英語ニキ@受験英語Vtuber
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YouTubeでオタクに英語を教える美少女(14)英語ニキです(英文学修士) mater: 秋戸あきま様( @akima_akito ) リプやDMでの質問は答えていないのでマシュマロにおねがいします 英作文⇒
不思議の国（埼玉寄り）
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「本当に頭がいい人はバカにでもわかりやすく話せる」という言説は私ずっと疑ってるんだよな 頭がいい人が時間をかけてゆっくり理解したことをなんでお前が一瞬で理解できる前提でいるんだ？
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賢い人間がじっくり時間をかけて考えたことに対して、時間をかけて考える経験を経たことすらない人が「わかりやすく伝えられなければ賢さではない」と言うの、何様のつもりだと毎度思ってしまう
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「私の体験から言って、かなり英語の読める学生が躓くのは、すでに知っている単語をあらためて確かめることなく、強引に訳し込んでしまう時である。逆説めくが、未知の難解な単語は、辞書が手許にあれば、間違うことはない」
(『英語を学ぶ大学院と教える教師に』pp. 27-28)
マジなことが書いてある
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「marryは他動詞でwithはうしろに取らない」なんて覚えずともmarry himってフレーズ一個覚えれば済む話なのに、前者を覚えてられないから英語詰んだムリみたいに考えてしまう人が多いと思う たぶん全教科でこういうことって起こりうる
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【有料レベルの情報】
「炎上覚悟」で言います。
英文学修士、専修免許持ち、大手予備校講師経験者で現英語系YouTuberの私が「英語学習を最速で済ませる方法」を画像一枚に100％網羅してまとめました。
・資格を取ってキャリアアップしたい人
・大学受験で成功したい人
全員必見です。
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ちゃんとした勉強系アカウントを見抜く指標として、
・書名を『』で囲んでいる
・英語を「」で囲んでいない
というのはそこそこ信頼できます。
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「8時に目を覚ますと、私は行きつけのカフェへ出かけた」という文を見て、「おそらく着替えて靴も履いたのだろう」と推測ができますが、これは「背景知識」のなせる技なんですね そして、大学入試をつくるような先生方が「外出するときは靴を穿く」レベルの「知識」とみなしているものはもしかすると
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何度でも言います。本を読もう。お金・健康・人間関係・夢…。苦しい時に助けてくれたのはいつも本でした。文化庁が調査した国語に関する世論調査によると、週1冊読むだけで上位15％、2冊読めばそれだけで上位5％に入ることができる。そして、人生を豊かにしている人たちはこの5％の人たちと一致する。
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いわゆる成績のいい人間は、たとえば授業の内容を休み時間にジョークに昇華させたり、長く会話をしていたら「しばらく前に出てきた内容」をスッと出して笑いを取ったりする 成績下位層になるほど「今、ここ」の範囲が狭く、日本語文の述語を発話するときには主部が既に頭から抜け、文がねじれたりする
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「大きな地震があった」はthere was a major earthquakeと言えるようにしておきましょう 動詞を考えなくていい上に自然な表現です
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今更だけどこの本はすごい
ほとんどの参考書は素通りしているような事項に対して、指摘するだけでなく読み方を明確に公式化していくセンスと、それを可能にする勉強量にただただ驚く……
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塾講のバイトを選ぶ際、
・時給と労働環境はだいたい正比例
・大手より先輩の紹介とかで入った小規模塾のほうがだいたい待遇がよい
ということが知られる
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ひと昔前の大学生が「難しい哲学書や文学」に手を出したり、最近の東大生京大生が「冷たい優等生ではない、話のわかる人間」だと思われたくてサブカルチャーや流行を追いかけたりする姿勢は、他者の視線によって自己を形成するという点に集約される という言説を読んで吐きそうになった 禁止カードだよ
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こちら出典は『英語語義イメージ辞典』という本です。語源、イメージ、良���な解説と例文で、英単語暗記の労力を激減させられます。皆さん買ってベストセラーにしましょう。
英語語義イ��ージ辞典
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S台O島先生が「勉強する気にならなかったら、とりあえず2分だけやろう！と2分やったらいいんです 2分じゃどうにもならないことに気付くから そうしたら、50分くらいやるでしょ」と仰っていたのを心に留めております
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塾のアカウントからフォローされたんだけど「大学合格を目指すなら学校では内職するのをおすすめします♪」って書いてあってドン引きしちゃった 倫理観の問題もだし、教育機関→教育機関のディスって本当に学生の生産性が落ちるだけだよ……
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「文法偏重の教育」を受けたはずの高校生に「名詞を修飾する品詞は？」と聞くと「形容動詞？」とか返ってくるのがこの国のREAL
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He drove to Kyoto.
と言わずに
He went to Kyoto by car.と言うの"Japanese Englisn"の一特徴らしいんだよな
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語学はやればやるほど「単純化できない、ルール化できない」が増えていくため、語学ができる指導者(的な立場の人)ほど「定型表現や頻出表現を大量に覚える」に帰着していくように思うけど、これが「これだけ覚えればOK！」という知識の与え方が最も受け入れられやすい時代性との相性がとても悪い
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人間は愚かで、近しい人間からのアドバイスを貴重なものだとは思わなくなっていくため、大変優秀な学校の先生や塾の先生に毎週習っていても、たまに会うだけの大学生バイトの先生や素性の知れないYouTuberのアドバイスの方に価値を見出すなどしがち
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英語を勉強するコツ:
インターネットで英語を教えている人間のことは一切信用せず、実例に触れてよくある表現を大量に覚える
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「学校では絶対に教えてくれない体育！3日で50m走を6秒で走れるようになります！」は疑いそうなもんだけど、英語で同じことを言われると騙される皆さん
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「接続副詞とは、副詞なのに文と文をつなぐことができる語のことです！例: although」という恐ろしい「英語図解」をみて気分が悪くなった 私の4倍のフォロワーがいたが……
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中学英語でやるべきことは「ある程度基本的な文の形を覚えてしまうこと」で、高校英語でやるべきことは「すでに頭の中にある言語材料に名前をつけて分類し、いつでも呼び出せるようにすること」と言えますね 正しい形の蓄積がないままに講義型の授業を受け続けても効果は出づらい
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いい？シンジくん
英文法の勉強ってのはね
ノートに①④③①って四択の回答を書いて○と×をつけることではなくて、品詞と語順のルールに従って単語を並べたとき、どういう意味が生まれ、それをどういう場合に使うのかを把握していくことなの
死になさい
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いかにも「ポストモダン的な」ほとんど意味を持たない適当な文章を論文の体裁で投稿したら学術誌に掲載されてしまったというハイレベル告発レポ 数学や物理学の用語を、よくわかっていない哲学者や文学者が援用して「深遠に」見せるのやめてもらっていいですか？と切り放題
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「母の日・父の日にやったこと」を題材に第四文型の授業をしているのをTwitter上で見たけど、各人の家庭環境が絡む内容を教育現場で題材にするのは絶対やめたほうがいい……
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教員志望者を増やす・教育の質を高めるために文科省が率先してやることが「やりがいのアピール」なのどうしようもなさすぎて目眩するな 教員の数と給料をまず増やせよ
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オタクに英語を教える美少女Vtuberやってます。
『英文法詳解』『英文法汎論』、柴田元幸先生、高山宏先生を推しています。予備校・学参大好き！
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教育系Youtuberを名乗る方から「英語ニキさんに無料で英文法の問題を作ってもらうのは可能ですか？」という連絡がきて「あ！イラストレーターがツイートしてよく燃えてるやつだ！！」ってなった
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「英語に未来形はない！！そんな言い方をしている教師は勉強不足！！」って大声を出している人は、たとえばウィズダム英和辞典では「未来形」と記述されている理由を考えてみて欲しい 「強調構文ではなく分裂文といって」「これは倒置ではなく語順転倒で」のような話が本当に学生の学習を促進するのか
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「英語と日本語が読み書きできるから翻訳もできる」というのは「走ることができるから陸上選手になれる」と同じレベルの思い上がりだという話がある
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共通テスト英語は「丁寧に読むな、急いで拾い読みしろ」というメッセージを伝えているし、中学の教科書も「文法なんていいからセリフをたくさん覚えろ」と言っているように見える
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『ライティングの哲学』を読んで思ったのだが、学生もたとえば文法問題を解いたときに「これは前置詞なので×」「なんでforgetfulとforgettableが両方選択肢にあるの」みたいな、答えそのものではなく「思考」を書き残しておくことはぜったいに成績に寄与すると思う いろいろな側面でね
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本は読み切る必要はなくて、読みたいときに読める分だけ読むのをたくさん繰り返すといいんですよ そうすると浅瀬の知識がつながりはじめて楽しくなる 深掘りしたくなるときもくる 楽しくない読書は頭に残りません
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河合塾に採用されましたので、現役生のコマをいくつか担当することになりました。関東地方の皆さん、いっしょに高みを目指しましょう。ひとつうえの現役合格。
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本質情報ですが、受験生の皆さんはこの時期に「センター試験の過去問」で8割を狙えるようにまず勉強するとかなり上位大学への足掛かりになると思います(共通テストではなく)
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解釈適当のまま長文に入っても、「なんとなく内容に事前知識があった場合しか読めない その場合も単語を適当につなげているだけ」という状況になり、やった気になるだけで全然英語力は伸びないと思いますよ 受験生は「今回の英文は自分には『合わなかった』」という謎釈明をしがちですが(ちくちく言葉)
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私はネクステ的な参考書は使い方さえ間違えなければ成績はちゃんと伸びると思ってるけど、使い方を間違わない中高生がほぼいないと思っている
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共テ英語、「解いてしっかり復習すれば私大や国公立二次につながる」ってタイプの問題じゃないのがいちばん問題だな みなさん切り替えてやっていってください、たいへんだと思いますが
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早期英語教育によって英検凖2〜2級くらい取ってしまって、楽勝だと思い込んで中高サボって勉強せずに微妙な外国語学科に進学、英語以外のスキルはまったくないが英語もせいぜいTOEIC800くらい……みたいなケース、怖
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【ウミガメのスープ】
男はセンター英語で188点を取ったが、担当講師から「人間の取る点数ではない。ゲジゲジの取る点数だ」と言われた。なぜか？
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よくわからんインフルエンサーの出してる会話フレーズを学ぶくらいならこれを読め！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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ワンポイントアドバイスですが、長文でmythって出てきたら「多くの人が信じている嘘」と考えると論旨がうまくつかめます これは現代文の「神話」もそうです
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MeとHeのツイートを叩いてる人の英作文の回答もだいたい
I don't think that it is good because it is bad. I understand.みたいなのばっかりだぞ 私にはわかる
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北村紗江『批評の教室』、なんらかの形でテクスト批評に取り組む人にとっては最初の2ページだけで820円払う価値ある
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can, should, may, mustなんて意味は変わらない、気持ちの問題！とかいう恐ろしいツイートを目にしてしまったし、そのひとがちゃんとした出版社から英語本出してるの世界一怖い
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共通テストから語法が消えたから、語法の勉強をしない学生が増えて英文がどんどん読めなくなってるんじゃないか 語法やろう 差がつくよ
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高校では先生に当てられた時にかっこいい発音をすると笑いが起きる風土だったので、私は逆に「めちゃくちゃ練習して発音よく読むから思い切りウケてくれ」というメッセージを発してガチで音読し、笑いを取っていた プロ意識がある
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地震警報で泣きながら起きた
「寝床から飛び起きた」は英作文で問われたことが過去に何度かあるのでTLに出てきた受験生はjump out of bedを覚えてから各自寝るように
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現在完了の導入
「ぼくは小さいころ、プリキュアが好きだった」
「付き合ってください、ずっと前から君が好きだった」
2つの「好きだった」は違うと思わない？
こんなもんでどう
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TOEICが人生を変えた。〇〇才で派遣社員。△△才で……みたいな短文を書き連ねる自分語りツイートを見ると破壊衝動がおさえきれなくなる
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「辞書を友達のように身近に置いておきましょう。友達よりも頼れます。」
「悲しいことに、現実世界は私たちに理解されるためのものとして作られているわけではなく、私たちは自分の人生すらまともに読めません。」
私はほんとうに北村先生の記述、スタンスが大好きでね……
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