カッシー＠進学教室アントレ
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２月校にずっと合格がなくて、今日発表の都立で合格…泣けます。
この数日間辛かったと思うけど本当に良かった。
おめでとう！🌸
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武蔵の補員繰り上げがきました。
このタイミングで武蔵が動いてるとは…。
補員番号的にも回ってくるか微妙な番号だったため、この３週間ずっと不安と期待でたまらなかったと思います…本当に良かった。
合格おめでとう！
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「偏差値50以下は向いてないから受験止めた方がいい」
そうですか…わかりました。
偏差値50以下が受験を止めたため、偏差値50前半の人は、次回で偏差値30台になり、止めることになりました。
そんな調子で繰り返し、最後に残った1人は偏差値50となり、とうとう誰もいなくなりました。
終わり
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塾で教えているとほぼすべての講師が、生徒から「◯◯点取らないと辞めさせられる」「クラス下がったら辞めさせられる」と聞いたことがあると思います。
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つるかめ算や差集め算のような、いわゆる特殊算と呼ばれるものは大体方程式で解けます。
そうなると当然「ややこしいことをせずに全部方程式で良くない？」と考える人もいるでしょう。
目的次第では間違ってないです。
ただ、我々は最初から方程式を教えません。
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四谷大塚の報道の件。
お盆休み中の社員達には大変申し訳ないですが、まずは一斉連絡でニュースの周知と、すぐに行える対応策を連絡しました。
お盆明けには社員達とさらなる予防策を考えます。具体的には自習室にカメラの設置を検討する等です。
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GWでお暇な方はどうぞ。
分量がとんでもないですが、ここに載っているのはWEB掲載を許可した方だけですので、卒業生や塾生保護者に配布している冊子本体は倍の量あります。
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レベル感わかっていない人多いみたいですけど、栄東合格できる子ってむちゃくちゃ賢いですからね。
何千人合格出してるって言っても、東大だって三千人出してるので、見る所はそこじゃないですから。
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武蔵中学の2024年入試は546人で確定です。例年合格者は185人前後なので約3人に1人です。
ここ２年600人超えと多すぎたので、良い感じになりました。
武蔵の難しい所は偏差値や立地が絶妙な位置なため、関西から受けに来ることも無いし、筑駒へ抜ける子も少ないので辞退者がほとんどいない所です。
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批判覚悟で言いますが、中学入試は一般的に「算数で受かり、算国で落ちる」が本質です。
算数は大きく上に抜け出すことが可能な科目なので、他教科は平均点で合格できます。
国語は大きく上に抜け出しづらい科目のため、ボリュームゾーン以上の得点を狙いに行くと若干コスパが悪くなります。
続く
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学校選びをする時に「この学校は何もしてくれない」ということに対し、「だから良いんだよね」という人もいます。
算数の授業で例えると「先生が前で座ってるだけの授業」と、「先生が横に来て細かく教えてくれる授業」のどちらを受けたいと思うでしょうか？おそらく多くの人は後者が良いと言います。
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1月の受験で不合格だった
直前に受けた模試が悪かった
過去問を解いたら合格点取れなかった
全部どうでもいいです。
それが本命校の実際の入試じゃなくて良かったと思って切り替える。そして、類題が出たらまずいと思ってさっさと復習する。
残り数日間、ポジディブな気持ちで過ごしましょう。
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今日の入試は2/3と違い、順調にいっている受験生が少ない入試です。
気分が落ち込むとどうしてもベストパフォーマンスが出すのが難しくなるため、しっかり切り替えられた子が圧倒的に有利となります。
周りを見てください。つらいのは自分だけではないとわかるはずです。
応援しています！
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2022浦和明の星中学入試結果
各教科の受験者平均点と合格者平均点の差
算数12.3点
国語5.7点
理科3.4点
社会1.5点
模試ではこういったデータは出ません。
しかし、中学入試はこうなりがちです。
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2022年入試 武蔵中学の出願数640名（確定）
この人数はちょっと記憶に無いですね…自分がこの仕事についてからここまでの人数は初めてです。少々厳しい入試になるかもしれません。
どうでもいいですが、634名だったら面白かったんですけどね。
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本日、立教女学院の説明会の帰りに校内で迷ってしまいまして…。
偶然横にいた生徒に出口を聞いたら、丁寧に説明してくれました。
50m程進み振り返ったら、ずっと気にして見てくれていたので、聞こえる声でお礼を言いながら手を振ったら、笑顔で振り返してくれました。
控えめに言って神でしたね。
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これから受験をスタートするご家庭も多いと思います。少し長いですが、そういったご家庭に読んで欲しいです。
低学年時に受験を断念してしまうケースでありがちなのが、親の意識と子供のやる気や能力とのギャップです。
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過去問演習をしていると「この問題はくだらないミスをしただけで、本当はあと10点取れていたはず」という皮算用をしてしまいがちです。
しかし、本番でもほとんどの受験生が何かしらのくだらないミスをしており、その結果が合格最低点として赤本に記されていることを忘れないでください。
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子供の成績低迷の原因が親の努力不足であるケースは、ほとんどありません。
勉強法や声がけの仕方にしても良い方法、悪い方法がありますが、正直本人の資質の前では誤差レベルです。
もちろん、もっと良い方法があるはずと模索することは大事ですが、必要以上に親が責任を感じすぎないでください。
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合格実績に都立を追加しました。
都立小石川 1名
都立大泉 4名
都立三鷹 2名
生徒達、よく頑張りました。
おめでとうございます！
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保護者には「ギリギリで入るとその後辛くないですか？」と聞かれることが多いのですが、全然辛くないです。
常にTOPレベルで合格できる子が入ったら安定上位なのがほぼ確定しているだけで、あとは大差なし。
大事なのは勉強習慣をつけて入学できたかであり、中位入学でもサボれば深海魚になります。
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言いたいことはわかります。おそらく意図的に言葉を少なくした感じでしょうね。
これは受験の目的次第で是非が分かれる話で、自分に合った学校を見つけたり、教養、知識、思考力、学習習慣などをつけるために中学受験という選択をした場合は全く当てはまらないのかなと。無視していいです。
サピ偏差値が40未満、N・Y偏差値が45未満が半年続くようだったら、それはその子の才能なのでさっさと中学受験から撤退した方が良いですよ。
大器晩成なんて考えるのはやめましょう。
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過去問をただこなすだけでは、せいぜい分量の把握と慣れ位にしかなりません。
直しの時間は解く以上にかかります。算数は解説の内容理解と再現。記述は要素分解と満点解答の再現。理社は周辺知識の確認等々、やることは大量。
毎年見ていると、これをやり切れる子は良い結果になるケースが多いです。
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5日の入試を迎える受験生に対して「頑張って」と応援したいのですが、連日受験している時点でもうすでにとんでもなく頑張っているわけで…。
頼むからこの頑張っている子に良い結果をあげて欲しいという、応援よりも祈りの気持ちに近いです。
どうか、お願いします。
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今日まで頑張っている受験生は本当に素晴らしいです。
狭き門の戦いになりますが、それでも最後まで希望を捨てずに戦い続けているわけで…。
誇りを持って、今までやってきたことを全力で出し切ってください。
そしてどうか、良い結果を得られますように。
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2月校でまだ合格がもらえず、号泣しながらアントレに来た生徒…はじめは泣きすぎて会話ができず。
翌日の入試対策を担任とマンツーマンで行い、先程帰りました。
まずその状態で来ただけ偉い！きっと良い結果が待っています。頑張れ！
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先程、夏期講習に通っているだろう小学生達が駅のホームのベンチに座っていました。
来る電車を全部スルーし、ずっとスマホゲームに興じています。本当に楽しそうです。
この子達は帰ったらきっと「質問してて遅くなった」って言うんだろうな…。
って思いながら電車に乗りました。
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昨日はまだ2月に合格がもらえていない生徒と、昼から今日の入試の対策をしていました。
本当はつらいはずなのに絶対に合格する気満々で勉強しており、本当に強いです。
そして今日発表。
まだまだ入試は終わっていません。
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中学受験の場合は大学受験に比べ、残り半年でとんでもなく成長します。
それはこの時期にようやく自分事になる受験生が増えるからです。大学受験はもっと早く自分事になっていますから。
ちなみに、厳しめの指導は自分事になっていない子に一切刺さらないので、そこは焦らずに行きたいところです。
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時々聞かれる質問で
「上位クラスの子達はどの位勉強をやっているものなんですか？」
結構答えに迷う質問で、かなりやっている子もいればそうでもない子もいるため、バラバラなんです。
一つ言えるのが、上位クラスの中のさらに上位者は、勉強時間が少ない傾向にあります。
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教育費、高すぎますよね。これは子供の数が減っている原因の一つになっていると思います。
一人育てるのにかかる金額を考えたら、昔のようにたくさん産んで育てるなんて決断は中々勇気がいります。
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SAPIXの学校別模試使い回しの件
A塾の女子校模試ではその２年前の男子御三家校の理科大問１つがそっくりそのまま（答えも同じ）使われていました。
B塾の武蔵の理科観察問題の一部は毎年使い回しで、学校別教材の一部は外部委託です。
皆様大手塾に期待しすぎなだけです。
サピだけではありません。
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現在６年生の算数授業では全クラス授業の冒頭に軽い単元テストをやっているのですが、ある基準以上の点ならばそのクラスに残れて、基準未満なら１つ下のクラスにその場で荷物を持って移動となります。
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中学受験を決断すると、一般的に3、4年の準備���間が必要で、中々の長期戦です。
4、5年生の今の時期なら子供が思うように動いてくれなかったり、約束を守れなかったり、思ったように伸びなかったりすることもあると思います。
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説明会を締め切ってしまったため、自塾の紹介をここで少しだけします。
まず大手以外の塾は「なんだか面倒見が良さそう」というイメージがあるのですが、あれは本当にやめて欲しいです。
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中学受験と高校受験はどっちが良いかって、そりゃ中学受験に決まってますよ。
理由ですか？
中学受験の塾を経営しているからです。
〜Fin〜
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学校別模試の質はサピックスが一番です。他塾はもう少し頑張って作ってくれないと塾生の保護者に勧めづらいです。
どの塾も一見似せたものは作っていますが、難易度調整不足の模試が目立ちます。
意図的なのかはともかく、平均点が実際の入試と大幅に異なるものを出し続けるのはどうなんでしょう…。
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本日が受験日である立教新座中学は、算数4割取れば受かるというちょっぴり謎な学校です。
それを踏まえて軽いアドバイスをしたら、多くの子の表情に良い変化がありました。
というわけで、Zoom応援が終わったのでそろそろ寝ます。
頑張れ受験生！
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良くなってるなと思ったら「良くなっているね」と声がけしてください。
悪くなっているなと思ったら「一緒にがんばろう」と声がけしてください。
自分もそうですが、うまくいってない様子を見た時に「何やってるの」とか「だから言ったのに」と思った後、一呼吸置くことを心がけたいですよね。
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武蔵の入試意見交換会へ行ってきました。
転載などは不可なので、ざっくり言うと「優しい」の一言。
単に難しい問題を並べるだけにしたくないという話も良かったし、受験生達の心理状態を気にして問題構成を練っている話も素晴らしかった。
あとは配点を教えてくれれば完璧なんですけどね！
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先週の四谷合不合判定テストがありましたが、アントレでは合判の結果は受験校選定や合否の参考する要素として４番手に置いています。
１番手はアントレの後期入試演習クラスの結果。テスト自体が難易度別に数段階に分かれているため、一番参考になる指標です。実際の合否との相関も非常に高いです。
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この成績推移。
５年後期のAコースが自分に合っており、四谷の早いカリキュラムについていきながら順調に学力を伸ばしています。その成果が５年最後のテストでようやく出てクラスアップ！
しかし６年の範囲の広さとBの難易度に１ヵ月では対応できなかった。
本当にそれだけ。それだけなんですよ…。
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中学受験に臨む子供達は、相当難しい内容に取り組んでいます。
低学年のうちから「順位が…偏差値が…」と相対評価に意識を向けすぎると、TOPでない限り子供の短所や改善点ばかり気にしがちになります。
今出来ていること、出来たことに目を向け、もっとそれを言葉にして伝えてあげて欲しいです。
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生徒達の中には、自分で書いているものを手で隠す子が一定数います。
フラフラ歩き回って答案を見るのですが、近くに寄るとサッと手をノートに置いたり、いかにも書いてますってフリをしてペンを持っている手で隠したり。
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武蔵の偏差値が上がっていますね。日能研の偏差値では麻布と並んでいました。（サピは1差）
「実態と合っていない」とか「そんなわけない」という意見もありますが、偏差値は大学進学実績と連動して決まっているわけではなく、ただの合格難度と人気の指標でしかないため、そんなわけあるんです。
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子供たちには幸せになって欲しいと思って親は色々と動くと思うんですけど、幸福度を下げる行動の一つに「他人と比べる」というのがあると思っています。
たまーに良いこともあるので上手に使いこなしたいのですが、基本的に良くないことの方が多いんですよね。
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まだ途中ですが、埼玉の結果がわりと出揃ってきました。
保護者会でも伝えた内容ですが、1月が本命ではないという方は、1月の結果を全てポジディブに受け取ることをオススメします。
たとえ不合格でも反省材料が浮かび上がり、さらなる成長を遂げるきっかけになったわけですから。
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学校説明会で内容だけを聞いていると、失礼ながらどこの学校も大枠では似たようなことしか言っていないように感じます。
ちょっと前はグローバル、今は探究。
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先日のサピックスオープン武蔵。今回は期待したのですが、算数の平均点が30点台ですか…。
そういう年度も無くはないんですが、前回20点台だったのに何とかならなかったんですかね。
ちなみにアントレ生が2年連続で1位取れたので、それについては嬉しいです。本当はこれが言いたかっただけです。
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この時期の模試の偏差値なんて平気で10近く動きます。教科ごとであれば特に。
1ヵ月で大きく下がったからといって、その子の実力が大幅に下がったわけでもなく、周り全員が大幅に上がったわけでもありません。
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勝負の3日目です。
ここが本命という受験生もいるでしょうし、順調にいっておらず何とか今日合格をという受験生もいるはず。
折り返し地点とはいえ、午後受験も受けていると疲れも溜まって来る頃ですし、体力的にも精神的にもハードな日ですが、自分の実力を信じて頑張ってください！
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実績の発表の仕方って難しい問題なんですよね。叩かれること間違いないですが、それを承知で語ります。超長いです。
そもそもなぜ合格実績を発表するのかを考えて欲しいです。誰のために発表しているのか。
合格しても「その他多数合格」に入れられて省略されたり、フォントどんだけ違うの？ってくらいに差をつけられて小さく載ったりする学校に「それでもそちらのお子さん伸ばしてくれるかもしれない学校あるよ？見にいっててみたら？」とスポットライトを少し当ててるだけよ。
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武蔵の入試で驚いたのは��語です。受平と合平の差は4.9点しかなく理科よりも低い結果に。これはおそらく初めてです。
理由は明白で、国語の文章が９月の学校別サピックスオープン（受験者464人）と丸かぶりしていたため、本文の内容理解において受験生間で差がつかなかったからです。さすがサピです。
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時々聞かれる質問で
「上位クラスの子達はどの位勉強をやっているものなんですか？」
結構答えに迷う質問で、かなりやっている子もいればそうでもない子もいるため、バラバラなんです。
一つ言えるのが、上位クラスの中のさらに上位者は、勉強時間が少ない傾向にあります。
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繰り上げ合格が少しずつ動いていますね。
アントレからは立教池袋、海城、富士見、武蔵が出ております。立教池袋は８番、武蔵は補欠７番が繰り上がっています。
繰り上がった受験生おめでとう！
ただし、あまり繰り上げを期待すると逆につらくなるため、基本的に来ないものとして考えてください。
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今日は少し早めに寝床に入ると良いです。緊張して寝るまでが遅くなったりしますからね。
不安だから勉強したいという子もいますが、ここから数日間は体力勝負なのを忘れてはいけません。
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最後の授業が終わりました。
毎年のことですが、それぞれの子の成長を考えると感慨深いものがありますし、親ほどではありませんが情がわきます。
あとは祈るのみです。
頑張れ！
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今日のテストで４年生に伝えたこと。
「多分合っているだろうと思って見直しをすると、おそらく間違えた部分は見つけられない。多分間違っているだろうと思って見直しをすると、不思議と見つかるもんだよね。」
テストに限らず何かを校正する時にも、意外とこのマインドが大事だったりします。
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立教新座中学の入試要項が発表されました。
今年も1月入試の入学手続納入期限が2/2 16:59です。合格発表ラッシュの19時～20時より前というのを狙ってやっているのかわかりませんが、お願いだからもう少しだけ伸ばしてくれないですかね…。
学校経営的に難しいのでしょうが、30万円はエグいですって。
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解説を自分で読むという習慣がついている子は伸びていきやすいです。
噛み砕いて説明されたらわかるというのは、姿勢としては受身になってしまいます。
家で親が教えるにしても、解説のどこが分からないのかを聞いて、その部分だけ教えるというやり方は、解説を読む習慣づけにオススメです。
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立教新座は好きな学校なのですが、入試日は1/25ではなくもう少し早くして欲しいです。
それ以上に入学金納付期限が2/2 16:59なのは本当にどうにかして欲しくて…同ランク帯の学校の2/2入試の合格発表が18時以降から一気に始まることをわかっててやってますからね。
まぁ学校の勝手なんですけど…。
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26期生の卒業パーティー終了！これで安心して次年度に気持ちを切り替えられます。
毎年ですが9割以上出席してくれており、しんみりするシーンも無くずっと笑顔！皆すぐに遊びに来る気満々で、お別れ感は全くないです笑
また、元気な顔を見せに来てください！
※写真はわざと粗くしています。
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校長の話は大事ですし、人柄も大事ですが、多くが数年後に学校からいなくなる可能性が高いです。
いくら校長の話が素晴らしくても継続的に深い関わりがあったり、ずっと授業を受けられるわけでもありません。実際に我が子に影響を与えるのは現場で働く教員達です。
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昨日の結果をすでに知っている受験生、まだ知らない受験生、今日が本命という受験生、今日だけはおさえておきたい受験生。
色んな想いの受験生がいる2日目。
勝負の日です。
全力でいきましょう！
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栄東の説明会へ行ってきました。コンパクトに40分の説明で、校内見学はできず。
現在1/10、11と分けているA 入試は、令和7年（現在の5年生）には1/10一本に戻す予定のようです。
そもそも別の入試を同じ基準点でやるのは中々難しいことですから、良いと思います。
それにしても今日は暑い…。
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不合格も良い経験ではあるけれども、だからといってそれで良いなんて思うことは全く無く…。
毎年ですが、合格発表は受かっていることの喜びより、そうではない子の方が気になって頭から離れないんですよね。
こればっかりは全く慣れないです…。
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受験生の皆さん、そして保護者の方、今日という日を迎えられたことに誇りを持ってください。
親子で不安と緊張に包まれているご家庭もあるとは思いますが、まだ始まったばかりです。
どうせなら入試を楽しむ気持ちでいきましょう！頑張ってくださいね💪
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受験で親がピリピリしてしまうのは「期限を決められているから」だと思っています。
今までは、立つ時期、おしめが取れる時期、話し始める時期、どれも少し遅かろうが個人差を受け入れていたはずです。
しかし急に「6年生の冬までにこのレベルに達してね」と言われるため、焦ってしまいます。
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上位の子に対して「○○は家できっちりやっているんだろうな…」と思っている方は多いですが、面談で聞くと上位の半分強は勉強時間が短く、キッチリとは程遠い傾向にあります。
しかし、授業中の集中力はズバ抜けており、「同じ授業を受けているわけだから、差は家庭学習でつく」わけではありません。
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事務手続きの件でお母様と電話していたんですけど
「ところで先生…1分だけ愚痴言っていいですか…？」
「1分と言わずいくらでも笑」
「なんかうちの子最近──」
…
普通は10分コースになるのですが、ちょうど1分で終わらせており、セルフマネジメント力の高さを感じました。
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全員がアントレの卒業生である個別指導の先生達から後輩達へ。
優秀なだけでなく、優しく生徒想いで誠実。自慢の先生達です。
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ある程度バランスが取れていることが前提ですが、何をやるか迷ったときはとりあえず算数をやっておけば間違いは無いです。
多くの場合、入試本番で算数をやらかすとほぼ死亡確定ですが、他教科なら算数次第で大体リカバリーできますから。
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それなりに長く塾の仕事をしていますが、「絶対に勉強のやる気を出させる」って無理だと思っています。上手くいくこともありますが、再現性が無いので非常に難しい。
もし確実にやる気を出させるノウハウを開発して世に広めることができたら、ノーベル賞取れると思いますよ。
もちろん平和賞です。
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栄東、受験者のレベルが高くなっています。
例年、算数を満点近く取って合格してしまう生徒が結構いるんですが今年はほとんどおりませんでした。正答率激低の問題がいくつかあったのかなと思います。
そうなると算数の配点が低くなるのと変わらなくなるため、４科バランスが求められましたね。
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開智所沢、合格者出しすぎなのではと思いましたがそうでもなさそうですね。
栄東Aは140名募集ですが、合格者を30倍位出しますし。
それでも栄東は一定の難易度を保っていますから、結局は志願者のレベル帯がどの程度なのかが重要です。問題と平均点を見れば大体わかるので、これから分析します。
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低学年では無理な先取りよりも、様々なことに取り組ませて集中力や発想力を上げた方が良いです。
低学年から先取り内容を理解できる地頭があるならば、当然適正学年で同じ内容を理解できます。
後の負荷を減らした所で中学高校の内容をやるわけではなく、ただ同じことを繰り返すだけですから。
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志望校で、難問や特徴的な問題が出題された時
「こんな問題を解ける子が入学していくのか…我が子はこんな中でやっていけるのだろうか…」
と思いますが、大体の子は解けずに入学しています。
だから十分やっていけます。
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予習シリーズ改訂で単元の前倒しが行われており、戦々恐々としている方もいらっしゃると思います。
実際4年と5年上が多少キツいのですが、その分重い単元を複数回に分けていたり、解説も丁寧になった印象はあります。
改訂前は5年下がハードだったので、その負荷が分散されたと考えれば良いです。
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中学入試があっさり終わった子、最後までもつれ込んでようやく合格をとった子、最後まで頑張り抜いたけれども納得のいく結果を得られなかった子。
受験生の数だけ過程と結果があります。
第一志望への進学は３割程度という現実があるため、結果ではなく過程がどうだったのかを大事にして欲しいです。
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ヤフーニュースを見ていたら自分がインタビューされた記事が出てきてビックリしました。実際に載ると結構恥ずかしいですね。
『二月の勝者』は真実なのか？難関中学受験塾の代表が語る共感と違和感「カリスマ教師が少ない理由」〈dot.〉(AERA dot.)
#Yahoo
ニュース
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第一志望は3人に1人しか受からないと言われていますが、実は割とどうでもよい情報です。
合格ラインが単年で大きく変動することは稀なので、過去問で合格ライン超えが続けば合格率100%に近寄り、超えていなければ0%に近寄るだけです。
つまり我が子の合格にはほとんど関係ない指標となります。
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Zoom応援終わりました。皆良い顔してたなぁ…。一緒に入ってくれた個別の先生達に感謝！
今日の試験についてできることは何もないので、あとは祈るのみ。
どうか志望校とのご縁がありますように…。
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重複合格の参考にしてください
※現時点の進学予定者は()
※変更可能性があるため確定ではありません
開成2(2)
武蔵10(9)
雙葉1(1)
早大学院1(1)
早実2(2※男女)
渋幕1(1※男)
渋渋2(1※女)
豊島岡3(3)
海城4(1)
芝2(1)
吉祥8(4)
白百合2(1)
立女2(2)
本郷3(1)
桐朋4(1)
学女1(1)
城北19(13)
巣鴨6(3)
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2024年開成入試
算数で全然差がつかず、大変珍しく合格者・受験者の平均点が10点未満で収まりました。
算数は1(2)イ、2(3)を見切った生徒が多かったと思うのですが、おそらく3の立体の正答率が全体的に低く、とれる問題と取れない問題が明確に分かれてしまったのだと思います。
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2024年度 アントレ26期生の合格速報を更新しました。
みんな本当に良く頑張りました。
アントレの指導員として誇りに思います。
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今日がラストという受験生へ。
連日よく頑張りました。決して順調とは言えない入試だったかもしれませんが、泣いても笑っても最後です。
しかし、ここまで諦めずに試験を受け続けることができたことで、精神的にタフになれたはず。
だから自信を持って、最後の１秒まで諦めないで下さい。
頑張れ！
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４年生の１年間は「学習の質」を高めることがとても大事です。
こ���して暗記するだけの勉強をしていると、５年生になって分量が増えた時に単純な暗記で何とかなるレベルを超えます。
問題なのは、４年生内容はこなして暗記するだけで結果が出てしまうため、大事なことに気づきにくいことです。
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四谷大塚の第二回合不合判定テスト。
アントレの歴史の中で4科総合1桁は何度かありましたが、初めて1位が出ました。（算数1位理科2位）
大手塾ならよくあるのでしょうが、吹けば飛ぶような規模の塾なので…。
一般模試の結果を出す事に力を入れているわけではありませんが、それでも嬉しいです。
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栄東の実受験者数の昨年比較
・A1/10
4646人→5083人
・A1/11
2223人→2606人
・B
1507人→1969人
これだけ増えても、合格者はAでそれぞれ約100人ずつ、Bは150人しか増やしていません。
昨年までなら合格していたようなレベルの生徒が合格をもらえていないため、体感的にも難しくなっています。
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今年度最後の授業が終わりました。毎年のことですが、授業が終わっても多くの生徒が全然帰らずに、何か話をしたがります。当然ですね…。
今年度はスタート直後から対面授業が出来なくなったり、様々なことがありました。忘れられない年度になりそうです。
どうか全員、志望校に入れますように。
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中学受験も同じです。何もしなかったら160㎝になる子に対して
「185㎝を目指して頑張ろう」
ではなく
「努力を重ねれば3㎝伸びるよ」
と声がけしたいです。そして自分が3㎝伸びたことに自信と誇りを持ってもらうと同時に、然るべき時期に行う160㎝台の子達との勝負に負けないよう育てたいです。
知育系の習い事なんていうのは何もしなかったら160cmになるはずの身長が163cmくらいになるかもしれないだけ。
放っておいても185cmになる人に追いつくのは無理です。
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算数が伸びていく子はできなかった所に注目することが多く、解説を理解したとしても、自分がなぜその発想に至らなかったのかを詰めていきます。
そのためには自己分析力が必要で、決してできたフリはしません。
自己分析力は幼さと相関がありますが、親の誘導で多少マシにできる部分でもあります。
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不正に対しては
「うちの子すぐズルするんですよねー、どうしましょ、ははは…。さて対策練るかー」
ぐらいの方が良いです。
「うちの子はそういうことを絶対にしない」という考えを持ったり、発覚後に子供に対して怒り狂ったり、勝手に失望したりするのは親子共にメンタルを崩すだけです。
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昨年の第１回四谷合判で偏差値４０台のアントレ生が２人、武蔵（四谷偏差値６４）に合格しています。
その後に驚異的な伸びを見せたとか、奇跡の逆転合格とかではありません。受かるだろうと思って送り出し、きちんと受かりました。
結局模試の偏差値で測れる能力は限られているというだけの話です。
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親が手をかけすぎるとその後苦労をするという意見があります。
手を放せるならば早い方が良いですが、早く放せる子の割合は低く、子供によっては中学受験が成立しなくなることもあります。
中学受験前後のどちらで手を放すかなど、長い人生においては誤差ですのであまり気にしなくて良いです。
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アントレの卒業生である個別指導を担当する学生達が、入試期間中毎日のようにアントレに来て、生徒達の結果を気にかけてくれていました。
アントレの実績は集団授業を担当する専任指導員だけが作り出しているわけではありません。
優秀なだけでなく、気持ちも優しい卒業生達の活躍があってこそです。
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2024年度受験体験記が完成！
総ページ数376P、一家庭当たりの平均文字数は4000〜5000字です。他塾の体験記は知らないので何とも言えませんが、このレベルのものはそうそう無いのではと思っています。
直近2年間はWEB 掲載の許可をとっているため、HP にも少しずつ載せていきます。
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昨日、アントレ25期生の卒業パーティーが終わりました。
個別指導の先生達もたくさん来てくれてありがとう！
良い結果とは言えなかった生徒も皆来てくれましたし、なんなら途中でアントレを辞めた生徒まで２人程来てくれたので、出席率100％超えでした。嬉しいです。
また、来年も頑張ります！
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そろそろ苦手分野に注力する割合を減らしていく時期です。
理由はここまで苦手を引っ張ってしまったなら、最後まで克服できない可能性があるから。
「おそらく出来る」問題を「必ず出来る」ようにすることが得点力アップに繋がり、解けそうな問題を解く割合が増えるため、気持ちも前向きになれます。
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