Chris Redfield Ken
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ICUHS(41st)→河合塾(n=1)→ICU(’26)/ことばの教育（外国語・国語・日本語）と教育-社会（政治）の関係に興味と問題意識を持っています/関わった著作：鳥飼玖美子著『10代と語る英語教育-民間試験延期までの道のり』、共編著『高校に古典は本当に必要なのか』※古典不要論を一方的に取り上げた本ではありません
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現時点で関わらせて頂いている著書
・鳥飼玖美子著『10代と語る英語教育 民間試験導入延期までの道のり』(ちくまプリマー新書)：3人のインタビュイーのうちの1人として
・編著『高校に古典は本当に必要なのか 高校生が高校生のために考えたシンポジウム』(文学通信)
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え、なんだあの放送マジで酷いぞ
萩生田大臣は新大学共通テストについてなんて言った？
「(民間試験について)あいつ予備校通ってていいよなということと同じ。身の丈に合った受験を。」
「(地方で会場がない受験生に対して)人生で一回や二回は故郷から出て試験の緊張感を味わうのも大事」
ふざけんな。
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現金10万円支給、散々野党が前からちゃんと言ってたのに“桜ばっかり”とか的外れな揶揄をされてた挙句、報道は「公明の要請が決め手に」一色。自民と公明のレベルの低いプロレスを見せられてるみたいで気分が悪いのですが。
それで結局”野党は対案を出さない“とか馬鹿にし出す国民。救いようがないね。
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文科省前のデモに自分の意志で参加したら「学校行け」だの「バイト代はいくらもらったのカナ🤣」だの「親/権力者のヤラセ」だのボロクソ言われた高校生です()
おかしいと思ったことにおかしいと言って何が悪いんでしょうかね。
納税はしてるし高3から選挙権も持つんですよ？
ガキでも立派な国民です。
子どもが政治的発言をすると「操られてる」だの「背後関係ガー」だの言うのが必ず出てくるけど、ああ、あなたは高校時代、世の中のことをなんも考えてなかったんですね、あなたはね、としか思わんわな
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これですよね。ここ、本当腹が立ちました。
経済状況による教育格差を助長することになってるのはわかって言ってるんだよね？
他の発言などにもツッコミ入れたい部分が山ほどあります。最高に気分が悪い。
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高校生が集めた4万人分の署名を直接受け取らず(私中高連の提言書は直接受け取った)、読んでいないと答える萩生田大臣と、書類は誰が作ったのかという質問に「あなたが作ったのではないか」と指差して野次った安倍首相。
これはたとえアベガーでなくても、頭にくるし与党への支持は下がるでしょう？
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公明党も狡猾だよなぁ。
安倍とそのブレインたちの無能っぷりのお陰で大抵の批判は自民党が受けているし、“対案を出さない”とバカにされる野党が前々から出してたようなアイデアをタイミングの良い時に突然沈黙を破って丸パクリして出すことで省エネで最大限の「政治をやってる感」を醸せるんだから。
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萩生田大臣による問題発言の切り取りです。
英語民間試験の問題である経済格差、地域格差など公平性について、
「あいつ予備校通っててずるいよな、と同じ。身の丈にあった試験を。」
「人生で一回や二回は故郷から出て試験の緊張感を味わうのも大事。」
などと発言。
文科相とは思えない。
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僕の記憶が正しければ萩生田大臣の会見の中で一言も「ベネッセ」という言葉を聞かなかったのですが、その代わりに「学力評価研究機構」というベネッセの影武者である子会社の名前ばっかり言われていて、採点業務を請け負う会社をわざわざペーパーカンパニーにした理由がわかった気がしましたね。
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「下村博文氏が文科省の大臣に在任した2年10カ月の間に、教育面では2020年度にセンター試験がなくなることが決まり、スポーツ面では東京五輪の招致に成功し、スポーツ庁も設置された。」
この人が2020年の諸悪の根源じゃねぇか
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つるの剛士のパクチー騒動の中、タイムリーだなと思うような出来事があったので書いておく。
ついこの前、家で過ごしているところにインターホンが鳴り響いた。受話器を取ると、「〇〇警察署の△△と申します。少々お時間頂けますでしょうか。」と若い男性の声。はてどうしたものかと思い、↓
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大学行けるかどうかは親次第。お金足りないなら受験せずに働いて稼げば？みたいなことを平気で言う人たちを見て気分を害したのだけれど、そう言う人たちは想像力と権利意識がないのかな。あと何のために税金があるかとか一度たりとも考えたことなさそう。
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一斉休校のおかげで、国会中継で政権の無策っぷりと腐敗っぷりを全国の児童生徒に知らせるはめになってるの面白いな
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不名誉かつ最大の皮肉であるはずの化石賞を受賞したことを受けた某環境大臣のコメントを見てみましょう。
「驚きはない。受賞理由を聞いて私が演説で発信した効果だと思った。的確に国際社会に発信できていると思う」
ごめん高次元すぎてついていけないわ...。
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一応、「できるだけ近くの会場で受けられるようにする措置は進めている」などと説明はしていますが、魂胆にある倫理観・価値観が著しく当事者の意識から逸脱している。想像力が乏しいままに、家庭状況や住んでいる地域の人のことを考えずに平気であんなことを言ってのける。本当に大臣なのかあの人は。
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実はこの人、東大に通っているだけなのにこうして”変人である東大生像“という目で世間に見世物にされるということを見越してわざとこういう受け答えをした説を推していきたい
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差別と聞くと、「〇〇人を殺せー！」とわめいて回る下品な排外的国家主義者など過激なものを連想しがちだが、前述のような無意識の差別も日常に紛れ込んでいることは決して忘れずにいたい。そして、それらはあらゆる生活の側面で行われる、属性に対する過度な一般化によって起こっているということも。
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「厳しい校則は理不尽な社会に耐えるための訓練だ」という一般的な主張に対して「その理不尽な社会を正す個人を育もうぜ」とカウンターする後輩、マジでかっこよくて好き
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「あいつ予備校通ってていいよな」
うん、何十回も思った。思ったよ。近頃親が離婚してから特に。
高校からは私立に通わせてもらっているけど、塾までは通えない。これはまだ恵まれている方だとは思うけど、そんな経済状況の自分にとってこの発言は心を逆撫でされた気分。
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つるの剛士のパクチー騒動を見て思うことも少々。差別を助長する発言をしたという論点と彼は犯罪の被害者であるという論点くらい分けて考えられないとただのお祭り騒ぎにしかならないです。イデオロギーで対立する陣営が互いを貶め合ういつもの衝突はもういい加減やめませんか。
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なるほど、これがステレオタイプというやつかと妙に納得した。ただ同時に、警察という公権力の一員が個人情報を集めるために「犬笛」で煽ったという見方もできてしまうので心底おぞましいと感じた。公務員であれば当然、決してそのようなことはするべきではない。
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ただ、彼個人に対しては特段怒りも何も感じなかった。私の問い（というより、明確な意図を含んだ指摘）に対する反応からして、当人は本当に悪意なく、無意識にその言葉を発したことは明白だったからだ。それだ！その現象、構造そのものに根深いものが潜んでいる。
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予備校に行くのは自由。���済状況によってはいけなくても仕方がない。わかるよ。よくわかる。親に感謝しているし文句は言わない。自分にとやかく言う資格はない。
だけど受験生に強制で貸している民間試験とそれを持ち出して比較するにはあまりにも阿呆らしい。え、あの人大学の教授もしてたんだよね？
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「大学生の方がお金がかかるというのは最もだと思う。一方で、大学生はアルバイトが可能な人もいるし、奨学金が利用できる人もいるので、高校生以下の世代の人とは少し違う所がある」
あのさぁ....
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歴史的な経緯で生まれた（特に中韓に対する）差別意識は、現代でもテレビ番組やニュース、SNSで日々表出し、刷り込まれているように思える。月並みだが、私たちはもっとそのことに自覚的でなければならないと思う。
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構造的に作られた差別意識は仕方のないものだ。しかし、それを無意識に表出させてしまった時に自分で気づいて少しくらいは反省したり、他人が冷静に指摘したりできるかによってそれは大きく変わってくるだろう。そういった意識を育んでいけるような社会になってほしいと強く願う。
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大袈裟かもしれないけど、憲法改正が危惧されていた通り悪い方向に向かいかねないのでマジで怖いし、1人1人が過敏になりすぎるくらいがちょうどいいと思う。
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さっき友人から、英語民間試験の導入で進路に悩んでた時に中止を聞いて、動いてくれて本当にありがとうと連絡が来て、込み上げるものがありました。
微々たるものですが、自分のしていることが人の役に立ったんだなと思うと意味があったのかなと思っています。これは私個人ではなし得なかった(文字数
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萩生田文部科学大臣
「会議は非公開だが隠すつもりはない。隠蔽という批判はあたらない。」
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
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今日夕方にTBSさんが報道した、英語民間試験についての取材に協力致しました。(斜めから見た顔が事故画すぎる)
「高校生が何か言ってるー！すごーい」ではなく、「新大学入試おかしくね？」と様々な人に思ってもらえるように引き受けた次第です。
もっとこの問題を広げます。
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#教師のバトン 、
わざわざ「現役教員が後輩や未来の教員に向けてポジティブなことを呟こう！」という外発的なキャンペーンをしなきゃいけない時点でお察しみたいなところがあるよなぁ。
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「国籍や学生などの属性に関わらずですね、窃盗などの被害手続きを円滑にするためのお願いです。」と返された。
「ならはじめからそんなこと言うなよ...」という言葉を飲み込み、丁重に断った。よく話を聞いてから断ろうと思っていたのだが、そこまでする価値もないと判断した。
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少し、というかかなり引っかかるものがあった。確かに、近所に留学生が日本語を学ぶ施設は比較的多い。だが、それと犯罪件数の相関関係が示されているわけでもないし、夜中に騒ぐことと窃盗は必ずしも直結しない。私は咄嗟に「それってそのお願いと直接関係ありますか？」と問うた。すると彼に、
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多分、何も考えてない。正確に言うと、問題については認知しているが無視している、と言っていいかもしれない。
公平性などについて、「そういった議論はなされているが」と言ったり、「確かにそういうことはあるかもしれないけど」と認めておきながら、あんなことを言えてしまうのだから。
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傲慢かもしれないが、大学の一つや二つ、金の問題を気にさせず入らせてくれるように国は動いてくれ。無償化するどころか対象者減ってるのとかバカなの？
人材が資源の島国なんだから、教育に手をかけずにどうすんのって感じ。
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確かにそういったことを思われるかもしれません。先ほどの大臣のボロボロに破綻した論理から言わせるとその通りです。しかし、その格差をさらに酷いものにしておいて、平然とそれを公に言えてしまう腐った性情には腹が煮え繰り返ります。腐っても文科省の大臣だろ。なぜ格差を失くそうとしないのか。
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改革だとかそんなこと言う前に論文とかでよく見る「cf.」の付け方から見直せよ。本当に。あれとそれとでは「比較」する話じゃない。
その番組で入試の話の前に今の教育システムは“多様性・柔軟性に欠ける”っていう議論がなされたのに何を思って言ったんだろうなあの人は。
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地域格差の問題については、自分は東京に住んでいるからこれもまだ恵まれている方かもしれませんね。認めます。
でも、これがもし自分が地方に住む受験生だとしたら？私はすぐに野党合同ヒヤリングで、山井議員の電話から地域格差を訴えた女子高校生を思い出した。
他にも地方から声を上げた人はいる。
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引用RTでこの記事を教えてくださった方がいました(感謝)
記事によれば、「自分の顔が表示された時には、脳の奥にある『腹側被蓋野（ふくそくひがいや）』と呼ばれる部位が強く活動していた。神経伝達物質ドーパミンを放出する部位で、やる気と結びつく」ようです。
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これ以上溝を深めるようなこともしたくないんだけど、これまでのツケを若い人に押し付けておいて、「これからの時代は予測困難で...」「主体性が...」「もっと政治参加を...」とか言ったところで聞いて呆れるし、出しゃばると必死で押さえつけてくるのはマジでなんなん？？？って常々思ってます
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まずそもそも、なんで閣議決定だけで中東派遣が決まっていて、ジハードの旗が翻りロケット弾が飛ぶ地域に平気で自衛隊を向かわせるのか意味がわからない。
死者が出たらシャレにならないぞ。
それで中東情勢を「憂慮」しています？他人事じゃない。
ふざけるのも大概にしろ。
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私がそれに応じるか否かに関係なく、手続きをスムーズにするため善意で行っていることなのだろう。そのこと自体に問題はない。ここからが本題だ。彼はその「お願い」の際、こんなことを付け加えていた。
「この近くは外国人の留学センターもありますし、よく夜中に騒いで迷惑をかけていますので。」
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宣伝です。
昨日野党から英語民間試験延期の法案が提出されました。これが法案として国会で通されるには、みなさんの声、つまり世論が必要です。おかしいことには随所で異を唱えましょう。与党も無視出来ない程声高に。SNSでこのタグを広めましょう。
#身の丈に合った入試
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こういう風に、経済的にも、住んでいる地域的にもいろんな背景を持っている受験生がいると思います。自分の経験から言わせてもらうと、残念ながら未成年である内には自分の力でその状況はどうにもならないことが殆どだからです。
ならもともとそういう格差っていうのはあって仕方ないものじゃないか。
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希望する候補者だけでも集めた討論番組くらい選挙前にやってからメディアは第四の権力として威張ってほしい。だから見なくなるんだよ。
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あの、塾に入るたび体温計の前で立っている受付のお姉さんに「こんにちは。本日はよろしくお願いします。」って自分だけめちゃくちゃ丁寧に挨拶されるんだけどやっぱ講師だと思われてる？？
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出てみると刑事ドラマでよく見る、証明書を見せるあの仕草をされ、私は入念に確認した。どうやら本物のようだ。用件を聞くと、あくまで「お願い」と前置きした上で「もし空き巣などの被害があった際、誰が被害を受けたかすぐ照合できるようにするため住所と住人の情報を集めて回っている」との旨。
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関心がない方にはあまり知られていないかもしれませんがそもそもの制度設計に「構造的欠陥」があり、問題が多発しています。そうした中で口で言うほど対した措置はせず問題を放っているのが萩生田大臣です。
こちらにわかりやすくまとめられているのでご参考にして下さい。
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例のノートの件で「あなたが正義を押し付ける人にならないように伝えておきます」っていうコメントも見た。気持ち悪い。絶対的な正義がないからこそ自分でまずは持つんだよ。持ってるから動くんだよ。
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「夫婦別姓がいいなら結婚しなければいい」と誰かがくっっっっだらないヤジを飛ばす国会よりも、倫理の時間を使って結婚制度について真面目に取り組んでディベートしたうちのクラスの方がよっぽどマシだろ
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余計なリプや引用RTがわんさか出てくる政治系のツイートよりこういうネタ系のがちょっと伸びてるの助かる
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怒りのあまり指震えながら打ったので意味わからんこと言ってますね。()
すみません。
萩生田大臣自身が大学の教授だったのに、きちんとした比較方法をしないのなら、教育改革と言う前に「自分の」cf.の使い直してから発言すればいいのに。ということを言いたかっただけです。
改革だとかそんなこと言う前に論文とかでよく見る「cf.」の付け方から見直せよ。本当に。あれとそれとでは「比較」する話じゃない。
その番組で入試の話の前に今の教育システムは“多様性・柔軟性に欠ける”っていう議論がなされたのに何を思って言ったんだろうなあの人は。
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国会にて桜が散る会、否、桜を見る会の追求に対しての安倍総理渾身のギャグ
「幅広く募っているという認識で募集しているという認識ではなかった」
！？！？
これはあの、萩生田光一構文ではないか！！！！！
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@shiba_masa
@t3dXXqSjpYq05qE
こうやって粘着しなければこの声は拾ってくれませんか？
いつからこの国は都合の悪い他の人の意見に耳を傾けようとしないよ��になってしまったのでしょうか？
それでは何度だって言います。
このメモをご一読下さい。
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最近政治的な不正に関して、初めて怒りを感じているなぁ...。やっぱり当事者となるとレベルが違う。
そして、50万人の受験生もこれを知っていれば、程度の差こそあれども同じ感情を持つに違いないと思う。
政治は生活から一番遠いようで近いと直で学んだ身として、他の高校生にも知ってほしい。
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すごいな、改めて考えると教育改革全体がおかしいことになってる。
その一部である大学入試についてだけでもこんなに深刻なのになぁ。
OECD内で教育公的支出の割合が最低なのに、税を回さずに民間に丸投げ。このままだと教育の民営化が実現されてしまう。教育格差が広がる。
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だって英語民間試験とかでも、これまでヒヤリングとか文科省前抗議にちゃんと足を運んで現場の人間や専門家の意見を幅広く聞いていた野党がまとめてきた問題点をほぼコピペしたみたいな要請書を公明から萩生田さんに渡して「民間試験延期は公明の要請が決め手になった」とかいう記事も出てたからねぇ。
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@shiba_masa
ところがどっこい、私が毎日学校で会う多くの帰国子女達は私と意見が完全に一致。あなたの担うことになっている日本の未来を深く憂いてました。私への取材の依頼もひっきりなしです。
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ってか3月あたりから学費減免の運動などで可視化されているはずの大学生の声を拾っていないというのはもちろんのこと、「大学」が学生を「締め出し」、「学ぶ機会を奪っている」という文言も大学と学生の対立を煽っているようで頂けないなぁ。なんで動かせる立場なのにいつまでも他人事なんだろう。
日本国内でも、幼稚園・保育園から高校まで開かれ、リモートワークを取り入れながら職場も動いているのに、多くの大学はキャンパスから学生を締め出している。リスクを回避する大学の姿勢が、学生の学ぶ機会を奪っている。日本の学生も声を上げていいと思う。
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あの、なんでこんなに伸びてるんですかね(震え)
なんとなく言いたいのは、”東大には変人しかいない“という像は割と外から作られコンテンツ化した幻想だと思う部分もあるので(実際こういう番組が作られている)、そういったメディア論を考えるための第一歩にもなると思います。(啓蒙)
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でもまだ希望はあると思います。
政局沙汰で終わらせないように声をさらに大にしてあげ続けていく必要があると思います。日本に蔓延る「政治アレルギー」は悪しき慣習です。そんなものは平成までにしとおきましょう。
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例のビラ配りで拘束された事件ってその当人が何歳であれ、訴えていた内容がなんであれ、誰しもが有しているはずの基本的人権が踏みにじられたことこそが問題の焦点ではないの？
香ばしいとかアカいとか言う分には自由だけど、そういう人たちは中学の公民をもう少し勉強してほしい。
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何回でも言うけど、動こうとする若者にこういうクソみたいなアドバイスを寄越す大人が蔓延っているようではいくら教育政策で「主体性」が大事だと喧伝しようが無駄。なんでも若い世代に期待しておいて、いざ動けば袋叩きに合う。
例のノートの件で「あなたが正義を押し付ける人にならないように伝えておきます」っていうコメントも見た。気持ち悪い。絶対的な正義がないからこそ自分でまずは持つんだよ。持ってるから動くんだよ。
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ちくまプリマー新書さんから『１０代と語る英語教育ー民間試験導入延期までの道のり』の見本が届きました！(8/6には店頭に。)
私を含めた3人の10代がそれぞれ行った鳥飼先生との対談を中心に、騒動の記録と英語教育の「これから」について鳥飼先生の筆致で解き明かされています。
ぜひご購読を！！
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@shiba_masa
@d_ok3a
@NI84USx7ecHjMU7
大臣みたいな大人が力を持っていることに怒りを禁じ得ません。
教師が生徒の前で政治的中立を保つのは仰る通り真っ当なことです。
しかし、高校生が政治の話をして何が悪いのですか？(ある程度TPOを弁えないといけないとは思いますが)
国民の自由を奪う政府なんか要らないので疾くご退陣下さい。
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私立大学、概して「受験料むしり取らざるを得ない大学」に名前を変えた方がいいだろってくらい受験費用が高い
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マジな競馬を観に行くとのことで予備知識が文字通り0の僕のために友達がわざわざ某大手予備校のテキストに似せたテキストを用意してくれた
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#外国籍・無国籍市民にも一律給付を
父親が外国籍でこれまで数十年日本で働いてそれなりに税金を納めてきたので給付をしてくれ。
払わなかったら日本を見限る。
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あと前に駿台の無料授業を受けて確信したのは、予備校は受験勉強における胡散臭いスキルのみに特化した、近視眼的なものばかりを習うところではなくアカデミズムの基礎となる部分をちゃんと吸収できるし、高校と優劣の差も何もないってことです。
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本日ICU高校を卒業しました...！！
一般生として入学し、様々なバックグラウンドを持つ生徒と関わり刺激を受ける中で成長してこられました。本校で培った対話の可能性を信じる姿勢を忘れず、次のステージに向けて1年間、勉強していきます！今まで本当にありがとうございました！
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これは自分の引っかかった部分を恣意的に編集して動画にしました。そこはちょっと冷静に欠きました。申し訳ありません。
補足しておきますと、
地域格差に関してはできるだけ近い会場で受験できるようにしていると言っています。離島などへの措置も。
しかし、それは根本的な解決ではありません。
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大学受験を1年やっていた間英文の精読をじっくりやれていたおかげで大学の英語の授業で読む教材がそれなりに無理なく読めているのでマジで無駄じゃなかった
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およそ一年が経ちました。
受験の結果は、
青山(文・英文) b方式：合格
早稲田(文)：力及ばず
慶應(文)：力及ばず
ICU A方式：力及ばず
B方式：合格
で、どうにか第一志望に思いを届けることができました。春からは国際基督教大学の教養学部に進学します。
あ、進路に関しては海外大を目指していてあとはアプライするだけの段階だったのですが、急遽向こうで頼りにしようとしていた親戚が倒れたり、親の経済状況が変わったりでどうやら難しそうだということがつい2週間前くらいに分かりました。
国内は節約のため受けていないので恐らくですが浪人します〜
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『高校に古典は本当に必要なのか』。
高校時代に関わったシンポジウムが書籍化されるので編著者のうちのひとりとして宣伝しておきます〜！
なかなか挑戦的な題ですが、中身は高校の「古典」の意義について考えた一冊となっています。(詳細はリプにて。)
6/7頃発売です！ぜひご購読を！
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あ、なんか伸びている！
幼児期教育から介護業務に至るまで手を広げている、謂わば「ゆりかごから墓場まで」企業であるBenesseの闇の深さを知っていただけると幸いです。
一企業としては全然いいのですが、公教育まで足を踏み入れていることに関しては確実におかしいですし、止めるべきだと思います。
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あ、わかるとは思いますが、4万をも超えるネット署名を集めたのは、大学入学共通テストから学生を守る会(
@protest_test
)であり、私はそこに署名をしたり、拡散したりしたに過ぎません。
彼らの働きに感謝したいです。
あ、あと当会を知らなかった方は是非フォローと署名のご協力を！
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