![مَناير يوسف الحمَّادي Profile](https://pbs.twimg.com/profile_images/1565060158904057856/VqTkMny2_x96.jpg)
مَناير يوسف الحمَّادي
@manayer_alhmadi
Followers
11K
Following
10K
Statuses
22K
ناشط تربوي #مستقل مهتم بالشأن التربوي و التعليمي #كتاباتي رأي شخصي #مُدرب دولي #التعليم_أولوية_وطنية عدم الرَّد يُعتبر رَد لذلك أَعرض عن الجاهلين 📵
دولة الكويت
Joined October 2017
الطبطبائي قائد النزاهة والإصلاح في #وزارة_التربية منذ توليه حقيبة وزارة التربية، أثبت السيد جلال الطبطبائي أنه قائد إصلاحي بامتياز، يعمل بحزم وشفافية على إعادة الهيبة والنزاهة إلى المنظومة التعليمية. خلال فترة قصيرة، حقق خطوات جريئة أثارت الإعجاب والاحترام، ليس فقط في أروقة الوزارة، بل على مستوى المجتمع ككل. تطبيق القوانين وإرساء العدالة أحد أبرز ملامح فترة الطبطبائي هو تطبيق اللوائح والقوانين بصرامة، مما ساهم في استعادة الانضباط داخل اللجان الامتحانية. ولأول مرة منذ سنوات، بدأ الطلاب يعتمدون على جهودهم الشخصية بدلاً من وسائل الغش التي كانت رائجة سابقاً. انخفضت حالات الحرمان بشكل ملحوظ، ليس بسبب التساهل، بل نتيجة توقف الطلاب عن محاولات الغش. وقف التسريبات وحماية العملية الامتحانية تمكنت الوزارة تحت قيادته من القضاء على ظاهرة تسريب الامتحانات، التي كانت تضر بمصداقية العملية التعليمية. بفضل إجراءات مشددة ورقابة دقيقة، أصبح من المستحيل تقريباً اختراق النظام الامتحاني. هذه الخطوات عززت ثقة المجتمع بمخرجات التعليم، ورفعت من مستوى الشفافية في العملية التعليمية. إشادة مجتمعية واسعة لم تتوقف الإشادة بالطبطبائي عند حدود الوزارة. فقد تلقى العديد من الرسائل عبر وسائل التواصل الاجتماعي، والتقى بالناس في الشوارع الذين عبروا عن تقديرهم لجهوده. حتى خطب الجمعة أصبحت تشيد بما أحدثه من تغيير إيجابي في التعليم، وبدوره في تعزيز القيم والمبادئ التي تعكس مكانة الكويت في تطوير التعليم. تعليم نظيف.. مستقبل واعد بفضل هذه الإجراءات، بات الطلاب وأولياء الأمور أكثر اطمئناناً لنزاهة العملية التعليمية. أصبح النجاح يعتمد على الجهد والتحصيل العلمي، مما يساهم في إعداد جيل واعٍ وقادر على تحمل مسؤوليات المستقبل. رؤية الطبطبائي: التعليم أمانة ما يميز الطبطبائي هو إدراكه أن التعليم ليس مجرد مهنة، بل أمانة تستحق كل الجهد. بتطبيقه للأنظمة وتطويره المستمر، أثبت أنه قائد يضع مصلحة الكويت وأبنائها فوق كل اعتبار. كلمة شكر وامتنان نرفع أسمى آيات الشكر والتقدير إلى السيد جلال الطبطبائي على ما قدمه من جهود جبارة في فترة زمنية قصيرة. لقد أثبت أن القيادة الحازمة والمخلصة قادرة على تحقيق المعجزات، ونأمل أن يستمر على هذا النهج ليكون التعليم الكويتي نموذجاً يُحتذى به في المنطقة والعالم. @MOEKUWAIT
@aljarida
@tarbawe
1
2
5
RT @alMhelby3: عند تشخيص نظامنا التعليمي سوف نلاحظ ✓ضعف مستوى تحصيل الطلاب وضعف دافعيتهم ✓ضعف اد��ء كثير من المعلمين وضعف دافعيتهم ✓الكثا…
0
8
0
@T_Nadia14 @MOEKUWAIT هلا حبيبتي صباح النور حسب معلوماتي وزارة التربية ماتغير فيها شي على أوضاع #الماده_الثامنة الكل على رأس عمله في نفس مركز عمله .. قدمي هذا الاستفسار للوزارة يفيدونج
0
0
0
RT @aamshaya: هذا الدعاء لا يكاد يُرد أبداً. #يوم_الجمعة وَمَن داوم وصَدَقَ، والله لا يخذل. قل هذا وأمثاله: (اللهم اجعل لي من كل هم فرجاً،…
0
2K
0
@bof9laa بإذن الله🙏🏻 خطوات التغيير بدت و الإصلاح التربوي صعب بس إن شاء الله الطبطبائي قدها … متفائلين كالعادة 😅👏🏻
0
0
0
RT @bof9laa: معالي وزير التربيه السيد جلال الطبطبائي ببداية توليه #وزارة_التربية كان له خطوات كنا نتمناها من كل وزير سبقه اولها النزول للم…
0
3
0
@Almajlliss عن أبي هريرة، قال: قال النبي صلى الله عليه وسلم : «والذي نفسي بيده ليأتينَّ على الناس زمانٌ لا يدري القاتلُ في أيِّ شيء قَتَل ولا يدري المقتولُ على أيِّ شيء قُتِل» #هاني_الموسوي #القصاص #جريمة_الجابرية #القصاص_من_قاتل_هاني_الموسوي
1
2
10
RT @aljarida: نفضة تغييرات في «التربية».. الوزير الطبطبائي يصدر قرارات بالنقل والندب والتكليف «للمصلحة العامة» • 17 قراراً لتنظيم العمل ا…
0
2
0
RT @ali09416349: @manayer_alhmadi يشكر على هذا القرار يشتكون طلاب وطالبات المدارس الأبتدائيه خاصه بثقل الحقيبه المدرسيه على ظهورهم او سحبها
0
1
0
RT @Dr_AhmadAllafi: هناك ظلم واضح إذا تم توزيع الطلاب بين أساتذة لهم سمعة بالصرامة الشديدة وآخرين بالتساهل. هذا يؤثر على تكافؤ الفرص بين ال…
0
23
0
RT @educator_q8: أخيراً تم تخفيف حمل الكتب المدرسية على الطلبة (بعض المواد وليس الكل). سنين نتكلم عن موضوع ثقل الحقيبة المدرسية دون فائدة،…
0
2
0
RT @Dr_AhmadAllafi: توحيد المحتوى العلمي والاختبارات بين الشعب الدراسية المختلفة للمقرر الواحد ضرورة لضمان تحقيق معايير تعليمية موحدة وتوفي…
0
6
0