أدرس طلابي منذ ستة وعشرين عاما، لم أجد أجمل من أصوات حافظي القرآن ولا أفصح من لسانهم ولا أوضح من مخارج حروفهم، تسمعهم يقلقلون حروف القلقلة، ويرققون ما يستحق الترقيق، وتسمع صوت الضاد الجميلة، وتترنم بسماع صوت الجيم، وتطرب لنغمات صحة نطقهم، فتعلموا القرآن وعلموه فهو العربية الفصحى.
للتفريق بين التاء المربوطة( ـة / ة )،
والهاء المربوطة( ـه / ه ):
أضف الضمير( نا ) في نهاية الكلمة؛ وسيتضح الفرق بينهما، مثل:
مدرسة + نا = مدرستنا
سيارة + نا = سيارتنا
وجه + نا = وجهنا
متنزَّه + نا = متنزهنا
معلومة إملائية لمن يكتب:
نرجوا - أرجوا - ندعوا…
❌❌❌❌❌❌
يستحيل أن يجتمع في أول المضارع حرفا (ن) أو (أ)، وفي آخره (واو الجماعة والألف).
نرجو - أرجو - ندعو…
✅✅✅✅✅✅
يخطئ الكثير في استخدام كلمة (كما)؛ فيستخدمونها للعطف، وللربط بين الجمل، وبمعنى (أيضًا)، وللاستئناف، مثل: (سافر الوزير، كما حضر اجتماعا مع مديري الجامعات).❌
والصواب أنها تعني (مثلما)، فتفيد التشبيه، مثل: (كما تدين تدان)، (فاصبر كما صبر أولو العزم من الرسل)، (فاستقم كما أمرت).✅
1-كل الأسماء بهمزة قطع ماعدا
اسم واست وابن وابنم وابنة وامرؤ وامرأة واثنان واثنتان وايم الله.
2-كل الحروف بهمزة قطع ماعدا
(ال) التعريف.
3-كل الأفعال بهمزة قطع ماعدا
الفعل الخماسي ومصدره
(اخترع اختراع)،
الفعل السداسي ومصدره
(استخرج استخراج)،
فعل الأمر من الفعل الثلاثي
(سجد اسجد).
#ايش_تعرف_عن_الحضارم
خلال تدريسي لمدة ثلاثة وعشرين عامًا،
لم ألق طالبًا حضرميًا إلا مجتهدًا مهذبًا،
محافظًا على صلاته، ولا يؤذي أحدًا، متخلقًا بالأدب والتربية الحسنة.
واللَّهُ على ما أقول شهيد.
تحذف همزة الوصل من (ابن)؛
١-إذا وقعت بين علمين، مثل:
(أنا ماهر بن حازم).
٢-إذا سبقت بـ(يا) النداء، مثل:
(يابنَ حازم، اتق الله).
٣-إذا سبقت بـ(همزة الاستفهام)، مثل:
(أبنُ حازمٍ جاء؟)؛ أي هل جاء ابن حازم؟
عزيزي/تي القارئ/ئة،
أرجو أن تهتم/ـي وتنتبه/ـي
لهذه التغريدة:
إن الكتابة بهذه الطريقة☝️، من أسوأ ما ابتُدع في أنواع الكتابة، وفيها تشويه عظيم للنص، أرجو منك عزيزي القارئ عدم الكتابة بهذه الطريقة الضعيفة، القارئ يستطيع أن يفهم أن الخطاب موجه للجنسين، بذكر ضمير واحد لأحدهما، وشكرًا.
للتفريق بين التاء المربوطة( ـة )،
والتاء المفتوحة( ـت ):
(التاء المفتوحة): عند الوقف عليها، نسمع صوت ( تاء )، مثل: بيت وزيت وعفريت وكبريت...
(التاء المربوطة): عند الوقف عليها، نسمع صوت ( هاء )، مثل: فاطمة وحصة ومدرسة وسيارة...
إعراب #يمشي_كدا_كدا:
يمشي: فعل مضارع متصدر مرفوع على قائمة الأندية، وعلامة رفعه ستون نقطة.
والفاعل نمرٌ مفترس مستتر تقديره هو، يعود على الاتحاد.
كدا: الكاف حرف جر، يجر ما بعده ويخفضه ويكسره.
كدا الثانية توكيد المشي نحو البطولة.
تكلمَ بشكل سريع❌
تكلمَ بسرعة✅
تقدمَ بشكل بطيء❌
تقدمَ ببطء✅
نفذَ العمل بشكل متقن❌
نفذَ العمل بإتقان✅
يحاولُ بشكل مستمر❌
يحاولُ باستمرار✅
يذاكرُ بشكل دائم❌
يذاكرُ دائمًا✅
تحدثوا بشكل فصيح❌
تحدثوا بفصاحة✅
ذاكرتُ باستمرار.✅
ذاكرتُ بشكلٍ مستمر.❌
فهمتُ الدرسَ جيدًا.✅
فهمتُ الدرسَ بشكلٍ جيد.❌
استخدام أسلوب (بشكل كذا...)،
ليس فصيحًا، وهو من الأساليب الركيكة، المنقولة من الترجمة.
نطق كلمة (خَدَمات)❌،
بفتح الخاء والدال؛ خطأ شائع ومقزز،
ويكثر هذه الأيام بين بعض الإعلاميين،
حين يذكرون (الخِدْمات)✅،
التي قدمتها وطورتها المملكة العربية السعودية، للحج وللحجاج.
#كلوب_هاوس
لماذا عند النقاش في موضوعٍ ما، أسمع عبارة: (بعيدًا عن الدين)؟
لماذا عندما يذكر أحدهم آية أو حديثًا، أجد آخرين يمتعضون؟
هل لأنه يخالف هواه؟
أليس الله خالقنا وأعرف بنا؟
كيف نغض الطرف عن الدين؟
لماذا ينظر كثير من الناس إلى التدين أنه تأخر؟ مع أنه هو التقدم الحقيقي.
@Bareah_Ebrahim
في الصورتين المرافقتين جدول مواضع همزتي القطع والوصل صممته للمتدربين في إحدى الدورات، وجدول علامات الإعراب الأصلية والفرعية كتبه د. أنس فجال وطبعته ونشرته.
أحب رجلٌ فتاةً كانت تبيع السواك، والمعروف أن السواك يؤخذ من شجرة اسمها الأراك.
فقال لها: (أراك)؟
فذهلت الفتاة من سؤاله، وظنت أنه يريد (سواكًا)، فقدمت له واحداً،
فقال لها لا أريد (سواك).
(عن جمال اللغة العربية أتحدث)♥️
@iFrhan
الشباب لا يعزفون عن الزواج، ولكنهم يعجزون عنه، إما لعطلهم من العمل، أو لقلة دخلهم المالي، أو لانشغالهم بأسرتهم، أو دراستهم، أو لوجود أقساط مالية، أو بسبب رغبتهم في الوصول إلى الفتاة كاملة الأوصاف.
#اي_نوع_من_الهدايا_تفضل
من وجهة نظري، أرى أنه من الأدب والذوق في استقبال الهدية؛ عدم ركنها جانبا لحين مغادرة المُهدِي، بل من المُستحسَن؛ فتح الهدية أمام المُهدِي وإبداء الفرحة والإعجاب بها، مهما كانت الهدية.
تحذف ألف (ما) الاستفهامية؛
عند دخول حرف الجر عليها:
(علام) تضحك؟
ركزت (على ما) تقول.
كل (مما) يليك.
(مم) تأكل؟
(فيم) تختلفان؟
حكمت (فيما) اختلفتم فيه.
(عم) يتساءلون؟
أجبتك (عما) سألتني.
(بم) استعنت على النجاح؟
تعاملت معك (بما) يرضي الله.
(لم) لا تذاكر؟
كل ميسر (لما) خلق له.
#سناب_شات
لمُحبي اللغةِ العربيةِ الفصحى،
حسابي في سناب شات،
لا يُوجدُ فيه إلا اللغةُ العربيةُ،
اللغةُ العربيةُ وحسب!
ولا توجدُ فيه مسابقاتُ وجوائزُ،
ولا سحوباتٌ ولا جوالاتٌ،
ولا إعلاناتٌ، ولا تصويرُ قهوةِ الصباحِ،
ولا تبادلُ نشر، لأنني إنسانٌ لا يحبُّ التبادلَ. 🙄🤚🦁
قبل سنين كنت أعتمرُ #الغبانة_الهندية معجبًا بها، ومعتقدًا أنها من تراث أجدادنا؛ فأنكرَ عليَّ والدي وقال لي: يا ولدي، هذي ليست من لباسنا، ولا من عاداتنا، ولم يرتدها أجدادنا، فتركت الاعتمام بها؛ لثقتي في عمق نصحه وبعد نظره.
صور أجدادي الله يرحمهم، الشريف إبراهيم والشريف محمد نور.
ألفاظ القرآن دقيقة جدًا،
فعندما كان الطلب عن الرزق، قال:
(فامشوا)،
وعندما كان عن الصلاة، قال:
(فاسعوا)،
وعندما كان الطلب للجنة، قال:
(وسارعوا)،
وعندما كان الطلب هو الله، قال:
(ففروا إلى الله).
سرعة الانطلاق تساوي قيمة الهدف.👍😍
@useer50
عوّدت أبنائي وبناتي على عدم الغضب من سوء درجة اختبارهم؛ إنما أشاركهم فرحتهم بالدرجة التي فرّحتهم، وأشاركهم حزنهم على درجتهم التي أحزنتهم، وأعزز رغبتهم الذاتية في النجاح، وأواسيهم على ما فشلوا فيه، نتج من ذلك اهتمامهم وحرصهم على مستقبلهم، وليس خوفًا من ردة فعلي.
أخطاء منتشرة ومتكررة:
ما شاء الله✅
مشاء الله❌
إن شاء الله✅
إنشاء الله❌
الله✅
اللة❌
إنا لله وإنا إليه راجعون✅
إن لله وإن إليه راجعون❌
واللهِ✅
واللهي❌
اللهم صلِّ✅
اللهم صلي❌
الحمد لله✅
الحمد الله❌
الله أكبر✅
الله وأكبر❌
لا تنس ذكر الله✅
لا تنسى ذكر الله❌
#الحب_دايم_يكون في نصيحة؛
عزيزي السائق:
بعد أيام ستشاركُكَ المرأةُ الطريقَ؛
فكُن رجلًا، ولا تكن ثورًا،
فهي إنْ لمْ تكنْ:
أمَّكَ، أو أختَكَ، أو ابنتَكَ، أو زوجتَكَ؛
قد تكونُ أمِّي، أو زوجةَ جارِكَ،
أو أختَ صديقِكَ، أو ابنةَ عمِّكَ.
(فكُنْ مُسْلِمًا)
وشكرًا.
@iixhiiiii
تذكرت الموقف نفسه، عندما عُيِّنت معلما، فوجئت بزيارة والدي -رحمه الله- مدرستي، زيارة مفاجئة في وقت فراغه صباحا، فتندّر زملائي عليّ وضحكوا: (يا ويلك رُح للإدارة ولي أمرك جاء، أبوك جاء، أبوك جاء😂)، فضحكت محرجا متظاهرا بعدم الإحراج أو الاهتمام...
ليته الآن يزورني حتى لو في منامي.💔
من أفضل طرائق زيادة الذخيرة اللغوية:
1-قراءة القرآن الكريم.
2-قراءة الشعر العربي.
3-الاستماع الجيد لبعض الخطباء الفصحاء.
4-تعلُّم كلمة فصيحة كل يوم،
وصياغتها في جمل.
5-محاولة التحدث والكتابة بالفصحى.
6-الدخول في مناقشات.
7-إعادة صياغة الجمل الركيكة.
8-الاطلاع على المعاجم اللغوية.
(بروتوكول): كلمة فرنسية تعني الاتفاقية والميثاق بين الدول ونحوها.
ونستطيع أن نطبق الاحترازات الوقائية باستخدام كلمات عربية، خير من كلمة بروتوكول، مثل ضوابط ومعايير وشروط وغيرها.
(أُحِبُّكِ)❤️
فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنا، والكاف ضمير متصل مبني على الكسرة في محل نصب مفعول به.
أيها الطبيب العربي:
قل:✅
فحصتُ عن المريض،
وتفحَّصتُ عن المرض.
ولا تقل:❌
فحصتُ المريضَ،
وتفحَّصتُ المرضَ.
الفحص: استقصاء البحث، وشدة الطلب خلال كل شيء، ويخطئ من يجعل هذا الفعل متعديًا بنفسه،
وإنما يتعدى بحرف الجر (عن).
سألته: هل تحبني؟ أجابها: مطلقًا.
فلم يجد وقتًا كافيًا ليشرح لها أن (مطلقًا)، ليست كلمة للنفي، بل نعت لمصدر محذوف، وتأويل الجملة:
(أحبك حبًا مطلقًا)؛ أي حبًا بلا قيود.
@HaithamAlwazir
١- يا عمادُ، الدينُ النصيحةُ.
منادى علم مفرد مبني على الضم.
النصيحة خبر مرفوع.
٢- يا عمادَ الدينِ، النصيحةَ.
منادى منصوب وهو مضاف.
النصيحة مفعول به منصوب على الإغراء بفعل محذوف تقديره (اِلزم).
@HaithamAlwazir
مات: فعل ماض مبني على الفتح.
الرجل: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الفاعل في النحو الذي قام بالفعل أو اتصف به، و(الرجل) هنا اتُصف بالفعل (مات)، وإن لم يقم به، ولكن أُسنِد إليه الفعل.
الجملة الفعلية تتكون من: الفعل مسند، والفاعل مسند إليه، مثل: سقط الصحن، وانشق القمر.
١-المؤنث الحقيقي اللفظي
(يلد وله علامة تأنيث):
فاطمة-هيفاء-ليلى-فتاة-بقرة.
٢-المؤنث الحقيقي المعنوي
(يلد وليس له علامة تأنيث):
زينب-هند.
٣-المؤنث المجازي اللفظي
(لا يلد وله علامة تأنيث):
أسامة-شجرة-سيارة.
٤-المؤنث المجازي المعنوي
(لا يلد وليس له علامة تأنيث):
ساق-بئر-دار.
@s3d_92_
كان يهودي في السوق قبل أن يفتح دكانه يفتح خزنته فينظر إلى الذهب الذي ملأه بها، ثم يفتح قارورة فيها عسل فيأخذ منها لعقة بإصبعه، وعندما يمر به جاره المسلم، يقول له اليهودي: (الله لا يوريك الذي شفته ولا يذوقك الذي ذقته)، فيرد عليه جاره المسلم: (اللهم آمين).
العبرة لا تثق في اليهودي.
عندما تُدخِلُ في وسَطِ كلامك العربي كلامًا أجنبيًا، لتبدوَ مثقفًا راقيًا؛ فهو دليل ضعف ثقة في شخصيتك، وفقرك اللغوي، وقلة فصاحتك، وطلاقة لسانك.
#اليوم_العالمي_للغة_العربية
(حضارة المسلمين بأوروبا)
الكمامة شرط لدخول سوق الطحانين والخبازين، وهو تقليد أندلسي قديم لحفظ الصحة تحت رقابة المحتسب. قال ابن عبدون الأندلسي: ولا يعجن أحدهم إلا وهو ملثم؛ لئلا يتطاير من فمه شيء إذا عطس أو تكلم، وأن يشد على جبينه عصابة بيضاء؛ كي لا يعرق فيقطر منه شيء فوق العجين.