Hilly Drok
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Toetsrevolutie | docent Nederlands | teacher leader | formatief handelen | feedback | moeder van twee zoons
Joined January 2020
@nmgilbride @bwildelopez @JohnCattEd @teacherhead It arrived just yesterday, I already started reading in and I love what I have read so far! You did an amazing job, thanks for this book 🤩🙏
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@XpatEducator @bwildelopez @valentinadevid @toetsrevolutie It looks wonderful Jamie! Thanks for your effort 🙏
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RT @P_A_Kirschner: Generative learning strategy (combining constructive learning prompts with retrieval practice) in action. https://t.co/…
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RT @dmasluijsmans: In het overzichtartikel dat ik over formatief handelen in het po aan het schrijven aandacht voor de impact die vroegtijd…
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@DanielBorowsk13 @HaurandJan Ich weiß es noch nicht! Aber ich habe schon gute Geschichten darüber gehört! Viel Spaß damit und wenn du neue Erkenntnisse hast, würde ich mich freuen, davon zu hören!
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@DanielBorowsk13 @HaurandJan Das macht es praktisch, überschaubar und direkt in der täglichen Praxis umsetzbar, ohne dass es etwas ist, das zu Ihrem überladenen Lehrplan hinzukommt.
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@DanielBorowsk13 @HaurandJan Schön zu hören, dass Sie sich für SRL interessieren! ReguLEER! kann Ihnen hoffentlich weiter helfen. In der Tat bestimmt SRL weitgehend die Lernergebnisse der Schüler. Und es muss gelehrt werden, aber nicht nur in separaten Mentoring-Stunden. Es gibt eine Menge darüber zu sagen!
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Wil je weten hoe je je leerlingen zover krijgt dat ze precies doen wat jij zegt en dat ze allemaal volledig betrokken zijn bij de les? Luister onze podcast over de school in de UK met de beste resultaten van het land! @flemmingvdgraaf @sacha_looveren
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@DanielBorowsk13 @MrDownesteach @shyambarr Good idea! I hope the translation is sufficient to be understandable!
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@DanielBorowsk13 @MrDownesteach Don’t know how fluent your Dutch is, but I would recommend ReguLEER! 😇. In English: educate to self-regulate from @shyambarr
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Houd in de gaten voor de publicatie van dit fantastische boek!! Kan niet wachten het uit te mogen geven! @rkneyber_EN
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Do you want your students to become more independent learners? In this blog @valentinadevid en I are discussing the way in which you can help them towards independent mastery by designing feedbackprocesses which are aimed at getting the student to think. Read our blog!
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@TYGeog @MrDownesteach @researchED1 @rkneyber_EN @valentinadevid @bwildelopez Thanks so much! If you want the PowerPoint slides, I can get them to you! Send me a dm with your email address and I will send them right away!
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RT @bwildelopez: My colleague @DrokHilly delivered an outstanding presentation at @researchED1 #REd24 on the concept of desirable difficult…
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