そら乃📘
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公共・学校w司書🍀雑多で分けられないまま🍀副業とエロ系とゾンビはブロック🍀藁人形話法はスルー🍀名付けは尊敬してる人の雅号をちょっと改変してみた🍀職業柄、書籍周りの内容が多いです🍀JACK🍀
【うたた90分】はえび氏からの命名だからこちらへ移動
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昨日、大盛況のうちに終了しました
2度目といえまだまだ準備不足勉強不足など多くあり、反省会してました
ご参加くださった皆様、ご来場いただきありがとうございました
次の開催予定は未定ですが、また機会があったらお会いしましょう😊
＃司書フェス2024
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6年生の数人が調べ学習のために来館した
「本はそこの棚ね〜」と言っただけで、あとはわかんなかったら聞きにくるでしょと思っていたらなんと！
「何これ調べたいこと全部載ってる‼︎」
「うおーー、この本だけで終わるわ！」
などと、「本を使って調べるとこんなにいいことあるよ」を
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体感していた
ついでに
「教室より涼しいし、静かだし、落ち着いてできるし、何ここすごくいいんだけど」
とまで
さらにポプラディアも使わせて「これ✨✨超便利✨✨(当たり前笑)」とまで言わせたよ🤭
調べたいことによっては、ネットより本！を体感した彼らの最後のセリフは
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「今度の調べ学習の時間もここ来るね！」
いやぁもうね、一日の疲れが吹っ飛びました😚
体感すれば紙の本の方が早いとわかるのに…
特に小学生はさ、君らにわかりやすく書かれた本もたくさんあるわけだもの
その使い方は教えられるから使って欲しいよホント
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@Dashige1
病院行ったら？と勧めても嫌がったのを説き伏せて受診させた結果、快適な日々を手に入れた娘
治療開始から体調が安定するまで半年はみてね、と言われました
我慢するものじゃないです
辛かったら受診したほうがいいです
医者や薬との相性はありますが、受診した方がよいです
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なんだかたくさん反応頂いてありがとうございます
こういう時は何か宣伝するといいという口伝を聞いたことがあるので、こちらを宣伝させてください
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読書は好き、という小4女子
気になったものはジャンル問わず読みたいらしく先日は「法律の本ありますか」と聞かれました
何冊かあるうち『こども六法』を借りたのですが「法律に興味あるの？」と聞くと「朝ドラの…」と
そういう入り口も大事だよ
きっかけはなんでもあり
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@ShinShinohara
農学＝農業のイメージは強いようですが、そうではないと最近知りました
娘は農学ですが、こんなに幅広いジャンルを学べるのかと驚いています(薬関係で進学)
食品、バイオはいうまでもなく、化粧品もあったりして、農学からの派生は本当に広いです
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地元の図書館へ初めて行く人へ
館内をゆっくり見て楽しんで欲しい気持ちはすごくありますが、まずは！
利用者カードを…利用者カードを作ってください…何冊まで借りられるかとかいう話もしますし、何よりカード作成には時間がかかります…なので利用者カードを作るのです…
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これ、図書館も同じで「探している本見つけられないなら司書さんに聞くといいよ」というと「◯◯の△△じゃない××が載ってる本ありますか、って聞いていいの⁈」と返されたことならあります
それがレファレンスです娘よ
専門的なことでどうしても調べきれないとき 博物館に電話して学芸員に相談してみたらと言ったら、美術史とかキュレーション勉強してる学生でも「えっ知り合いでもないのにいきなり電話していいものなんですか」と言う 学芸員が身近でなく理解されてないってことだ
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この棚の何がダメなのかがよくわからない
多分、多くの学校図書館の棚はこれに近いと思っている
今どきっぽい本がないから？
昔の本があるから？
学校なので…ふさわしい本とかそういうのもあるんですよね…蔵書構成的には悪くないのではない？
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@yu_miri_0622
曇り対策なんていくらでもあるので、それをするのが大人では。
やり方知らないなら、せっかく調べられるツールお持ちのようなので、調べるべき。
仕方ないのよね〜、というのは、万策尽きた時のみですよ。
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司書資格、実は通信で取りました。
仕事＋家事育児の合間に勉強を差し込み、ストレートで全単位取得✨
落とすとやる気無くすのがわかっていたので(笑
ただ、司書はそれ一本で食べていくには難しいので、今は公共図書館と学校図書館のダブルワークです📚
専門職なのにね(笑
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今の子は昔の子より幼く感じる、って色んな考察めいたものが飛び交ってるけど、あえて言う
司書は主観で言ってない！
読む本が違ってきてる、もしくは読めなくなってるからそう言うんだよ！
育て方とか、昔のことは忘れがちとかではない
事実がそう言わせてるんだよ‼︎
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もちろん古くても価値のある本もあるけどそもそもが学校図書館の役割に「保存」ってないんで、よほどのものでない限り残さないし買い替え可能なら買い替えているんだわ
古くてシミが浮いて、色褪せた写真しか載ってなくて、背表紙が焼けてタイトルテプラの本の魅力ってなに？
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クレヨン王国シリーズ、もう何年も動いてないから除籍対象にいれる？と思った矢先にシリーズごそっと貸し出される
なにか勘付いたのでしょうか
それともなにかあったの？
実績ができたので、除籍対象は見送りです
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探している本があるんです、と隣のカウンターに来た利用者さん
タイトル、作者、何もかもわからなく
「キラキラした表紙で…(ダレン・シャン？)…世界を旅して…きょうだい？で…(マジツリ？)…名前がエミリー？対立する家族があって…(あれこれ知ってるかも)…暗号があって…(‼︎)」
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行く場がないなら図書館へ、的なものを時々見かけるけれど、図書館は万能施設ではありません
もちろん来館者は歓迎です
が、変な人もいるしスタッフも常に目を光らせていられるわけではありません
学習できる場がない館もあります
ネット環境等にも差があります
万能感を求めないでください
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図書館掃除の子に向かって「いーなー、ここラクそう」と言ってのけた男子
「ラクだというならやってごらんよ」と招き入れたら「えっ、この人数でここやってるの？足りねーじゃん」と言い、「オレら手伝いにくるよ」と。
聞くと同じクラスだし近くの掃除場とのこと、自分とこが終わったら
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「この本はどこにあるのか教えてください」
本の情報の印字された紙を見せながら、そう尋ねるのは圧倒的に若い人が多い
略したりタメ語だったりせず、語尾までしっかり発語する
そしてこちらの返事に
「ありがとうございます」もしっかり言える
それだけでなんか嬉しいんだよなぁ
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まだ見ていただけているので、こちらも貼らせていただきます
とてもおもしろいようです
今年は参加してみたい
全国大会-1/第54回-2022年-全国大会-他/
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好みでどうこうしていい場所じゃあないんだよねぇ、学校図書館だってさ
「なぜNDC配架されているか」は「世間に出た時困らないように」だし、「NDC配架になっている理由」は「一番合理的だから」に他ならない
分類、って言葉は「種類で分ける」って意味なのよ？
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十社の会のプレートが、とここで少し話題になってたのが今日ようやくわかりました
これか！
両面で、2ケタまであるのはいいね！
引っかけるようにして両面見られるようにしたいな…ん？なんだこれ？字が違う！
社会科学ですよね？
って誰かもう気づいてたっけ？
どこにいえば⁇
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「もしかして、『39クルーズ』ではないですか？」
「そうですそれ！」
やった！
ビンゴでした！
読んだのは10年以上前だけど、世界を巻き込む児童書だったはず
当時の勤務校で誰も読んでなかったのでせっせと借りて読んでました(笑
今それが役に立つとはね🤭
いやあれはおもしろかったよ😆
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本来の業務ではないけど、仕方ないのが清掃指導の学校図書館
だけど、その清掃指導が苦痛なひとっています？
苦痛というか、当番代わるたびに箒の使い方からなんで指導しなきゃいけないの？
コロナで当番止めている間はホント楽でした(もちろん自分で掃除してます)
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1週間に一度、10分でいい
高学年も本を選びにきて欲しい
借りろとは言わない
見にくるだけでいい
その時間は必ず一人行動
おしゃべりも目配せもしない
それだけでいい
本を借りるまえに
ここに何があるかを知ってほしい
読んだり借りたりはそのあとだ
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家庭の事情で商業施設に子どもを置いて仕事に、という話
商業施設ではなく図書館のような公共施設にしてはのご意見
正解はわかりませんが、図書館が託児施設ではないことは確かなのでやめていただきたいと思った夏休み最後の日曜日
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一度読んだ本は手放して読み返したい時にまた買えば良い、という考え方はあると思うけど、読み返したい本がそのタイミングで買えるかどうかは別問題なんだよねと思う
絶版や再販未定になるのは案外早い
(中古市場で出てくるのをずっと待つ)
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@mimomimo_sasasa
まるでうちのことかと思いました
今更何を言い出すんだ？と本人以外全員思っていたことに、本人だけが気づかなくて的外れなことしかしなくて、余計に離れていくことにも気づかない
おソース増やさせていただきました
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今回の騒動、まずは今の学校の図書館を見たことある？ってとこからかなぁ
参観日だってちらっとでも来る人は数年に1人くらい
普通は「図書室ってどこー？」なんですよね
自分の経験からしか言えないから、おかしなことになったんだろうなぁ
学校図書館もアプデしてるんですよ
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どんなに学校司書だけが頑張って本の紹介や展示をしても、担任には敵わないんだよなぁ…
逆に、担任にその気があれば、子どもの読書率は面白いようにあがるのに
学校司書はでしゃばらず、で生きているので、この壁を越えられない
(ガツガツ行くのが正解なのか⁇)
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「うちの学校、六年生も本で調べ学習してからChromで調べてるみたいで本貸してくれって言われるんだよ」
それが正解だから！
それこそが調べ学習のあり方だから！
Chrom信者は「本？要りませんよ？ネットあるでしょ」で、こっちの話を聞いてもくれない(で、ネットサーフィンで終わると言う)
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図書館員はカウンターに座って貸出返却業務だけしている…わけじゃないよ
イベントの準備、書庫の本を元に戻す、返却本を元に戻す、予約や督促の電話をかける(合間に稀に変な電話受ける)、予約受付処理、寄贈受付処理、ブッカーかけ、修理諸々…
他の館でもきっとそうですよね
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確かにパートタイム勤務の学校図書館司書だけどさぁ、図書パートさんて言われるとなぁ…間違っちゃないけどさぁ…あってもいないように思うんだよなぁ…
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件の書架、棚を起こすところから始めた時代の人には本当になんだとコラ的な気持ちになる
予算がなくてポプラディアすら買えず、購入リストのどれを買うかに頭を絞り、捨てちゃダメと言われ、週15時間しか勤務するなの縛り
苦労が美徳とは言わないが、それを無かったことにされるのは違うんだよ
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まだ誰にも話通せてないけど、夏休みに読書記録カードをやれたらいいんだよなぁ
白い紙だけくばって、読んだ本についてなんでも書いていいの
感想でも絵でもメモでもなんでも
前にそれやったら、年表や家系図書いたり印象画描いたり、自分含めた空想画描いたり、本当にいい作品いっぱいだった
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手伝うと言うので、じゃよろしくと。
(担任には人数足りないと伝えてたものの、その人数しか出せないと言われてた)
キビキビ手伝ってくれた彼らの後ろ姿に「ありがとーー！キミらイケメンだな！」と声をかけた
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学校司書が放置で分断されているということがこんなにも端的に表されて初めて実感している
1人職場のことも多いからなおさら学ぶ機会も減り、自らが望まない限り独断的なものとなっていくのだろう
(そして謎な選書や謎な配架になる…で他の人が困惑)
自戒。
＃なんか見た
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オリエンテーションで来た子の何人かが「マンガありますか」と聞いて来た(低学年)
高学年に勧めたら100パー「こういうのじゃない」とつっかえされる「ひみつシリーズ」出してみる
「図書館にもマンガある！」と嬉しそうに借りていく低学年…そうか。これいけたか。
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印刷失敗とかの裏紙をテキトーなサイズにカットしてまとめて、一辺だけ糊つけて紙貼るメモ帳って作らないの？
同世代もほぼ「知らない」となってて、私ともう一人だけ���異次元から来たのかということになってる
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「西暦と和暦のわかる本を」とお探しの方に、児童書の元号の本をお出ししたところ、「西暦◯年が元号△の何年なのかまで書いてあるといいなぁ、そして一覧表になっているものがいい」とのこと
3人がかりで探して、これなら！とお出ししたのは『大辞林 第四版』の付録ページ
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星新一って、必須じゃないの⁇
小学校の先生で知らない人多すぎるんだけど
当たり前のように勧めたら、星新一っていう人ですか、のように聞き返されて、心の声を出さないようにすることで必死でその後の流れを全部覚えてない
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昨日あるクラスから2クラス分の学級文庫が発掘され、怒りの声しか出ませんでした
何度も返せとアナウンスしたよな⁈
てか、自分は異動しちゃうから知らん、とか思ってたんじゃないだろうなぁ⁈(異動する先生のクラスに置き去り)
しかも窓辺に置きやがって💢💢💢
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辞書ひいてますか？
国語辞典
漢字辞典
電子やネット辞書は便利ですが、紙の辞書ならではの楽しみ方知っていますか？
小学生向けに考えた辞書学習の導入ですが、幅広く辞書学習にもちょっぴり役立つかもしれない…という辞書トークをしてるんだかしてないんだか。
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蔵書点検なので図書の時間はありません、ってプリント出したし口頭説明もしたよね？ドアに立入禁止貼ってある
読み込み真っ最中に「来ていいですか」読み込み後の手入れ最中に「来ていいですか」って来るの？
図書担当がお子ら連れてきて「いい？」つったのが一番信じられない
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もうホントお願いだから現状復帰してくれ
何度もいう
わたし不在時に図書館をいくら使ってくれでかまわん
けど使ったなら「元通り」にしてから帰って‼︎
書架の乱れは普通に先生の指導範囲だよね？
自分の教室以外はいいってか？
司書いるし？
そうじゃあないだろうよ
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黒魔女さん、若おかみ、夢水清志郎、緑川聖司の本の怪談
もう手に取られないのか…？
全巻残ってる
時間割男子、本好きの下剋上が細々動くくらい
岩波少年文庫なんて、かなり前に揃いで購入してるのにいまだにピカピカだよ…
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某学校の調べ学習の風景
本を開いたページの上に記録紙が乗ってますけど…こちらの学校は先進的教育校だから平気よね？
とハラハラしてたらページの上で書いてる写真が😖
自分の本ならいいけど、自分の本じゃなかったらやめてーー💦💦
＃なんか見た
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公共図書館のカウンターの主な仕事は
貸出
返却
予約
あたりかと思うのだけどそれぞれがそれだけで済まないことが多いから、なんだかワサワサしちゃうんだよと思ってる
その合間に「この本ありますか」とかの問い合わせ系、各種ご意見系や不審者情報で実はあんまり暇な時間はないんだよね
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学校図書館は、読書の他、学習や情報のセンターとなる場所
先生方が使いたい資料を出せるように、希望に即した本を所蔵して置く場所
予算も書架も限りがあり、また子どもたちの学力等考えると、今教科書にあるものに即した本を所蔵することがベスト
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ひらがなが読める と
文章が読める と
書かれているものの意味がわかる と
全てを繋いで理解する と
繋いだものを楽しむ
５つぜんぶ
ちがう力が必要なの
ひらがなよめても
おはなしは楽しめないの
楽しむには練習が必要なの
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初めての試みを。
一年の担任の先生のふとした思いつきで「1年間読んだ本で1番おもしろかった本を選んで！今日はお友達の選んだ面白かった本を読みますよ」としてみたのだが→
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何年か前のこの時期
たまたま授業の入っていない時間に6年男子が2人、課題が終わったから自由にしていいよと言われて図書館に来た
滅多に来館しない子達で誰もいない館内をゆっくりみて回り、わたしと少しおしゃべりして…ということが数回
最後に「もっと早くここに来ればよかった」
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公共図書館と学校図書館の違い？
本の汚れ具合壊れ具合でしょうかね
子どもの自主性にのみよる学校と、親の手の介入のある公共ではその差は埋められないほど広がっています
拭いても汚れ落ち切らないってどんだけ蓄積されてんの😭
公共に本を返す時「学校に貸すとざらざらしてる」と(知ってるよ)
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今朝、管理職の先生から「本棚買替え希望ありますか」と聞かれた
備品購入希望かぁと思ったので、本棚ではないけどあったらいいなと思うものを挙げたら「本棚で」とのこと
そりゃ古くて棚可動域が少ないやつを買い替えたいよ？
でも本棚１台いくらするか知ってる？
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掃除に来てる男子が優秀すぎる✨
隅々まで箒で掃き、動線を考えて動き、最後のチェックまで完璧✨
なので、2〜3分余った日「自由にしていいよ、いつもありがとうね」と好きに過ごさせたらそれに味をしめたのか、早めに来てサクサク掃除して(でも手を抜かない)自由時間の確保に→
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こういう先生がいるのは知ってる
声かけしてたら陰で「ウザいんだよ」って言ってた先生もいた
そんな先生の一言で、支援したくても二の足踏んでしまう司書がいるのも事実
図書館の使い所がわからないとこういう思考になるんじゃないかなと思う
そのために学校司書がいるんだけど。
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@kiyotyaka
ありがとうございます😊
ニッポニカ、なかなかあたる機会も多くはないかと思いますがこのように伺うと嬉しいですね
ポプラディアは教科書や子どもの界隈にのみ生息するような言葉が掲載されているのが強みだと思います
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とてもしっかりしたお子さんでも、公共図書館の新規登録は1人ではできません
書類を書く、わからないことは聞く、ができても、保護者同伴でないと貸せない資料や弁償の話などは保護者に特に聞いて欲しいからです
館内の別フロアにいるならまだしも外に出ちゃってるとは…
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『日本昔ばなしのことば絵じてん』(ナツメ社)
教科書単元の『かさこじぞう』の言葉がわからないから、昔の生活用具の本を借りたいというリクエスト
で、この本を購入して紹介したところ
大変喜ばれました
普通に昔の生活用具の本でもよかったんだけど(続
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そんな本はまず手に取らない
古くて時代にそぐわないから、学習に向かない
教科書と乖離した内容だから役に立たない
むしろ害悪
って、司書が全力で言っても信じてもらえなかて文句出るのが意味わからん
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「近畿地方の本が見たい」
という子
地理的な本かと思ってあれこれ聞いていくと、最終的に見えたものは
「京都にある世界遺産が地図でわかる本」
だった
これだと2類じゃなく6類の方が良い感じ
近畿地方の地図にもあるだろうけど、他の情報も多いから狙う情報が薄まるよねってなるよね
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他のことがあって来館できないというのは仕方ないとわかってる
わかってるけどさ、せめて一言伝えることがどれだけ大切かもわかって欲しい
来館しないことがわかっていればその一コマを有効活用できたのに、来ると思っているから活用できないで無駄に終わるんだよ
図書館司書も仕事抱える人なんです
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【 水3リットル 】
田中みな実さんが1日に飲む水の量だそうです🥛
それだけ飲むから綺麗な肌なの？と、真似してみようと思い、2リットル飲んでみました🥛
結果→トイレの回数ハンパなかった😭
で、挫折したまま…
少しずつ慣らすのがいいのかなぁ🥛
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図書館には、あまり書店さんで見かけない本も所蔵しています
調べ学習用に特化した本です
特に夏休みには宿題として借りられることが多く、「岩石」「気象」「宇宙」「恐竜」「人体」などが人気高めです
図鑑だけではない、その項目メインの本は難しい事柄もわかりやすく書いてあります
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さらに言えば紛失が多くなるから…という理由もあります
図書館がラノベを置きたがらないのは、「ちゃんとした本」と比べて内容的に劣るからではなく、流行り廃りのサイクルがあまりに早くて、すぐに本棚の肥やしになってしまいがちだからではないかと思います
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本当にこれです
相互貸借の常連さんにも貸出時には必ず伝えるのですが、「毎回それ聞いてるから！」と怒り出す人もいて…言うのはやめませんけど、怒る人ほど守ってくれない…
ちょっとくらいいいだろう、の軽い気持ちが相手館から貸借禁止されることって本当にあるんですよ…
相互貸借で借りた本を返却する時は、他者にお願いしないで、必ず借りたご本人が持参するようにして下さい。🙏
返却ポストも利用しないで下さい。
相互貸借は、図書館間の信頼で成り立っている部分があります。
トラブル回避のため、よろしくお願いします。🙏
#なんか見た
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200
1
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2〜3年前から、給食のパック牛乳のストロー廃止になってます
環境に配慮してプラスチックやめますとのこと
どうするか？
パックの片口開けて、そこに口をつけて飲む
環境とマナー
優先順位はどうなの…
プラスチックがダメというより、ゴミの処理をちゃんとしたらいいのではと素人は思う
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図書だよりの起案をしたら、「図書館」表記全てに「図書室」と訂正ついて戻ってきた
先月はスルーだったのに
訂正は館長がしたのがもうね…
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昔、1人だけいたんですよ
「校内には色々な働き方の人がいる。全ての人が自分たち教員と同じと思わないこと。自分たちより遅く来る、早く帰るはそういう決まりだからということを理解していてください」
と言ってくれた教頭先生が‼︎
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「図書室行きなさーい、って口を酸っぱくして言ってるんですけどね」って口だけじゃ子どもは来ないんよ…担任からして来ないのに子どもがくるわけないじゃん
#炎上覚悟で本音を言う
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そっか、普通は他の人が何挟んでいるかわからないものなんですよね
しおり以外だと、期限切れのスクラッチカードとかポイントカード、お店のレシート、DMハガキあたりが多いです
ねんきん定期便や健康診断書、病院(人や動物)の領収書、写真もそこそこあります
遭遇したことはないけど、聞いた中で
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特性で文字を読むのが苦手な児童
頑張る気持ちがあるので、これはどうかな？と手渡したしばらく後
「せんせー、ぜんぶよめたよ！」
やったね！
借りる程嬉しかったんだね！
りんご だんだん | 全ページ読める | 動画あり | 絵本ナビ : 小川 忠博,小川 忠博
@EhonNavi
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『学校図書館と学校図書館司書のウラガワ』みたいな本あったら、どれだけの人が読みたいと思うのだろう？
『図書館と図書館員の真実』的なのはすでにあるからねぇ
てか、わたしが知らないだけで実はもうあるとかか⁇
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えっ、ちょっとびっくりしたんだけど
保健室じゃなくて図書室いけばって言ってた人、小学校の先生なの⁈
それであんなこと言うの⁈
何その意識
その学校の司書さん、いたら本当にお気の毒すぎる…そんな意識の人が先生とはね…びっくりがすぎた
てっきり一般の人かと思ってた…
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51
内容がとても良いのでこのお値段でも仕方ないかと思っていたが、奥付を見て娘の息が止まりそうになっていたので実は安いのではと思うようになった
『科学のアルバム かがやくいのち』
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今日は公共の窓口でのトラブルの多い日だったらしく、普段は出ない男性スタッフが窓口に
利用者の中には女性スタッフをあからさまに見下す人がいる
明らかに態度が違うのだ
さらに言えば「では館長からの回答にしますのでご連絡先を」というと引っ込むとか
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異動内示は早めにください
ただでさえ週３出勤の上、フルタイムではないのです
想像してください
「異動です」と言われてから、きっかり7日間で、残す捨てるの選別と片付け掃除、引き継ぎ書作成に加えて通常業務と年度末業務、新年度下地ができますかね？
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味見読書してみた！
3年生だったのだけど、まぁどうなるかと見ていたらみんな真剣そのもの。
全体的にスムーズに進み、最後「感想一言でいいから書いてねー。楽しかった、でももうやりたくないでもなんでもいいよー」というと「やりたくないなんて思わないよ！」とあちこちから声が→
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高校一年で一冊でも多くの本を読めるようになるには、その前段階が必要です
小学生のうちから少しずつ。
慣れないうちは図鑑でもいいから、とにかく【読む】ことから始めよう。
夏休みは公共の図書館で、本を選ぶ練習もいいね😊
どんなに借りても全部【無料】です📚
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学校にて
修学旅行の資料を頼まれる→自校所蔵の本だけでよいよ、ネットも使うしと言われる→じゃ参考になるサイトとかも合わせてお出ししますね→パスファインダーのための下調べ中←今ここ
こういう時「それは司書の仕事外じゃないの？」と言われたことを思い出す
いや、これも仕事ですね😊
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高学年のオリエンテーションでの分類おさらい、わたしがつらつら喋っても聞かないよな…で、自発的に考えるように仕向けたら！
分類表示を穴が開くほど見つめる子ばっかりになりました(笑
何したかというと、書架が見えない向きに体の向きを変えさせて「4類にある本ってどんなの？」と聞くだけw
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ふと気づいた
今年は異動してきたばっかりだからおとなしくしてよう、と思っていたことを。
ちっともおとなしくなんてしてなくなっちゃったよΣ(￣ロ￣lll)
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ブックカバーないから作ってみたんだけど、やっぱり外でこれ使うのヘンだからやめた
って娘の自作カバー(練習)なんだけど、わたし的にはあり
てか、これつけてる人いたら「何そのブックカバー？どこの⁈」ってガン見しそう
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今日、友だちからすごく可愛い栞をいただいた
「本読む人だから使うかなって思って」
ありがとう😊
すごく可愛くて嬉しいよ！
大事にするね！
けどね、わたし含めたある程度の読書民は「栞は無くしてもいい手近な紙」を一番使うんだ…
なので、この栞は積んどかない自分の本に使うことにするよ！
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この差はなんだろう？と考えたところ、A組の先生はクラスでもよく読み聞かせをし、図書の時間も子どもたちに混じって本をあれこれ勧めていた
B組の先生はクラスはわからないが、図書の時間に子どもに勧めることはほぼない
先生の姿勢ってこと⁇ってなってる
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読書月間ということで、委員会おすすめの本コーナーとおすすめリストを作り、その本を���くさん読んだら認定書をプレゼント、という企画をしています
すると、自由読書の時間にウロウロする子がいなくなりました
「何を読めばいいかわからない」勢は本当に選べなかっただけだと判明。
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「戸森しるこさんの本ってありますか」
『ぼくらは星を見つけた』を読んでファンになったらしい高学年女子
戸森さんの描く、どこか器用でないけど一生懸命な登場人物にとても心惹かれたそう
次の選書で他の著書買うからね
『ぼくらは星を見つけた』戸森しるこ
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今日驚いたこと
勤務館の報告書を読んでいたのだけど、図書館協議委員会の委員長が以前の勤務校の校長だったこと
学校図書館には会議室として使われた時しか来館せず、こちらのお願いは聞いてくれたけれど積極的に動くこともせず
わたしが教委に、コロナ禍の学校図書館の問題→
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情報が古いのでとわかりやすいものの方がまだ除籍しやすい
郷土はどんなにボロボロでも買い替えきかないから大切に所蔵してる
9類とか絵本とか、ほんっとうに難しいんだよ…
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書誌情報は大事
だからこそ、小学校から出典はどこ見るのか、何を書くのかを教えてる
それが当たり前となるように…先生ですら間違えるから…著者と発行者は違うんだよ…発行者を著者にしちゃうと、膨大な本を書いた人になるよねぇ？わかる？
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わたしはどちらかと言うと公共の配架に近い考え方をしていると思う
学校はある種独自配架が認められている分、どう並べるかに頭を悩ます人は多い
独自配架と言っても「宿泊学習の資料」とか「低学年に人気の本を高い場所に配置しないやり方」とか、きちんとした論拠が必要なわけで。
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「教科書掲載の本」として本棚1つ半くらいあるんだけど、この配架はどうなのか
教科書の本とわかるようにして普通の書架に混ぜ込む方が活用されそうなんで崩したいのだけど、その労力が沸かない
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今度はスイミーか！
チロルはなぜこうも司書の財布の紐を緩ませようとするんだ‼︎(買うけどさ)
#チロルチョコ〈スイミー ストロベリー＆まっくろバニラ〉
#スイミー のイラストをチョコのパッケージデザインに用いたコラボ商品。イチゴジャムとグミをイチゴチョコと竹炭入りバニラアイス風味チョコで包み、絵本の世界観を表現。
2024年3/19（火）発売
標準価格：税込38円
ファミリーマート限定販売
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修学旅行のパスファインダー、めちゃくちゃ(自分では)よくできた！と思ってる
んで、6年の先生に見てもらったら「なにこれすごい…いいんですか、こんなに⁈」と言葉にならない言葉をいただきました😊
パンフレットファイルも「これ、あったんですか⁈すご…使っていいの⁈」に報われた笑
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五十音ちゃんと覚えてるし言えもするけど、配架時はどうしても連呼してしまう
例「なかむ…なかや…なかが…なかが？中川はここじゃない！よね…？」
作家さんの三文字とかでいつもつまづいています…さらに海外の作家さんは半濁点や伸ばし棒もあるのでさらに混乱を極めます
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