年1位になった事も。当時は「加害者に負けない。絶対幸せになる」と頑張った。.結果、私も燃え尽きた。.いじめを受け登校は、戦場に向かうのと同じで、相当な精神力・体力が必要。もう一度「今の自分でやれ」と言われたら無理. #いじめ.#いじめ後遺症.
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加害者愛護の背後にあるものを分析したいこの頃。. 愛護者は、いじめという筆舌に尽くし難い悲劇を心温まるほっこりエピソードに変換しようとしていないか？と感じている。. 事なかれ主義で、事を無かったことにしたいけど無かったことに出来ないほど大規模な事だから第二の手段として. 続.
【いじめ対策提言】精神科医 斎藤環さん｜山陰中央新報デジタル > 加害者に対して「罰ではなく、愛情を持って指導すればきっと変わる」という考えでは、被害者は納得できない。. 流石斎藤環先生、私たちの言いたい事を代弁してくれる！. #いじめ.#いじめ後遺症.
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いじめによって受ける傷。それは、. 1.人が好意を持って自分に接してくれると信じられない. 2.自分に悪いところがあったからいじめられたのだという思いが拭えない. 3.そのせいで何事にも自信を持って取り組めない. 4.自分への悪口やハラスメントを事実だと思ってしまう. #いじめ防止対策推進法改正.
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いじめを犯罪とし、厳罰化することの社会的正義はいじめが社会的損失を生んでいるから。. ここに“いじめられやすい子”の資料があるが、目立つ子がいじめを受けやすいと言う。. つまりいじめは、将来才能として花咲くはずの個性の持ち主を潰してしまう。. いじめは社会悪だ。.
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Twitterを始めたら、子供が心配で心配でたまらない親のツイートをたくさん目にした。心配でたまらないけれどもその気持ちをぐっとこらえて見守りに徹する親のツイート。.多分私の親もそうだったんだろうな。ひと月に2〜3回ぐらいの頻度で衝突してたけど。.ひきこもりを脱してからもう15年経つ今、↓.
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