戸叶直宏
@toka_talk
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記者ですがSNSから自分の記事のポスト、Newsのリポスト、世の中の出来事への考えを除いたら、仕事99%人間の私の人生に一体、何が残るのか…？思考実験的に運用してみたいと思います。
茨城県水戸市
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@asa_natsu_haru
どう自衛すればいいかわからなくなりますよね…ご長男さんのご体調、ご家族の家庭内での対策と大変と思います。
逆に周りに情報を伝えるという姿勢、学校が危惧する差別と真逆の行動、この状況下で保護者が取りうる、最大に勇気のある感染防止の行動だと深く敬服いたします。
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@nockun1
@momotar35639597
本当ですね。ウチの担任に聞くと、すでに4人オンライン繋げっぱなし（授業中継のみ）のクラスメートがいるということで、教育効果はさておき、明日からオンラインに参加することにしました。
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@asa_natsu_haru
ご連絡を受けたご家庭は、感謝されたと思いますよ。少なくとも、知らないうちに感染していたとして後から知ったら、なんで教えてくれなかったんだろうとなりますもんね。
学校も、、、う〜ん
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@I5McNNdZnCXsI5u
@kabukabubaby
息子さんは辛かった体験でしたね…先生の視野から考えると、その一動作を毎回、忘れないようにすることは、授業見学している身としては相当難しいところだと推察します。
周りの子が「先生！〇〇くんが手あげてるよ！」と教えてくれて先生がようやく気づくパターンもありました。
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今日は納豆の日で、家でいば6をNHKプラスで観賞。鑑賞ではない。仕事以外で思いつくのは、家族の大切な日というくらいか…本当に何も思いつかない
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@megane654321
NHK for school担当ではありませんが、とても嬉しい気持ちになりました。先生方がいかに安定した日々を送ってくださるか、親としても社会人としても、確保されてほしいなと思います。
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@miyu3edu
コメント失礼します、よろしければ同じ現象について書いてありますリンクをご参照下さい。
「毎週土曜日、職員室から朝焼けを見ます」
そう語った女性教員
育児と両立するため早朝に出勤して仕事にあたっているといいます
学校の先生は大変だと知ってはいたけれど、ここまでとは…
NHKの情報提供窓口に寄せられた500件の悲痛な訴え
それでも“辞められない理由”とは
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@I5McNNdZnCXsI5u
@kabukabubaby
状況詳しく知らずに言うのはよくないかもですが、先生がつい忘れちゃうことがある、というのを子どもに理解してもらうことは、同時双方向のポイントになってくるかもしれない…と思いました。
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@ririka_saito
小学校であるならば、まずは学級閉鎖になったクラスの担任として、自分のクラスに向けて自宅オンライン授業をやってほしいですよね…学校が回らなくなっているのは理解できますが…
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インクルーシブ公園
「この子の親、誰？」「こんな乱暴な子は見たことない」
発達障害の7歳の息子を持つ母親は「ちょっとしたひと言が心にグサッと刺さるんです」と胸の内を明かしました。障害があっても公園で一緒に遊ばせたい。母親の願いです。
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@kabukabubaby
@I5McNNdZnCXsI5u
先生って、教材研究を一番最後にしないと仕事が終わらないと聞くので、今そのくらい教育現場が逼迫しているというのはあるみたいで…だからといって一人ひとりの教育に支障が出てはなりませんが。
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@kimamanigo0815
「同じ職場の（ルールに対して思考停止していて現状に従うことだけで満足し、それ以外の思考や行動を排除する）教員は、大変そうだな」という意見と読み取るべきかと思いました。
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@asa_natsu_haru
危機管理への意識レベルが違う人とですと、話して互いに理解したり合意点が見出せたりすれば気が楽になると思いますが、双方に歩み寄る姿勢が無ければ成立しないですもんね。子どものために動かれたことは、教育を受けさせる義務のある保護者として素晴らしい行動をされたと思います。
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@sssss526356
@kabukabubaby
もしかして「野球部が学校の雰囲気を決める」みたいな昭和的発想の学校なのでしょうか？！
そもそも学業に優先するとは思えませんし、今の時代では通用しないかと…
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@qHNYtgzzQUwfsgd
親も教員ですし、取材していますので休憩せず働くのも、家で持ち帰り残業するのも知ってはいましたが、田中教務主任が、15時間半ノンストップの後、家で教材研究するとは考えていませんでした。担任としては70〜80%と答えていらしたので、ここまでやってもその自己評価って己に厳しすぎやしないかと…
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@TakatuGunso
（教員が）と読むなら、「子どもの命を守りたいと思うのは当然」ですが、この文脈ですと、（大人なら）「子どもの命を守るのは当然」と読んでほしかったです。その後に、「多忙な教員にやらせるべきでは無い」としているのは、その前の節が「も���と大きい対象」が主語という狙いなのですが…
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@dorodoropig
負のスパイラルの中心的な要素として業務過多があり、負のスパイラルの結果の一つとして教員不足という状況が出ているのかなと思っています。
もちろん、業務過多の解決なしに教員不足は解決できないと思います。
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