ゆず姉
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中学校で通級指導教室担当してます/通級/特別支援教育/特別支援教育士/『自分らしい学び方を探求する』通級を目指しています❗ヘッダー画像は卒業生が描いてくれた通級のマスコットです❗エピソードは加工してます R6.3月にゆず姉通級の本が出ました！
日本
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おかげさまで重版決まりました！ヽ(=´▽`=)ﾉ
本当にありがとうございました🙇
今後共よろしくお願いいたします🙇
［中学校］通級指導教室担当の仕事スキル 「学びの保健室」となり生徒に自信を育むコツ
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うちの校長先生
コロナウィルスの感染拡大を見越して、休校になることを予測してた
『忙しい中だけど、先生方には教えるべき内容の家庭学習プリントをあらかじめ準備しておいて欲しい』と先生方に要請していた
常に数手先を考えてる
リーダーは的確な判断ができる人
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高い金を遣って外国に子育ての視察に行くぐらいならさ〜
日本全国のクーラーない学校、教室で50分間✕6時間、授業受けてみて欲しいわな
そして『自分の子、通わせられます？』って聞いてみたい
絶対視察には来ないだろうけどね〜
交通費はお安いですよ!
300万円はかかりませんから
まずは日本見たら？
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１００歩先行く校長先生から
『算数忘れ物セット！学年別に準備した。忘れ物しても安心して学べるように。予算をやりくりして買ってもらった』
『ご存じのとおり、忘れ物を怒ってもなくなることはないし、怒られる不安があると内容入んないし、失敗をポジティブに解決することが大切だよね』
平伏すわ
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6K
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100歩先に行ってる校長先生
『忘れ物ってのも無くしたいね』って言ってた
『忘れ物を叱ると萎縮するし、忘れ物してその時間勉強できないのは損でしょ？例えばコンパスとかはいくつか貸し出し用に準備して置けばいいよね。わざと持って来なくなるって言うけど自分のお気に入りの方が使いやすいでしょ』
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学校にいてヤングケアラーの子どもたちが結構困っているのは家事なんだよね
家事代行のヘルパーさんが週数回来て作り置きのおかず作ってくれたり掃除や洗濯をしてくれたり、話を聞いてくれたり、そっちの方がよっぽど 救われる
雇用も生まれるし
本気でやるならちゃんと現場見てほしいよ
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3K
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授業に来たある生徒『授業中にシャーペンの分解ばかりしている』って担任が話していたっけ
そこへシャーペンの芯が詰まったから助けてくれってある生徒が来た
『直してくれる？』
『うん』
授業は始まったが暫く見守っていた
次から次へと様々な方法を試していく
凄い集中力
まさに異なる才能炸裂
5
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16K
ある小学校で
持ち帰る荷物が多くて
困っている子がいた
見かねた校長先生が声をかけた
『校長室に袋があるよー』
校長先生はいざという時のために
袋を沢山準備していたらしい
『校長先生、いいの？』
『いいよ使って』
助けてもらった子は
同じように困っている子に言う
『校長室に行こう』って✨
53
1K
14K
中学校、部活は全員加入が一般的
辞めそうになると『内申書にひびきますよ』って止める
うちの校長先生
『今年度、部活は全員絶対加入にはしません。生徒達にはそれぞれ事情があり、部活トラブルで不登校になるのは本末転倒。だから今年度から変えます』っておっしゃった
生徒達『助かった～』と笑顔
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4K
14K
外から唸るような叫び声が聞こえてきて、ビックリして見てみると
自閉症のお子さんがパニックを起こしてお母様が対応されていた
当然周囲の人は驚き『大丈夫か？』と声をかける
しかしその声かけがまた火に油をそそいでしまう
お母様にゼスチャーで『大丈夫？』と聞いてみた『大丈夫』とのことだった
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568
10K
『そう話せば持ってくるよ。まずは忘れても勉強に支障がないってことが大事なんだよ』って
こういう校長先生の下で働けるのって幸せだよ
若い先生方が
毎日学ぶことができる
7
1K
10K
うちの卒業式
体育館に入れない
生徒達
保護者の皆さん
在校生の皆さんのために
卒業式YouTube配信
通級にもサテライト会場を作り
YouTubeを流す
会場に入らない方がいい子がいる
画面越しの方が安心する子がいる
校長先生はどこへでも移動して
子供達の所へ歩みより
卒業証書を渡すと言っている
2
704
10K
タブレットが一人一台配布された
ある子がローマ字入力に
苦戦していたら
『ローマ字入力の表をあげるよ』って声をかけたのは校長先生
校長先生から表をもらった子は
他に困っていた友達にも
見せてあげていた
『校長先生からもらった～』
校長室で教材を配布してるらしい
#100
歩先行く校長先生
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575
8K
なんで児童をいじめた先生が『本年度は個別支援学級の担任になった…』ってなる訳？
支援学級
舐めてんだろが！！！
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1K
8K
『筆箱貸して』
返却の際ボールペンがなくなっていた
『ボールペンないよ』
『あ〜忘れてきた、探してくる!』
見つからない‥
色々調べていくと授業中にボールペンを分解していてバネがなくなったらしい‥
だから返せない
授業中に何かいじっていないと落ち着かない
借りる→壊す→怒られるの繰り返し
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375
7K
校長室がいつの間にやら
リソースルームになってる
困ったり、失敗したり、悲しかったり、不安だったり、教室に入れなかったり、話を聞いて欲しかったり…
そんな時に校長室の扉が
いつでも開いている
誰もが入りやすい校長室って
なかなかないよね
#100
歩先行く校長先生
6
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7K
おそらく昭和の時代に学校に通っていた人はクーラーがない状態で学校生活過していたから『甘えてんじゃねぇよ』ぐらいに思ってるかもしれないけど、ずーっと学校から離れていないゆず姉の体感では昭和の頃とは大違いで猛暑、いや酷暑なんですわ
ずーっといるからわかるのよ、違いが
桁違いなのよ！
94
1K
7K
おい、ちょっと待て
なんで通常の学級で子供達を虐待してきた教師を個別支援学級の担当にすんだよ
それがダメなんだよ
ダメすぎで腸煮えくり返る‼️
『教諭は本年度は個別支援学級の担任になったが、昨年6月から学校には出勤せず、市教委の事務所で校務をしていた』
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2K
7K
やるべきことの優先順位がつけられずに困っている生徒に使います。オーバーフローしていることを視覚でわかりやすく提示します。梅雨時や秋の長雨期間は生徒も絶不調になりがちなので無理しないでねのメッセージです。
52
2K
6K
ジャージ登校
校則で禁止されている
ある生徒が叱られた
理由を聞かれ
『めんどくさい』と答えたらしい
後からゆっくり話を聞いてみた
『Yシャツが乾かない…』
うまく家事が回らない状況で
苦肉の策でジャージを着たらしい
『めんどくさい』の意味は
何言ったって
生活はどうにもならないから…
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2K
6K
下校時刻と重なり、たくさんの生徒たちが近くを通ることになる
近くを通りそうな人に
『声をかけないで』と伝えて見守る
しばらくすると切り替えがうまくいき動き出した
お母様から『ご迷惑かけてすみません』って言われたが
『特別支援担当です。何かあったら言ってくださいね』と伝えるのが精一杯…
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214
6K
女の子の化粧やピアスは心の鎧
『自分を強く見せるため』
校則で禁止されていても
自分を奮い立たせるために必要なアイテムだから『取りなさい』って言われても頑なに拒否をする
やるべきは無理やり取ろうとするんじゃなくてその子にとって
安心できる環境作り
人間関係が安定し
信頼関係を作ること
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432
5K
100歩先行く校長先生
あるお子さんが
クラスへの適応が悪くなってきて
心配になってた
そこで、クラスの子供達に話をする機会をもらったそう
校長先生御自らパワーポイントで資料を作り、子供達にもわかる優しい言葉を使い『障害』の説明ではない内容で話をしたとのこと
子供達はしっかり聞いてくれた
2
302
5K
生徒たちの目の色が変わることや大好きなことに心を寄せていく
本当にふとした瞬間
見過ごしちゃうぐらいにあっという間の瞬間に神経を行き渡らせることができるか
『今日の通級の時間は先生にとって学びのある時間でした。君の真剣な作業姿を見ることができたからね』
生徒の笑顔が返って来た
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私なら直ぐに諦めてしまうレベルの芯の詰まりっぷり
『先生ごめん、授業始まっちゃった』
『いいよ！続けて』
自分で使いやすい道具をクリップで作り出し芯をかき出していた
本当に手先が器用
凄い集中力
人とは違う何かがある
それは些細なことかもしれないが、その種を見つけ出し守り育てるのも通級
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支援員さんに許可をいただきましたので、資料をアップします
是非学校関係者には読んでいただきたいです
このことを知っているかどうかで
子供達の心の安全性はかなり違うと思います
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昨日は100歩先行く校長先生の勉強会
ある先生から『どこまでが特性でどこまでがワガママか』という質問が出た
校長先生すかさず『 学校の中でわがままは基本ないと思っている。子供の行動には意味があるから。 そこを理解しようとすることで良くなることの方が多いと思うよ』
スタートから飛ばしてた
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ある生徒が話してたこと『なんで中学校は男女市松模様で座らせて、なおかつ隣と席をくっつけなくちゃいけないんだろう。高校は一人一人、間隔を開けて座れる。だから席をわざと離すいじめもないし、少し離れているだけで安心するんだよ』言われてみればそうだよな。くっつける意味がわからない。
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感覚過敏の生徒
周囲の音に疲弊してしまうからノイズキャンセリング機能のあるヘッドホンを使わせて欲しいと申し出たが却下
一度体験してみればいい
卒業生から借りたソニーのヘッドホンしたら頭がす〜ってしたよ
自分が音による疲弊に気がついた
周囲から誤解されるからってのは却下の理由にならない
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スゴイ市長出てきた
教育を一番に上げてきた
しかも個別最適化って
言ってる
「子どもの学びの意欲に火をつけたい」
全国の市長で歴代最年少となる26歳で就任した兵庫県芦屋市の高島崚輔新市長
就任会見では一人一人に合った教育を公教育の中で実現したいと抱負を述べました
#nhk_video
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はぁ～⁉️
誰がやるの？
養護教諭？
担任？
防護服もないのに？
学校なんだと思ってる？
新型コロナ: 抗原検査キット、幼稚園・小中学校に配布 首相が方針: 日本経済新聞
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体育館での卒業式が終わると
すぐに通級に移動
そこで待つ生徒達に卒業証書を渡す
午後は校長室で卒業式
校長先生が
『生徒達の所に出かけるから❗遠慮なく相談してください』って会議で仰った
無理に体育館に入れるのではなく
それぞれの距離を尊重する
主人公は生徒達だから
3
182
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場面緘黙の子
朝から大粒の涙を流して通級に来た
クラスの生徒たちはその子を正しく理解して話すこと以外の活躍場面を設定してくれていた
知らない人が見れば、話してないから何もしていないように見えるかもしれないが、生徒たちは見えない強い絆で活動していた
担任も優しく見守っていた
しかし…
1
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3K
理科の先生がバネを見つけてボールペンを直してくださった
その子と一緒にずっとバネを探してくれていたらしい
その理科の先生は、校長先生を退職して、教諭として学校に戻って来てくれた先生
生徒に寄り添い続ける手本を若い先生方に見せてくださっている
1
93
3K
生徒たちの中には水筒の用意が難しい子がいる
『水筒忘れちゃった』
『あ、そうなんだ。通級の麦茶でよければどうぞ!』コップに波々とついで渡す
炎天下の中で冷たい麦茶は命の水
ジャグにたっぷりの麦茶を入れて校庭で待機
２時間でジャグは空に
『遠慮しないでまた飲みに来てね!』麦茶で応援する
9
116
3K
今日は体育祭です
飲み物を持参できない子、弁当を持参できない子等、体育祭とは関係ないところの困りをヘルプしに行きます
そんな人が学校にいてもいいんじゃないかと思います
生徒一人一人を大切にって、言葉だけじゃなく、行動で！
悲しんでいる子がいないように校庭を見回ります
それが仕事です
6
165
3K
まだ中学生だけど
家事もたくさん手伝ってる
制服やジャージを
たたむ手際を見ればすぐわかる
生きることに精一杯
他の生徒達の何倍も頑張ってる
端から見れば『ジャージ登校をした校則を破った生徒』だけどね
子供の背景を見ていく力
冷静に
研ぎ澄ませていかないとな…
失敗する
9
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2K
道徳がつらいって生徒達が言う
・教科書を読むのがつらい
・読み上げられた文章を理解するの に時間がかかる
・ワークシートに自分の考えを書くのがきつい
・一般論に共感できない
・自分のこととして考えられない
・自分の意見を言わないと空気が悪くなる
・自分の考えを皆に知られるのが嫌だ❗
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2K
どこの学校でも行われがちな『挨拶運動』
校門周辺に委員会の生徒達が立ち、大きな声で挨拶をし、挨拶を促す取り組み
その中で一部の生徒達から『挨拶の圧力が凄すぎて学校に入るのが苦痛』という意見が出てきてた
今までそんな意見は出て来なかったから
『正直な気持が言えて良かったな』と思った
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不登校に入っている生徒たちの共通点
・感覚過敏がある
・急な変更が苦手
・SOSが出せない
・集団の中にいることが苦痛
・勉強がわからない、苦戦しているのに、適切な支援を受けられない
・過剰適応 等など
これらのことに気づいて貰えず、放置された子どもたちが休み始めてる
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353
2K
毎月いじめアンケートを
実施しているのだが
自由記述で答える『いじめを無くすためにあなたはどうしたらいいと思いますか？』という質問がある
通級のある生徒さん
いつもは何も書かないのに
今回は
『理不尽な校則を無くして理不尽な指導を無くすこと』って書いていた
スゴいな…よく書いたな
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2K
次の日の朝もう一度聞いてみた
『ボールペンどうした？見つかった？』
『あのね、なかった』
『そっか〜○○くんはお話聞く時にボールペンいじってると落ち着いて話を聞けるタイプの人だね〜次は分解専門のボールペン用意しておくよ。正直にお話してくれてありがとう』
いつも返さない事を怒られていた
1
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2K
忘れ物をした時に強く叱責したり、貸出をしないで放置して痛い目に合わせたりしても忘れ物は全く減らないが
『忘れたら貸すよ』と貸出をし、忘れ物が続いたら一緒にスキルを考える方法にしたら忘れ物する子、激減したんだよ
やはり忘れ物対策には知恵と工夫、そして連携が大切って悟った瞬間でしたよ
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2K
学級レクがあるって聞いたから『何やるの？』って質問した『大縄跳びとドッヂボール』『マジ？』どっちも地獄だわ
運動が苦手、集団が苦手、失敗が苦手な生徒がいることを全く想定していないのではないか？と疑ってしまう
学級開きしてからの一発目のレクなら、運動能力に関係ないレクにしてほしいわな
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217
2K
今年度7月から朝練がなくなった
朝練がなくなって本当に静かな朝がやってきた
学校内が非常に落ち着いている
何でもっと早く気がつかなかったんだろう
朝練なんていらなかったのだ
生徒達の睡眠時間は確保できるし、朝ご飯もしっかり摂ることができるかもしれない
朝のゆとりは貴重
ご英断です！
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218
2K
この考え方がダメすぎなんだよ
通常の学級は持たせられないが
特別支援学級なら人数が少ないからやれるだろうってか？
舐めてるよな
このパターン
全国津々浦々蔓延ってる
特別支援学級は問題を起こした教師を訓練する場所じゃない
別の機関で再研修させて欲しい
子供達に失礼だ❗
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488
2K
『通級に行く子は勉強ができない子』って思ってる人がいるけど
違います
『勉強のやり方がわからなくて苦戦している子』であり
集団で教える教育システムの犠牲者
その子達に合った勉強のやり方を教え学習内容をわかるようにする
『再生する場所』と思ってる
誰がなんと言おうと
だめな子ではない
9
398
2K
昨年度かなり大変だったある生徒
昨日が面談日
ずっと『高校なんて行かない!』が口癖だった
しかし…医療と連携し、全校で支え、勉強の楽しさを体感できるように様々な仕掛けをしていたら…
昨日『高校に行きたい。○○高校に行きたい。調べてるんだ!』って話してくれた
『え？』お母さんびっくり顔
1
85
2K
生徒同士のトラブル
問題が起こる前、起きた後を分けて記入させるプリントを作ってる
トラブルの中にいた人
周りで見てた人
それぞれに分析して書いてもらう
すると問題が起きる発火点が明らかに違う
時間軸で見ていくと
初期微動の部分は気に留めてもらえてない
被害者は初期微動の部分が怒りの発火点
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247
2K
職員室で疲れて
通級にふらっといらっしゃる先生方がこれを見て強く頷いて帰られる
『7割から5割に減りましたね？！』
『そうですよね』
『この原本いただいていいですか？』
頑張れ頑張れと煽る方もいるけれど、思いっきりブレーキ踏みまくる場所もあっていいと思う
『また明日も来ますね』って…
2
432
2K
学年通信って『新しい始まり頑張ろう』みたいな頑張れ口調の文章はよくあるあるだけど
ある学年の学年便りを受け取って読んでみたら『頑張れる人は頑張ればいい。でも中には難しい人もいるよね。無理せずに日々淡々と過ごしていくこともいいよね』って書いてくれていた
学年通信名は『一人一人』だった
6
206
2K
子供の状態を周りにわかるようにうまく話すこと、とっても難しい
小さな子供達にわかるように話すのは凄いスキルが必要
長い間特別支援教育に携わり培った力で作られたパワーポイント資料
惜しげもなくゆず姉に送ってくださった
これもどこかでご紹介したい
5
86
2K
おかげさまで
生徒達は部活のトラブルから解放され安心して学校生活を送ってます
校長先生の新しい考え方で
生徒達がイキイキしてきました
考え方一つ
全てみんなと一緒に頑張らなければならないと圧力で統制するか
やりたいことをやることで
イキイキと活動できる雰囲気をつくるか
英断でした
5
552
2K
いじめの後遺症って
時限爆弾みたい
小学生の時に受けたいじめが
ずっとくすぶり続け
中学生になって爆発する
いじめ対策
本気でやって欲しい
いじめられ体験が脳に与える影響を
子供達にもきちんと話して欲しい
いじめを受けた子のその後を
みんな知らない
どれだけリスクを負うかも
24
513
2K
ある会議で議論になった時、特学主任でコーディネーターの若い先生がズバッと核心をつく意見を堂々と発表した姿を見て『うおぉぉっ!』と思った
『社会の厳しさはわかります。だけどその中には助けてくれる人がいるってことを教えることも大事なことなんじゃないですか?』
その通りだよ若者!
よく言った
4
176
2K
返せない理由があった
特性からくる行動を『問題』と捉えれば生徒が悪者になる
行動を正しく理解すれば、指導方法の改善に繋がり生徒たちは育っていく
『話を聞いているだけじゃやることなくてつまんない。だからボールペン分解してる』
何か触るものを準備しておけばソワソワしないで落ち着くんだね
2
89
2K
特別支援学校
特別支援学級
通級指導教室
どんな教員が配置されているか調査して欲しい
毎年担当する先生が代わったり、特別支援教育の免許を取得していなかったり、専門性が担保されていなかったたり
直接被害を受けるのは子どもたちや保護者です
本気で考えて欲しい
指導できる人を配置してください
26
329
2K
これは絶対にやらないでほしい
これを絶対にやらないという約束をすべての先生方に守ってほしい
振り返ってほしい
今日の自分の指導がどうだったかを
傷ついている子どもはいなかっただろうか
泣いて帰る子はいなかっただろうか
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495
2K
外国からの転入生
約１年間ずっと
通級で受け入れてきた
なかなか日本語を話さずにいて
でも慌てず焦らず
じっくりじっくり待ってた
今日の２時間め
『めちゃくちゃかわいい鳥、先生見て‼️』
『え⁉️日本語⁉️』!!(⊃ Д)⊃≡ﾟ ﾟ
余りの流暢さに腰抜けた
実は…日本語話せたんだ
だけど話さなかったんだ
3
91
2K
忘れ物セットを準備してしまうと子どもたちが慣れてしまい忘れ物対策をしなくなるからだめなのでは？
『縄跳び忘れた人用に10本くらい用意してあるけど、それを知ってわざと忘れる子はいない。子どもはやはり、マイグッズを使う。
わざと忘れる人には、別の心配をする』
子どもの行動の意味を見極める
5
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2K
よく『グレーゾーンの子供達』って言うけどね
子供達がグレーなんじゃなくてね
学校のシステムが『グレー』なんであり、支援が手薄って言うか
『支援がグレーゾーンなんじゃないの？』って話をしてたのよ、今日。
支援体制に対してのダメ出しの『グレー』であって
子供達がグレーなんじゃない
14
242
2K
お母さん達のご相談を伺っていると
『受けられる支援の具体例』を知りたいのであって
『大変ですね』とか
『頑張ってますね』とか
『頑張りすぎないで』とかじゃなくて(もちろん労いは基本)
『忙しい中、せっかく学校に行ったのに収穫０』
みたいなのが連続すると
途方に暮れるしかないよね
3
289
2K
お風呂に入れない子
話を聞いたら、水道代を気にしてお風呂の回数を減らしてるみたい
そこまで来たか…って感じです
ご飯の量、回数、お風呂の回数
貧困は全てを奪います
公立学校の義務教育
そして中学校は最後の砦、セーフティネットであるべきだと強く思います
9
352
2K
授業を離脱してきた生徒
イライラしている
『僕、わかるんですよ。先生と話していて、言葉の端々に僕のことを蔑んでいることを感じるんです。見下してる』
本当に敏感
先生方は全く気づいてない
自分の負の気持ちが生徒達にだだもれしていることを
言葉って怖いよね～
8
159
2K
素晴らしい研究！
『ASD傾向の強い方ほどASDがある方への支援者にふさわしいかもしれないという知見を提供できるかも。教育場面への応用として特別支援学級をデザインする際にも有効な提言ができるかも
今後はASDがある方の他者理解方略を解明し支援に役立てることをめざす』
6
440
2K
『文科省は「発達障害など様々な障害への理解が深まり、特別支援学校を選ぶ家庭が増えているのではないか」と分析している』
は？違うわ!
小中学校の特別支援教育の脆弱さに保護者の皆様が見切りをつけただけだわ
本当に頭お花畑
分析もできんのか？！
呆れてしまうわな
15
335
2K
視力が悪い生徒に『眼鏡をかけるな』と言いますか？
聴覚に障害のある生徒に『補聴器使うな』と言いますか？
感覚過敏の生徒が『ヘッドホンを使わせてを欲しい』と言う願いは何故受け入れてもらえないのでしょう？
音楽を聴いているのではありません
不快な音をヘッドホンで遮断しているのです
4
326
2K
通級新入生のある子
『授業中に不安だなって思うことある？』
『全部!だってわからないんだもん。私、時計読めないし九九わからない。小1の時から授業中ずっと寝てた』
通級で良かったのだろうか？
もっと違う選択肢はなかったのだろうか
勉強を諦めないような手厚い支援が必要だったのではないかと…
5
120
2K
□集団で学ぶことが難しい子どもが一定数存在すること
□４０人学級一人担任では対応が難しいこと
□教室が狭いこと
□通常の学級と特学のみの設定では多くの子どもたちが学びにくさを抱えること
□通級の役割が今の教育に合わず時代錯誤なこと
□特別支援担当の育成ができず専門性が危ういこと
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空いている教室で校内サポートルームというものをたちあげ
教室にいられなくなったお子を引き取り、少し休憩の時間子どもたちが納得してクラスに帰れるようなサポートをしていただければ、非常に大きな効果があるとおもいます
そんな簡単な訳あるかいヽ(`Д´)ﾉ
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子どもたちってスゴイ生活送ってるんだよね
実は…
朝練で7：15に登校
下校は18時になることも
そこから塾に夜の１０時頃まで行き
帰宅後、夕食、お風呂宿題、就寝は1２時をこえることも
起床は６時だって
こんなん毎日やってたら精神的に追い詰められるだろうが
朝練のために朝食摂れない子もいるって
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どうしても学校に合わない子どもたちが一定数いるってことを真剣に考え理解した方がいいと思うんですよ
何が何でも学校をゴールにしないって文科省も通達出してる位なんだから
『オンラインにしたら学校に来なくなる』という思考ではなく
『オンラインなら学習機会を提供できる』ってことなんだよ
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100歩先行く校長先生
『最近ね〜クラスに入れない子が校長室に来てくれてね〜自分も忙しくパソコンで仕事してたら、子どもたちもタブレットで大人しく何やらやってて、３時間ぐらい経ったら自分から教室に戻って行ったわ』って😁
校長室が適応指導教室になってるらしい
そっと居場所を提供
素敵
7
96
2K
『ちょっとしたことなんだよ。お金がかかる訳じゃない。管理職が子供達の見方を変えるだけで相当変わるんだよ。派手なパフォーマンスも派手な制度もいらないんだ。既存のシステムを活かしてやれると思うんだよ』って話してた
絶対的な優しさなんだろうな
必要なのは
#100
歩先行く校長先生
0
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忘れ物をしたくてしている子どもはいない
『なんで忘れ物をしちゃうんだろう…』って自己嫌悪に陥っている子が多い
毎日毎日怒られて
八方塞がり
できればどうやったら
忘れ物をしないですむかを
一緒に考えて欲しい
一番苦しんでいるのは
子どもだから
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317
2K
教え子がね
いいこと書いてくれたんですわ
義務教育を終える寸前の
中３の生徒さん
それが
新聞に掲載されましてね
たくさんの人に読んで欲しいので
保護者の許可をいただきまして
アップします
読んでみてください
特に文部科学省や財務省の方々‼️
読んでください‼️
よろしくお願いいたします‼️
8
537
2K
今日の朝
管理職から指導あり
『今日は暑くなります。マスクをしていると熱中症になってしまう可能性があるので、授業中でも水分を摂取できるようにしてください。授業中だから飲ませないということはしないで、開始25分後を目安に一度給水させてください』
授業中に水分摂取OK
ご英断でございます
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日本だと『○歳健診』ってなると
お母さん達の不安感
半端ないような気がする
以前、研修で１年間
健診に関わったことがある
その度に
泣いている
お母さんに出会った
人と違うことに怯える
周りに合わせられないことに
ドキドキする
その姿を健診会場の端で
ずっと黙って見ていた
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冗談なのか？
いじりなのか？
授業中、生徒をいじって笑いを取るスタイルって結構あるようで
先生がやってれば生徒たちも真似をする
人によっては冗談と取る人もいるだろうが
万人に受け入れられるいじりはない
昨日の研修会で『いじり』について取り上げていたのは画期的
『いじりには逃げ道がない』
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教頭先生が授業中、生徒達に話をしたらしい『忘れ物をしても遠慮せずに先生に話してください。忘れ物をして１時間何もできないのは勿体ない❗コピーしたものを渡しますから申し出てくださいね❗』学ぶ上で安心感が大切なことを話された。特に通級で学ぶ生徒達にとっては大事なこと❗広まって欲しい。
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今日100歩先行く校長先生から連絡があった
『今まで中学校ばかりだったから、小学校の不登校の入り口って初めて経験するんだよ。だから勉強しなくちゃ』
学校という場所に生まれて初めて入る子供が安心して勉強できるように校長として何ができるか責任を感じているって
『人生が変わってしまうから』
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通級生徒、全員高校に合格しました！
16年間で94名の生徒達が高校に合格
一人も不合格を出さない連続記録更新しました
今年度の3年生は1年生の時からずっと丁寧に合理的配慮をしていただいたので、クラスの中でのびのびと安心して生活することができました
通級と学級の連携が1番取れた最強学年でした
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いじめの研修会をやった時『先生方の中でいじめを受けた経験のある方いらっしゃいますか？』って質問をしてみたがほとんどいなかった。だから被害者の気持ちが理解できず『被害者も悪い』という加害者よりの考えが出るんだな。だからといっていじめていい訳ではないことを徹底しなくちゃいけないんだ
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『身の丈』か…逆だろ
教育こそが『身の丈』に関係なく
子供達の能力や可能性を伸ばすことを目指すんじゃないのかな
そうじゃなければ
子供達は
夢も希望も抱かないだろうね
子供達は敏感
中学生だって
『塾に行けない』
ってマイナスな気持ちを持つ子も…
文部科学大臣こそ
厳選してくれ
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昨日授業中お話した子
『三連休中、ご飯ほとんど食べてない』って話してた
今日が終業日、給食が止まる
長期休業中の食事が心配な生徒がかなりいる
そんな中
増税、増税って…
子どもが子どもらしくたらふく食べて、遊んで、ゆっくり安心して眠ることができる社会を作る事が少子化対策なんじゃないの
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病院で働くドクターやナース
専門知識を学ばないで
技術を身に付けないで
免許を持たないで
現場に出られますか？
いいえ、出られません
でも学校現場は
特別支援の専門知識を学ばないで
免許を持たなくても
特学や通級の担当ができる
非常に恐ろしいことです
それを放置していることも恐ろしい
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『特別支援学級や通級に毎日顔を出さない管理職は頼れないと思っていい』って巡回相談の先生が言ってた
本当にその通りだなと思う
学校の中で一番配慮が必要な生徒たちがどのように生活してるかに心を寄せられない人に全校生徒を守ることはできない
頻繁に特別支援の教室に顔を出す校長先生は🎯🎯🎯
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最近外国から転校してきた生徒さん
『日本の体育祭は ミリタリー式ですね。文化の違いが面白いです。順位を競う リレーは苦手です 。今まで経験したことがありません』
ミリタリーね…
ピッタリだわよその言葉
かけ声かけて走るのもまさにそれ
日本のシャトルランを見てクレイジーって言うのもわかる
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100歩先行く校長先生
『床に寝転ぶ子ども』への対応が話題に
校長先生が最近やってるのは「第一のコース○○さん、第二のコース○○さん」ってコールしてあげて、しばらく床を泳がしてあげる。暫くすると床から起き上がるって。それくらいのユーモアと心の余裕がないとねって話してた
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学校が全て
学校で適応できなければ
人生の脱落者みたいな扱い
学校は社会じゃない
学校は特殊なかごの中
特殊なかごの住人に
『そんなんじゃ社会で通用しない』と言われたとしても
真に受けなくていい
だって
社会はもっと多様で柔軟だから
きっと理解してくれる人がいる
そう教えたい
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これ校長先生の『忘れ物対策』のお考えを担任集団がきちんと理解して主体的に動いているんだよね
買う算段は校長先生がしたけど、各学年に分けてBOXに入れたのは担任のみなさん
忘れ物を科学する教員集団なんだ!
だからみんな子どもたちが安心して勉強してる
だから凄いんだよ
特別支援教育専門家校長
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教員採用試験
特別支援教育をある程度学んで
理解している人を
教師として採用して欲しい
理解のできない方がいきなり教師になって、現場に出て
子供達をズタズタにしていく
あり得ないでしょう？
現場に出る前に
しっかり学んで欲しいのよ
申し訳程度の時間数じゃなくて
ガッツリ設定して欲しい
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これだけ不登校が増え続けてたら
ちょっと立ち止まって
『学校、ヤバいんじゃね？』って
思うのが普通だと思うがな
そう思えない人たちが
学校を作っているんだとしたら
不登校はこれからも増え続けるよな
炭鉱のカナリアは必死に泣いてる
泣きつかれてるよ
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生活が苦しくツライ思いをし
内緒で夜バイトしながら
学校に通っていて…
その子が疲れて授業中寝てしまった
『そんなんじゃ高校に行けないぞ』
どの家庭も経済力があり
それが当たり前って思ってる人
何の気なしに言った教師の言葉で
大暴れした生徒がいたな
しかも今で言う
ヤングケアラーだった
「教師は世間知らず」という言説にはあまり共感ができないけども、「教師は社会経済的地位（SES）が高い層が多い」から「SESが低い層の子どもに共感できない」という言説には納得せざるを得ない。自身の受けてきた教育をもって教育だと認識するのは危険である。そのバイアスを軽減するための教育社会学
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これ、これからWISCを受ける子どもや保護者にも渡している
『欲しい』って言われたので
あと、若い担任の先生にも…
WISCの説明する時にお話できるように事前に読んでもらってる
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授業中いなくなるから『通級でサボってるんじゃないか』と思われたようで、クラスの友達を通級に連れ来たある生徒
『通級にいる方がサボれないんだよ！こんなにやるんだから』
みんなが『うわ〜』ってびっくり(*_*;
『でもわかるから私はこっちがいいの！』と
みんなに説明してた
あなたの勇気、凄いよ
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感覚過敏は慣らせば乗り越えられると思ってる先生方が大変多いことに今更ながら驚愕しております
スモールステップですやれば大丈夫って、生徒達を説得しないでください
頑張ってどうなかなるものではなく
無茶な提案に神経をすり減らすだけなんで、ハッキリ言って拷問であり、少なめに言って無駄
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不登校や
教室に入れず授業を受けられない
生徒達の学力を
どう保障するかってこと
不思議なくらい
学校現場では話題にならない
それは
『不登校は自己責任』みたいな
感覚があるんじゃないかと
私は…
本人家族の意向を
お聞きしながら
出来る限りの学力保障を
しなければならないと
思うんです
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今、自分が通級でやってることって
自分が受けた昭和の学校教育の指導の真逆なんですよね
忘れ物した→ケツバット
宿題忘れ→公開処刑
給食→食べ終わるまで食べさせる
失敗したことは罰で指導
『あんなことはされたくない』って子供達に思わせれば再発しないって
罰は周りの子供達にも影響する
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