宗教開拓中 - QQ
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@ht32389378
「うちらの税金」ではないですよ
年収800万以上じゃないと自分が出してる税金に自分が享受してる公益は満たないんです
それに、弱者をバカにするのは医療者として失格ですよ
nanaさんがその患者にむかついたのはわかりますけど、それと生活保護を関連付けた時点で「弱者いじめ」になっちゃいます
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ルシファー、アスペルガー症候群を持ちながらも何年も国試の勉強を頑張ってるのに、それを知りながら、医者が、高みの見物とばかりに厳しいことを言うのキモすぎる
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@samesamesame01
年を取るにつれて環境因子が減ってIQ因子が強くなるってのマジなんだよな…
これも下駄はいた上でのMARCHで、この東大生とはこの先どんどん差が開き続けるんだろうな
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あさのあつこ『バッテリー』
森絵都『カラフル』
太宰治『人間失格』
ドストエフスキー『罪と罰』
山田詠美『ぼくは勉強ができない』
伊藤計劃『ハーモニー』
Mシェリー『フランケンシュタイン』
オーウェル『一九八四年』
村上春樹『ノルウェイの森』
村上春樹『海辺のカフカ』
#名刺代わりの小説10選
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@marxindo
私は高卒後働いていて、一念発起して国公立の医学部に入りました。家庭はひとり親の住民税非課税世帯。私自身、入学後にアテがあるわけでもないのに、卒後３年経っているという理由だけで、大学の授業料無償化の完全な対象外になりました。このようなケースでも五年前までは対象内でしたのに…。
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@hirox246
あれ？？？
「給付奨学金」って奨学金全体の1.4%に過ぎないの？
この「給付奨学金」を導入するために、消費税が8%から10%に上げられたんじゃなかったっけ？
あと、給付奨学金を導入するから、財源を削られて、国立大学は学生の授業料免除できなくなったんだが。学生にとって不利益しかないじゃん。
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@AMApsymed
自分は小学校低学年で既に不登校でした(中高も不登校でした)が勉強は好きでテストはよくできました。教育の不足というよりも、「遺伝的な IQ の低さ→勉強嫌い→不登校」で、話が理解できないのも不登校でなく比較的低い知能が原因かもしれません。
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博士号を取った人の中には自分は一部の知識をたくさん知っているのみで専門外のことは解らないと謙虚にもアピールする人がいるが、それはお門違いで、なぜなら、本来、PhD とは Doctor of Philosophy の略であって、どんな領域であっても精緻な科学的研究が可能であるという証明のことだから。
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@AMApsymed
それよりも元不登校児はだめ、という偏見のほうが悪で、僕もそうなのですが全日制を編入して通信制の高校を卒業していたりすると、それだけで「汚点」と���って奇異な目で見られます。それで仕事の面接に落とされたことも何度もあります。正直、バイトの履歴書には書きたくありません。
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@marxindo
正確には「きちんとしていて貧しいひと」ではないかと思いました。
安倍政権時代の大学関連改革によりマイノリティな貧しい人にはお金が行き渡りにくくなりました。五年前まで、国立大学はもっと大雑把に授業料免除してくれていましたが。
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@AMApsymed
僕は精神科医ではないですが、医療現場での実感には敬意を持っています。僕の周りでも元不登校児が多く、大人になると「普通に話せる人」という印象でした (自分自身含め)。漢字の「書き」はたしかに苦手な人が多いかもしれません。(ただこの場合も LD があるかもしれません)
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特に理系で哲学や思想系にも興味がある大学新入生におすすめしたい古典５冊
1. ドーキンス『利己的な遺伝子』
2. ハクスリー『すばらしい新世界』
3. ラッセル『哲学入門』
4. ミル『自由論』
5. フロイト『精神分析入門講義』
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うちの大学だけの体感ですけど医学科も相当厳しくなってきてます。診療科によっては二週間くらいしか勉強しないし、詰め込むだけ詰め込まれてみんな雰囲気しか理解してない、という状況。実は医学科は６年制とはいえ２年は実習なので、教養を除くと座学は３年ほど。たぶん８年制くらいがちょうどいい。
>rt まじでわかる。科学の進歩の早さと分野を学ぶ際に必要な基礎知識の膨大さが学部期間の長さにまるで見合っていない。どの分野にも通用する「学問を学ぶ上で大切な諸々」をゆっくり見つめたりする暇がないのも本当に問題。まじで、一刻も早く何とかするべきだと思う。非医医理系学部5年制してくれWWO
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相変わらず数学徒周りの人間は選民思想を持った性格の終わってる奴が多すぎる
そんなに数学をやってると偉いのか？ 人を小馬鹿にすることしか趣味がないのか？
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ピキッと来るかな？ 哲学に興味があって哲学書には興味を示さない人は見たことないものの、哲学ってやっぱり「問い」を共有できたらあとはオマケだと思いますね…… 専門書をたくさん読んできたという経歴だけで、自らを哲学という「真理」を知る者の特権階級に引き上げるのはどうかと思いますよ。
この関係でいくと、「哲学好きなんですよね〜。『愛とは何か』『世界とは何か』みたいなこと考えるの楽しくて」とか言っといて「哲学書って無駄に難しい。あんなの読まなくても哲学はできる。私たちみんなが哲学者なんだから」とか言う人も結構ピキってくる。
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「一日 18 時間勉強しよう」と思っちゃう人は失敗するんじゃないですかね。自分のできる勉強量とその配分という、自己分析とそれに応じた戦略を立てられる人が成功すると思います。そうやって賢いほうに誘導するのが「コーチ」なんじゃないですか。
なんか知らんところでバズってて草
受験期6-8時間程度の勉強時間で済む人は低学年頑張った人だけなのよ
サボった人は15時間くらいを目標にやるしかないんよ。。。
低学年の人たちに特に伝えたい
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@ashura9999
僕は再受験生で、地方の国医なので多浪生は周りに相当数いますがそういう偏見や溝はないですねえ
年齢を重ねているぶん他人の浪数に敏感じゃなくて、むしろ「ストレートじゃない仲間」としてなんとなく仲良くなりやすいかも。
東大医は現役が８割と聞いたので、レールから外れてる人には敏感そうです
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取り急ぎ、神経科学を学ぶ人のための Discord サーバーを作りました！ 独学仲間や研究仲間が欲しい方、読書会などを開きたい方は自由にご参加ください。
#神経科学 #カンデル神経科学 #スタンフォード神経科学 #ベアー神経科学 #ニューロンの生理学
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神経変性疾患や精神疾患、詳しく勉強してみると一部の疾患には多少の望みはあるものの複雑怪奇すぎてどうにもならん感があるのでもっとイッパツでポンと解決してしまうブレイクスルーやパラダイムの転換みたいなのが医学の世界で起こるべきだと思う。
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教育の不足というよりも、「遺伝的な IQ の低さ→勉強嫌い→不登校」で、話が理解できないのも不登校でなく低い知能が原因にあると思う。精神科だと「勉強できる元不登校児」は社会適応しててあまり診られない逆向きの生存者バイアスもあるかな。
「学校に行かないという選択」
を擁護する人たちのほとんどが、教育の重要性を甘く見てるんだよね...小学校低学年で早々に不登校になった子のその後とか知らないでしょ？
彼らは文字がまともに読めないし、会話しててもこちらの言う事は2割も理解できてないよ。
学校はともかく教育は絶対に必要。
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ラッセルの『幸福論』、現代人が不幸になる理由が網羅的に書かれてあってすごい。あとはここに「抗うつ薬について」を加えれば十分だな。
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一部の知識を極めることで、ほかのあらゆる学術的な問題に関しても確実な方法を持って正しいことが言える能力がある、と堂々とできるのがその本来の称号の価値なのだから、もっと誇るべきだし、象牙の塔に籠もるのではなく、もっと専門外のさまざまな問題にも首を突っ込んでいいと思うのです。
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僕は別に医学が特別好きなわけでもなくて、基本どんな学問でも好きなので哲学やら数学やら神経科学やらも薄くやってるんですが、とにかく学問大好き界隈みたいなのないんですかね そういう人たちと繋がりたいです。
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本の読み方なんて人それぞれなのであって、何冊読んだからエラいとかそういうのやめたほうがいいと思うんですよね。 読書というプライベートな領域にまで「情報は消費すれば消費するほど良い」という大量生産大量消費の資本主義マインドに���染されてほしくない。
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幸福とは何かという問い、神経細胞が物質的刺激、幸福感や快感に作用する物質、精神充足感、空間や周囲の状況などあらゆる入力に対し脱感作やネガティブフィードバックを起こす、即ち「慣れ」てしまうという見地から考えると、慣れないようにすること、つまり刺激を分散して与えるようにすることとなる
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新たな学問をやるときは苦痛なものなので、自分が飽きて放り出してしまう前にその体系に「親近感」を持つことが大事で、だからある程度スピードをつけて全体を洗わなきゃいけない。遅く漕ぎすぎると自転車は倒れてしまう。
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@marxindo
発達障害が「真に」増えたのかは神経科学でも重要な問題で、海外ではMMRワクチン接種や母体の感染などの環境要因（日本では「環境ホルモン」など）も議論を呼びましたが、いまでは基本的にほぼ否定されていますね。
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@kimera1895
一般的に国試の勉強なんて高々半年〜一年程度だと思うんですけど、五年以上も続けてやってたら「頑張ってると」言えますよね？
X に浸ってても勉強時間くらいある程度確保できると思いますし
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@badassceo
他は理解できるんだけど、返事の遅い自分からすると「早く返事して」と言われるのはかなりしんどい
気分が塞いでるときとか返事できないから、そう言われるとプライバシーの奥のほうまで侵入されている気がして人間関係ツラくなる
どちらかが悪いとは思わない。時間観の違いがあると仲良くなりにくいね
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自分も学部一年の頃アラビア語やってたけど、初講義で「アラブ人って定義が曖昧なんですよ、国でもないし宗教でもない、ただしみんなアラビア語を使う。だからアラビア語を学びに来た時点で君たちはすでにアラブ人」って言われてテンションぶち上がった記憶がある。
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カンデル第９章「神経系の疾患」の序文、ドストエフスキー『白痴』で、主人公が、てんかん発作の前兆で起こる稲妻のごときひらめきや美の直感に対して、それが病気だからといって無価値になるのか？と逡巡するシーンが引用されており、非常に良い
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オーウェル『一九八四年』は文学的には面白いが SF や科学哲学って意味では去年の暮れあたりに読んだハクスリー『すばらしい新世界』が悠々超えていったので、いま差し替えるとしたらそこかなぁ…
あさのあつこ『バッテリー』
森絵都『カラフル』
太宰治『人間失格』
ドストエフスキー『罪と罰』
山田詠美『ぼくは勉強ができない』
伊藤計劃『ハーモニー』
Mシェリー『フランケンシュタイン』
オーウェル『一九八四年』
村上春樹『ノルウェイの森』
村上春樹『海辺のカフカ』
#名刺代わりの小説10選
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学問が専門家的で非民主的になり、素人の意見を蔑ろにしたり冷笑的な態度を取ったりすることには反対ですね。最終的にその学問的な営みもまた他者との民主的生活のなかで自らの正当性を示していかねばならない。数学徒はこうした意見さえも冷笑する人は多いが、それこそ安易な選民思想に他ならない。
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汚染水処理問題も、理系の人のほうがあまり語らなかったために、真実の追究よりむしろ科学的知識や方法論を持ち合わせていない大衆の陣取り合戦として濃い政治色を呈してしまった。この状況は、知識人の義務の不履行のもたらしたものだろう。その点、宮台真司は誤りを犯したとはいえ怠慢ではなかった。
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睡眠障害とまでいかない人は、むやみに服薬するよりも自分で工夫してみるのもいいんじゃないかなーと思ってます。 薬の依存の問題もありますし…。 いかがでしょうか？
よく眠れない人はヤクルト1000を飲むのではなくて睡眠薬の内服など医療機関に相談して下さい。
日本人は5人に1人が睡眠に問題があり、マーケットとして大きいので狙われますが、ヤクルト1000はちゃんとした臨床試験が組まれている訳ではありません。
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アルツハイマー病の進行の主原因がアミロイドβの凝集・沈着によるものなのかτタンパク質の凝集・沈着（神経原線維変化）によるものなのか専門家の間では議論があり、Baptist（バプテスト＝キリスト教徒）と Taoist（タオイスト＝道教信者）と呼ばれてるらしい。（笑）（カンデル第二版第６４章より）
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@kenichiromogi
「子どもの声がうるさい」ってのは子供が嫌いでただ騒いでいるというよりも、ノイローゼ状態になっている人たちの悲痛な叫びであるというのは理解されない。想像力の欠如。多様性に必要なのは想像力だと思う。その実践が伴わなければ空虚な思想だ。
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３年のうちにカンデル読み終えて英検一級取得して４年になったら CBT と USMLE STEP1 の勉強始めたいな〜と思ってる
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読書趣味もあって語学への興味もあります。分野横断的に学問やりたい勢ってどこで見つかるんですか🥺 それらのモチベを高めあって切磋琢磨できるフォロワーさんをお待ちしております。いまのフォロワーでいうと２〜３人くらいしかまだいません。悲しい。
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脳のお勉強をしているのに脳の構造にはあまり詳しくないので大学の試験で脳出血とか脳梗塞の画像見せられてもちんぷんかんぷんだったよネ。
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日本で講義を開講するのは東大だけにしてオンラインで配信して他の国立大学は分校という形で放送大学のように運営すれば、学費を抑えられると思うんだがどうなんだろう
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X を見ているとべつにこの現象は数学徒に限らず一般人でも起こりうるので、数学に内在する越権性に由来するのは間違いない。オイラーの神の存在証明の逸話でも皮肉られるような、議論を受け付けさせないような非民主的な側面。ただ、俺は非民主性というのは結局自分自身の足元を掬うことになると思う。
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@sakGrothendieck
一般的には博士号取得者ではなくて大学, 大学院などの高等研究機関の数学の教員や研究員研究者が「数学者」と呼ばれると思いますよ？それが狭義として広義であれば数学を研究している人なら誰でもそう呼ばれていいと思います。以上。
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MBTI に限らず、性やパーソナリティーといった人間をカテゴライズするような精神医学こそ目に見えない権力であるというフーコーの権力論的な指摘は重要。 一方で思うのは、医学はそもそも分類の学問で、疾病なども適当なところで線引きして分類することなしには治療にあたることも難しいということ。
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医者だからってこうやって思い上がってる奴なんなの？ 生保とか言って患者を差別するな そうやって差別してるから医者に不信感が増すんだろ 元凶はおまえ。
問題児クレーマー生保 60代男
担当医は丁寧に接しているのに毎回抗菌薬を処方しろとゴネ続ける
「上から目線で嫌だ」「接客態度がダメだ」と各医師にNGを出し続けている
上から目線って何？
お前はむしろ医師と自分が同等であると本気で思っているのか？
働いてもないくせに人の仕事にケチつけるな
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「無知の存在に気づく」という事態を常に図れるというのも想像しがたい。無知には二種類あり、自分には明らかに知識量がないと謙虚にも認められるタイプの無知と、異なる理解の中にいてそれより優れた理論・パラダイムがあることに気付けない構造的な無知がある。後者の無知による不寛容は是正不可能。
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『アルジャーノンに花束を』じゃないが、頭を良くする薬がいずれ生まれるといいなと思うんだけど、知能指数を全体的に上げるのはむずかしそう。たぶん短期/長期の記憶力を上げるのは細胞レベルの話で比較的容易なんだけど、記号認識や立体認識、運動機能などは神経回路の問題だから大変な気がする。
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国試勉強期間が半年あるので医学部に在籍するのは実質残り３年か。その期間をどう過ごすかやね。医者になったら３年なんて短いだろうが、医学生として過ごす３年は長いなぁ。
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結城浩先生の群論の本を書店でパラパラめくったけど書き方が数学ガールっぽくて非常に良かった 諸々余裕できたら購入する予定
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『愛するということ』とか日本で一時期かなり人気だったけれどエーリッヒ・フロムの解説書ってあんまり見たことないからいいね ぜんぶ読みたい
夏休み最後の休日、読書感想文がまだ終わってない方、
現代新書100「今を生きる思想」シリーズはなんと約100ページ！まだ間に合います！おすすめです！
＃読書感想文
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Twitterやめようかな
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私なんか要らないんだ
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居なくなっても皆気にしない
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誰か反応してよ
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語り得ぬものについては沈黙しなければならない
💬33 ♻️3955 ♡4.9万
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夏休み中やりたいこと(あと半月！)
・『数学入門』第二章偏微分の応用まで理解
・The Selfish Gene オーディオ版
・ガブリエル『「私」は脳ではない』、河合隼雄『ユング心理学入門』、フロイト『精神分析入門講義(下)』を読む
・発達心理学の教科書下巻
・カンデルをいくらか進める
このくらいだー
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自分の興味範囲の広さから言うと将来的に融合領域を研究することになると思うので、いまから数学、物理学、化学を学部レベルは勉強しておくべきだなぁ、、、
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ニューロン（神経細胞）の数って、大脳が 160 億個で小脳が 690 億個らしい。小脳すごいな。プルキンエ細胞がこんなにモジャモジャなのも納得。
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自分磨き好きで、勉強とか筋トレとかが好き。人間として成長しまくりたい。ただ、それが強すぎるせいで自己成長に関係のないこと（単純作業とか）に興味ないしやりたくないんだよな。
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医学を学べば学ぶほど、あらゆる精神的な病気が「気合」とか「意志の力」とかで直せるようなシロモノじゃないことがわかる。人間の精神なんてたくさんの化学物質に神輿のように支えられた存在にすぎない。
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彼女と歩いてたら、通りすがりの車に乗ったイキリ大学生みたいなのに「絶対パパ活」って言われた。ダスマンが。嫉妬するなら自分も可愛い彼女作れ！
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フェルマーはともかくラマヌジャンは数学者じゃなかった……？
「数学者」って数学者じゃない人（ここでは博士号を持ってる人を数学者と定義）が使わないでほしい。
引きこもり数学者とか辞めてよ。君は引きこもり数学徒でしょ
博士号持ってない僕みたいな数学徒はみんな、引きこもりでない数学者になる
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ちゃんと勉強したいから章ごとに 3,4 周くらい回してから次に進める感じで読み進めようかな たぶんそれやると読了するのに一年以上かかるけど
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ツイッター、「おすすめ」はひどい有様だし「フォロー中」は広告多すぎだしリストでしっかり管理しないとだな……ちゃんと作るか
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「手段として『のみ』扱うのではなく、同時に目的としなければならない」です。
なにが「友だちが欲しい」だカントさんは人間を手段的に扱っちゃダメだって言ったろ「〇〇さんと友だちになりたい」なら言って良いんだ 友だちは人間はお前の安心装置でもアクセサリーでも暇つぶし相手でもねー
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激しく同意。
勉強ばかりさせる毒親は子どものアイデンティティを「勉強」だけにするからアウトなんだよな。それが崩れたときに一気に人間として腐敗するから。
学力の成績だけで支えられた自己肯定感なんか脆いもんなので、学力だけじゃなくて部活とか趣味とか、性格とか人間性とか、学力以外でも自分を支えてくれる何かを作っとくのがいいですよ
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「読んだ本の冊数」自慢はかなり下らなくて、語彙や内容、ページ数、文字の小ささ、読みの深さ等々によって全く読むスピードが変わってくるからだ。極端な話、絵本を一冊読むのと二段組の哲学書や学術書を一冊読むのとではえらい違いだろう。
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良さそう……
7/31発行の近刊お知らせ🎉
『基礎から学ぶゲノム医療』
平沢 晃／編
あらゆる医療者に求められるゲノム医療について体系的にカラーで学べる初学者向けテキスト．遺伝形式，遺伝カウンセリング，遺伝学的検査などの基礎や，難病・小児・生殖/周産期・がんなどの臨床の実際を解説．
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アスペルガー症候群持ちの人にとって、医師国家試験とかの「他人が選びそうな選択肢を選ぶ」というメタ読みが必要な試験が厳しいことって想像に難くないだろ
それを国語力がどうのって・・・障害者を馬鹿にしてマウント取ってるようにしか見えん
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青チャ→一対一対応→新数学スタンダード演習の順にレベルが上がることはたしかだけど、その差は微々たるもので、ほとんど難易度は被っている。だから、網羅系は青チャはやらずに一対一だけやれば良いし、また、続けてやる参考書については、スタンダード演習ではなくてもっと上のレベルのやつで良い。
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「大量インプットすればアウトプットもそれなりになる」という大規模言語モデル (LLM) のファンダメンタルも消費社会の考えと上手いこと適合していて、ChatGPT なんかはこうしたグローバル資本主義の作り上げたリヴァイアサンのようなものだろう。
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基本的に中受で「親が子供の学歴に全振りしてる家庭」は絞られるわけで、そのため必然的に高入生はいくらトップ層であっても「親の教育投資はカンストしてない」のは確実で、そのスタートラインから東大のそれも理Ⅲはすごすぎる。
2020灘現役理三の内訳
灘中入 10/180 5.5%
灘高入(←私です) 1/40 2.5%
高入理三の方がはるかに高難易度
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