みみずく@妖怪博士見習い
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ライターの仕事をしています。趣味の独り言がメインですが、時々真面目なことも呟きます。境港妖怪検定上級所持の妖怪好き。2020年12月に、エール出版社から『がんばらなくても偏差値が10あがる中学生の勉強法70のヒント』（ ）が刊行されました。
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「みみずく戦略室」は、中学受験や高校受験のためのノウハウや各科目の解説など、学生やその保護者に役立つ情報を発信する教育系サイトです。ライターの仕事に関する記事やイベントレポート・書評などもあります。どなた様もお気軽に遊びにいらしてください。
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「子供には、ゲームで時間を潰すくらいなら、運動部で頑張ってもらいたい」と言う保護者に対して、僕は「スポーツも、プロを目指すのでない限り、ゲームと同じ娯楽です。むしろ、部活をやって疲れ切って勉強ができなくなることを考えれば、ゲームを何時間もやるよりも有害です」と話している。
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公立中学に通うメリットとして「多様性」を主張する教育関係者？が多いが、彼らは貧困家庭の子や逸脱傾向のある子などを教材か何かだと思っているに違いない。失礼を通り越して、一部の子たちの尊厳を踏みにじる主張なのではないか？公立中学に通うメリットは純粋に「学費が格安」だろう。
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中学数学の合同や相似の証明で、条件に「それぞれ」が入っていないと×にする教師が多い。僕はこのことに対してずっと「『それぞれ』があってもなくてもいいだろ？」と思っていた。しかし、某男性アイドルグループのメンバーが結婚するというニュースで、「それぞれ」の有無が非常に大事だと実感した。
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部活やスポーツに価値を置くのは人それぞれで結構だが、学生の本分である勉強に優先するとは思えない。その点はきちんと保護者に伝えている。→「文武両道」という名のカルト！スポーツが勉強に優先するのはなぜ？
@mimizuku_tutor
より
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狐面と虚無僧のツーショットは、かなり衝撃的だった。スチームパンクと和の融合がこんなにもカッコイイとは…。僕は、新たな世界を垣間見た気持だった。
http://t.co/IMavGz4G3f
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トレンド入りしている「LGBT検定」。虚構新聞のネタか何かかと思ったら、「日本セクシュアルマイノリティ協会」という団体が本当に実施するようだ。しかも、検定料が42984円！性的少数者に関するナイーブな問題をビジネスにつなげるのはどうなのよ？最低だ。
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学校教育で「一生懸命」「努力」「意欲」などを評価対象にするのをやめてほしい。文字でびっちり埋まった自主学習ノートを高評価にするとか、何も考えないバカを量産するシステムだ。全て結果で評価するようにして、どんなに生徒が「頑張って」いても、できない限り先に進ませないようにした方がよい。
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本日よりリベストギャラリー創で開催中の「『夢幻紳士』40周年 高橋葉介原画展」では、表紙絵などの貴重な原画が展示されている。子供の頃から大好きだったあの絵、あのキャラクターとの再会。印刷では絶対にわからない筆遣いや色塗りなどを間近で見られて、「こうなっていたのか…」と感動した。
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「３０歳を過ぎて正社員じゃないってマズいんじゃないですか？」と塾の生徒に言われた。中学生は「まともに働く＝正社員」と思い込んでいて、自営業という働き方を理解できないらしい。働き方の多様性をきちんと教えていない時点で学校教育は失敗している。こうして日本の国力は衰えていくのだろう。
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@Mr_Sekiran_un
「障害者が普通学級にいることでクラス全体に学びがあった」みたいな美談？の裏に差別意識が見え隠れするのと同じく、「多様性がメリットだ」という主張に薄気味悪さを感じます。多様性だけなら、規模の大きい私立中でもそれなりにあるようですし…。変な主張に振り回されないことが大切だと思います。
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「豚は食べて、犬は食べない理由」を教えてほしいというツイートが流れてきた。自分の場合、犬肉料理がスーパーに並んでいたら、値段を見て、安ければ普通に買って食べると思う。つまり、日本では犬肉が一般的に流通していないから食べないだけ、が理由だ。犬でも昆虫でも、食べられるものは食べる。
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「SさんとAさんが結婚」と「SさんとAさんがそれぞれ結婚」は意味が全然違う。前者だと、SさんとAさんが同性婚するという意味になって…。期待してしまった自分が恥ずかしい（笑）
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これはよく生徒に言うことだ。「どんなに良い授業を受けても、僕に何時間も教わっても、自分で勉強する時間を確保して復習しないと成績は伸びないよ」と。教わっただけで満足している限り、実力が上がるわけがない。逆に、このことを理解できる生徒は短期間で大きく飛躍する。＞RT
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久しぶりにツイートが拡散されているので、便乗して宣伝しておこう。
夏休みは是非、安達祐実さんと京極夏彦さんが絶賛する展覧会へ！
『水木しげるの妖怪 百鬼夜行展』内覧会レポート お化けたちの誕生秘話を紐解く | SPICE - エンタメ特化型情報メディア スパイス
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本日は、三鷹市美術ギャラリーで開催中の「デビュー50周年記念 諸星大二郎展 異界への扉」へ足を運んだ。諸星先生の漫画作品の原画と、その元ネタとなった資料が展示されていて、会場が異界化していた。学生時代に読み耽った漫画と再会し、諸星ワールドの魅力を改めて味わわせてもらった。
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最近の入試で流行りの「思考力」は、自分の頭で考えて閃く力ではない。与えられた情報を素直に読み取って、そこから推測する情報処理力だ。「思考力問題」だからといって、自分の頭で考えれば考えるほどできなくなるぞ。考えるのではなく、与えられた文章や図などを何度も読みなさい。…と話している。
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【デパートメントH】2018年大ゴム祭にて。ラバリストウォークのトップを飾ったのはこのお二人。ラバーのかっこよさを具現化したそのお姿が輝いていた。
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吉祥寺のCat Cafe『てまりのおしろ』へ行ってきた。可愛らしい猫たちの仕草を見ながら語り合うひとときが幸せだった。猫を撫でてみたり、写真撮影してみたり…と交流もできて楽しい。個性豊かな猫たちに魅了される。何時間いても飽きない。猫好きなら一度は足を運んでみたい癒しの空間だ。
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直ぐに「わかりません」と言う生徒は、「早く理解したい」という欲求が強い生徒と、「理解はどうでもいいから、目の前の困難からさっさと逃げたい。解説を聞いて、わかったふりをすればいいや」と考える生徒に大別される。前者は、途中まで教わると、「後は自分でやってみます」となることが多い。
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塾に通う生徒で算数や数学ができなくなるのは、多くの場合、「全て式で解け」と言う講師のせいだ。そういう講師は図や表などを否定するが、数行の式だけで解けることを「かっこいい」とでも思っているのか？応用問題や高校数学には到底通用しない気がするのだが…。塾の尻拭いは本当に大変だ。
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『 #ハズレスキル ～』1巻も開封。絵も文章も情報量が多いマンガなので、PC画面よりも紙の本はありがたい。目に優しい。一見すると役に立たないスキルを上手く活かしてのし上がっていく展開は心地よい。自分のような社会の底辺にとって、希望にあふれた魅力的なストーリーだ。
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本日は調布市深大寺の鬼太郎茶屋へ足を運んだ。妖怪さんぽで訪れて以来かなり久しぶりで、懐かしさが込み上げてきた。鬼太郎グッズを物色し、ギャラリーで妖怪を堪能し、可愛くて美味しい大山ソフトクリームさくら味をいただき、楽しいひとときを満喫させてもらった。何度でも訪れたい素敵な場所だ。
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国語の入試問題に採用される評論文の多くもこの類だ。薄っぺらい内容が、頭のよさそうな表現で、わざわざ難解に書かれている���そういう悪文を「現代社会の諸問題を語るのに必要な難解さだ」などと言っている人もいるわけで…。ゴテゴテとした装飾はエンターテイメントの中だけで十分だ。
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深大寺は桜が咲き始め、穏やかな日差しを浴びながら散策するにはもってこいの一日だった。湧水で深大寺そばをいただいたり、お賽銭を入れて一年の幸せを願ったり、写真を撮ったり撮られたり…。好きな人たちと巡ると、深大寺の楽しみは何百倍にもなる。帰りには鬼太郎ひろばにも立ち寄った。
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「公立中学だと、テストで90点以上でも、提出物を出さないなどの理由で評定が3になる」という話が定期的に流れてくる。これに憤慨する大人は本当に大丈夫なのか？大人の世界では、どんなに能力が高くても、納期を守らないなどは最低評価で、仕事を失うリスクすらある。内申点的な評価をされるのだが…
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「この簡単な問題で式や図を書く練習をしておくことが、応用問題を解く上での土台になる。この問題自体は暗算で解けて当たり前。そんなことははどうでもいい」とよく生徒に話す。簡単な問題にどれだけ丁寧に向き合えるかが勉強では大切だ。ここを理解できない生徒は、何をしても成績が伸びない。
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「『先生をやってるのはお金のため』という先生は最低！」と生徒が言っていたが、「そんなことはない」と僕は返した。本当に最低なのは、「お金のため」とドライな態度を取る先生ではなく、「生徒のため」と言いながら偏った「教育」を熱心に行う先生だ。捻じ曲がった愛情ほどおぞましいものはない。
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某家庭教師募集掲示板に、偏差値が60に満たない小5を御三家受験レベルにしてほしいという案件がある。指導時間指定有り＆女性限定で、しかも某塾に通っていた家庭教師を希望しているっぽい。それで、気になる指導料が、なんと1800円！バカじゃねえの？
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これまでの指導経験上、読書をほとんどしない理系の生徒ほど、文章の読み方や問題の解き方を教われば、入試で求められる程度の「読解」はできるようになった。逆に「趣味は読書です」と言う生徒ほど、いつまでも「読解」問題を解けるようにならなかった。読書量と試験の点数は必ずしも比例しない。
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本日の切手裏面貼付。貼る位置が微妙でバランスが悪くなってしまったのが反省点だ。とはいえ、こういうのは子供が喜ぶから良しとしよう。
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本日の切手裏面貼付。10円切手×51枚＝510円だ。これで43枚なので、残り8枚は表に貼った。これに消印を押す郵便局員さんも大変だろうな…
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「塾に通う子供に親が塾代の話をするのはNGだ」みたいな意見もあるが、それは単なる甘やかしでは？「自分のために多額のお金がかかっている」という意識の無い子供が将来、他人に何でもかんでもタダでやってもらおうとする最低の大人になるのでは？幼い頃から金銭感覚をきちんと身に付けさせないと…
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北原功士先生の『令和怪奇画報 妖怪編Ⅰ』とポストカードが届いた。子供の頃にジャガーバックス『日本妖怪図鑑』を愛読した僕は、当時の興奮を思い出しつつも、それとはまた違った北原先生オリジナルの世界観にぐいぐい引き込まれた。美しい人物と異形の妖怪が同居する絵からは恐怖と官能が滲み出す。
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「期待外れだった」歴代首相ランキング3位に菅義偉さんがランクインしている。政策や思想はともかく、菅さんはコロナ禍や安倍さんの退任といった混乱期に、やるべきことを黙々とやって潔く身を退いた点で、期待外れどころか期待以上だったと思う。目立たない人を評価しない日本の風土がよくわかる。
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慶応大文系志望の高校生の家庭教師募集で、受験が文系理系ほぼ全ての科目を一人で対応できることが応募条件。しかも、名門私立高校・大学の合格実績が10校以上あって、ブランクなく現在も受験指導中の方限定。こんなハイレベルな家庭教師を時給4300円で派遣しようというのはどうなのよ？アホか？
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「ほとんどの生徒は読解力ゼロ」という見出しの記事を読んだ。生徒どころか、Twitter民の中にも、140字に満たない文章を読み取れない人たちがわんさかいる。論理以前の問題として、目の前にあるものをそもそも見ていない。いくつかの単語を切り取って妄想を膨らませることしかできない人たちが多い。
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僕も全科目で音読を強く勧める派だ。そして、指導の際も音読させることが多い。最近の子供たちは、とにかく読めない。思い込みで読み間違う。このことを自覚させるため、読み間違いがあれば、本人が気づくまで「今のところ、もう一回読んで」を何度もくり返す。＞RT
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今月7日発売の『ムー』2023年5月号（
@mu_gekkan
）「ムー的YouTuberの世界」でゾゾゾさん（
@ChZozozo
）を紹介！全国の廃墟や心霊スポットをレポートするホラーエンターテイメント番組です。リアルな怖さ有りバラエティー要素有りで、大人から子供まで誰もが楽しめます！
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家庭教師のお問い合わせで多いのは「指導料はいくらですか？」だ。「サイトに明示しているのに…」と思いつつ指導料を書いて返信すると、それで終わりのことがほとんどだ。サイトに明示されていることすら確認できない人たちはその程度なので、そういうのには今後もう返信しなくてもいいかな…と思う。
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「親や家庭教師が塾と違う教え方をすると子供が混乱するからよくない」という話をよく聞く。しかし、塾で食塩水の問題を天秤図で解くように教わった生徒が、他の大人から「そもそも濃度とは…」と教わって混乱するような場合、その子供が何も理解していなかったことが発覚したに過ぎない。
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『 #ろこぽん 』1巻を開封した。紙の本なので、可愛らしくも残酷な宇宙人の存在感が手からも伝わってくる。最初は余裕綽々だったろこぽんの前に強敵が次々と現れ…。ネット上で読んだストーリーだが、それでもページをめくりたくなる魅力にあふれている。 #ヤンマガ感想
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たとえば、運動能力に磨きをかけるべく努力を積み重ねた人だけがプロスポーツ選手になれる。それを「差別」とは言わないだろう？勉強も同じだ。学力に磨きをかけて高学歴を手にした人だけが大企業に就職できる。これを「学歴差別」と言う人がいるが、間違いだ。差別でも何でもない。…と生徒に話した。
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【デパートメントH】2018年大ゴム祭にて。Kurageの白無垢ラバーショー。若林美保さんが白無垢をまとい、妖艶な舞を披露した。
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「社会は暗記科目ではありません」とのたまっている社会科の先生が、暗記でしか解決しようのない地名を試験で沢山出しているのを見ると反吐が出そうだ。こういう先生が、生徒の社会嫌いを助長するのだろう。高校までの社会は単なる暗記科目なのだから、そこは素直に認めたらどうか？
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シーシェパードは今こそ出番なのではないか？
【黒海でイルカ大量死 軍艦が原因?】
米NBCテレビなどは、ロシアのウクライナ侵攻後、100頭以上のイルカが黒海沿いのトルコの海岸に打ち上げられたと伝えた。専門家は、ロシア軍艦や潜水艦からの低周波が原因である可能性が高いと指摘。「生物多様性の危機」と警鐘を鳴らす。
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デパートメントH2023年5月。大ゴム祭のステージにて、若林美保さんが華麗なパフォーマンスで観客を魅了した。ラバーのフードやマスクを脱いでいく一挙手一投足が美しく、かっこよかった。
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中受に限らず、進学先の校風なんて「どうしても嫌な学校を避ける」程度で十分だと思う。校風情報マニアになったところで、学力が足りなければ、進学できる学校の選択肢は思いっきり絞られるわけだし…。「校風、校風」と言っている人たちを見ると、「何だか���ぁ…」という気持ちになる。＞RT
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同業者さんに怒られそうだが、僕は生徒に「ここは習っていない範囲だけど、教科書読めばできるからやっといて」という宿題を出すことがある。生徒の頭の中から「誰かから教わらないとできない」という思い込みを無くすためだ。「教わらなくても自分で学べる」という意識が芽生えた生徒は強い。
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webムー（
@mu_gekkan
）の「ムー的YouTuberの世界」でゾゾゾさん（
@ChZozozo
）を紹介！信州観光ホテルや朝鮮トンネルで何が起こったのか？充実のサブチャンネルも要チェック！→心霊バラエティの王道構成で視聴者を鳥肌世界へ誘う「ゾゾゾ」／ムー的YouTuberの世界
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この後に続く一連のツイートはよくある話。家庭教師でもキャパオーバーの子を散々見てきたし、そのたびにうんざりさせられた。詰め込み過ぎるから却ってできなくなる。子供にとって大切なのは、ヒマを持て余すくらいの時間的余裕だと思うのだが、世間一般ではそう認識されていないみたいだ。＞RT
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某塾は均質化された授業を提供するから高い合格実績を誇るのだそうだ。本当にそうなのか？優秀な生徒をかき集めることに成功したから、合格実績が高いだけなのでは？合格実績ではなく合格率で見たら、他塾と比べてどうなのか？「お客様＝お金様」の割合はどうなっているのか？突っ込みどころ満載だ。
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本日発売の『ムー』2023年1月号（
@mu_gekkan
）で「ムー的YouTuberの世界」を執筆しました！紹介させていただいたのはコヤッキースタジオさん（
@koyastsokuho
）。都市伝説を楽しく紹介し、その軽妙な語りで多くのファンを魅了しています。一度聴いたら必ず好きになります！
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映画『人肉村』を鑑賞した。頭のおかしい食人一家が若者4人を拉致して…。追い詰められていく若者たちの姿が丁寧に描写される。登場人物の心情や背景はあまり語られないので、逆に理不尽さが際立っていた。過激なグロで責めるのではなく、救いのない展開で観る者に不快感を催させる映画だった。
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6月デパートメントHにて。レイチェル・ダムールさんが次々と姿を変えながら舞い踊る。レイチェルさんのショーからは、あらゆる束縛から解放されて自由になっていく喜びが伝わってくるようだ。会場は熱気に包まれ、観客席からは拍手喝采がわき起こった。
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国語の記述問題で、微妙に日本語がおかしい模範解答が気になる。たとえば、太郎の気持ちを答える問題で「花子が困っていたので、助けたいと思う気持ち。」だと、「困っていた」「思う」の両方の主語が花子と捉えられかねない。「困っていた花子を助けたいと思う気持ち。」のようにした方がよいのでは？
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デパH大ゴム祭にて。ラバー界の貴公子・Tentokuさん。いつもの全身ラバーとは違う衣装で登場し、上着を脱ぐパフォーマンスを披露。超カッコイイ！！
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生徒にはよく「難しい問題を何時間も考え込んでないで、『計算ミス』『ケアレスミス』と片付けているところの原因を分析して、次に何をしたらこれらが減るのかを考えて実践することに時間を割きなさい」という話をする。偏差値60を超えていない時点で、基礎基���での取りこぼしが多いということだ。
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デパH大ゴム祭にて。犬装家のよしぽんさん。ムギュッと抱きしめたくなるキュートさ！大きな尻尾もチャームポイント！！
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デパH大ゴム祭にて。犬装家のくつべらさん。スポーティーなお姿で颯爽と登場！自転車を使ったパフォーマンスで会場を大いに沸かせた！
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成績が伸び悩む生徒たちの共通点は、とにかく目の前のものを「見ない」ことだ。問題文を読まない、図や表の情報を無視する、式変形の途中で数値が変わる、抜き出しで字を間違う…。彼らは自分の記憶を頼りに作業を進め、確認の手間を惜しむ。さながら記憶力テストに臨んでいるかのように突き進む。
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中学受験の問題が難化し過ぎていることよりも、中学受験の勉強法がダメだから先に続かないのだと思う。「復習主義」と称して、教わったことをひたすら暗記するだけの勉強を幼少期に刷り込まれたら、高校生になって自分で勉強できなくなるだろう。それが大学進学に悪影響を及ぼしていると思う。＞RT
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中学受験推奨派は「高校受験のための勉強が無駄」と言う。東京に来て、高校受験専門の進学塾のカリキュラムを見ると、「確かに無駄だ」と思うことがしばしばだ。中2の夏休みまでで中3内容まで終わらせ、その後受験対策に入る塾が多いが、高校受験如きでそんなことをする必要があるのか？
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同業者さんには怒られそうだが、僕は「理解原理主義」の意見に賛同しない。何でもかんでも「理解しなければいけない」では、本来できるはずのこともできなくなる。スポーツでも、ルールから技術、身体の動きまで完璧に理解しなければならないとしたら、誰一人スポーツはできなくなってしまう。
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先日会った元教え子に「悪気のある人はわかりやすいし、法律などをちらつかせるだけで大人しくなる。一方、悪気の無い人は良かれと思ってろくでもないことをするから、対処が難しい。悪気が無い人ほど気をつけないとダメだよ」と話した。悪気が無い人の行為に我慢していると、状況がどんどん悪化する。
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社員を使い捨てにする会社は一般的に評判が悪い。が、僕は、「使い捨て」という発想自体は嫌いではない。その会社が社員をコマとしか見ていない結果として社員のプライベートに干渉してこないのなら、仕事外の飲み会やレクレーションを強要してくる「アットホーム」な会社より百倍マシである。
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ある中学受験ブログの「視力ではなく『ものを見る力』が低下している」という記事に、物事をきちんと見ない子供たちが増えているが、それは「意識の問題であり後発的な問題点だと思う」と書かれている。僕もこの記事内容に同意する。最近の子供たちは、目の前にあるものすら「見えない」。
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「学校に発達障害が増えた」のような話をよく見聞きするが、「増えた」のではなく、以前からそうだったのが顕在化しただけだろう。昔は「言うことを聞け！」と暴力的に抑え込んでいたが、それができなくなって、小さな亀裂が大きな溝となってしまった。支援ではなく、教育方法そのものを見直すべきだ。
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『仮面の忍者赤影』をYouTubeで観た。1話目から大蝦蟇が出てくる、想像の斜め上を行く時代劇だ。子供の頃、『全怪獣怪人』のモノクロ写真を見ながら、「どんな話なのかな？」と思っていたが、こんな話だったのか…。ただ、この時代の特撮はツッコミどころ満載で面白い。
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それにしても、今日食べたとちおとめがすごい形をしていた。美味しかったから別に構わないんだが、こんなもんなのかな？
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個別指導は儲かるので、多くの塾ではかなり多くのコマ数を提案する。塾側からすれば、夏休みに100コマ提案して、その半分の50コマを取らせれば万々歳、という感じ。社員にとっては、生徒の成績が上がるかどうかではなく、売上が伸びるかどうかが全てだ。＞RT
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芸術表現において、何が猥褻で、何がそうでないのか、という点は昔から議論されてきた。本来、厳密さが必要な刑法典で「わいせつ」という曖昧な言葉を使うことに問題がある。ただ、或る作品について「わいせつだ」と騒ぐ公権力側の人間は、その作品を変態的な目で眺めている、ということだけは確かだ。
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デパートメントH2023年5月。大ゴム祭のラバリストウォーキング。ラバーブースに集まったラバリストの皆さんがステージで自慢の衣装を披露した。
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「嫌いな人の意見にも耳を傾けるべきだ」は正しくても、「嫌いな人とでも対話すべきだ」は間違いだ。嫌いな人とは議論が平行線をたどりがちで、却って互いの嫌悪感が深まり、紛争に発展することもある。見た目や印象による「嫌い」はまだしも、主義主張が嫌いな人とは関わらないのが一番だ。
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「国語が苦手」という受験生の多くは、そもそも国語の勉強をしていない。塾の宿題として読解問題を解いてはいるのだろうが、それに時間をかけて、語句や文法などの知識定着をおろそかにする。知識が無いから読めないし、読めないからできないのだ。このことに気づいて知識の補強に努めれば道は開ける。
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デパートメントH2022年7月。トリはエルナ・フェラガ～モさんの来日記念公演。魅力的な歌唱力とショーにうっとりさせられる。
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３月デパHのステージでトリを務めたのはリタ・ゴールディーさん。知的に演出されるバーレスクダンスだった。かっこよさと艶めかしさが共存するショーに、思わず見入ってしまった。
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デパートメントH2022年11月。ららかさんの肉体パフォーマンス。「ロリィタ×ボディビルダー」の美しくも逞しい世界観だった。
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以前は「大手個別塾がホストクラブ化していてけしからん！」と思っていた。しかし、最近は「塾は生徒や保護者に媚びているのではなく、純粋にお客様の要望に応えているだけなのでは？」と思うようになった。合格や成績アップ以上に大切なのは、子供を肯定することと夢を見せることなのかもしれない。
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「お金が無い」と言っている人に限って、「どうしてそこでそんなお金の使い方をするの？」という謎の浪費をする。その人の人生なので好きにすればいい。しかし、金欠の理由が自分自身にあるということに気づけないのは気の毒だと思う。
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学歴に限らず、上を目指さない生き方も尊重されるべきだと思う。ただ、その結果として、上を目指した人たちとの間に差が生じても、それは甘受すべきだろう。「生き方の尊重」と「資源の平等な配分」は別問題。最近は「できない」と開き直りつつ、「できる」人たちと同じものを得たいと願う人が多い。
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「勉強はできるけど優しくない子より、勉強はできないけど優しい子を育てたい」という意見を見たが、こういう教育者？が世の中に害悪をまき散らす。勉強ができる論理性や合理性がある人は、優しくなくても、状況に応じて親切に振る舞えるだろう。逆の人は独善的な「優しさ」を他人に押し付けかねない。
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