Stanislas Dehaene @standehaene.bsky.social
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Chercheur en neurosciences cognitives
Collège de France, Paris
Joined November 2012
Un graphique très synthétique qui résume bien mes propositions pour faciliter l’apprentissage, chez les enfants comme chez les adultes.
Les 4 piliers de l'apprentissage @StanDehaene issus du journal du réseau de Ham n°21 #neuroscience #cogniclasse
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Carl Sagan nous montre comment enseigner un petit morceau de science à la perfection:.un modèle à suivre dans toutes les classes -- et pourquoi pas à la télévision, d'où la science a pratiquement disparu. @ARTEfr @TF1 @France2tv.
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It's official: I received a new ERC advanced grant!.My project focuses on how the brain processes math, at both elementary and advanced levels (we will scan some more mathematicians. this time at 7T+MEG; and 1st graders too). I'll be hiring post-docs -- please send me your CV!.
#Prix🏆⏐Félicitations à Anaëlle Maury, astrophysicienne et @StanDehaene, neuroscientifique @CEAParisSaclay, lauréats de @ERC_Research au sein du programme Advanced Grant ! 🎉
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Very honored! Thank you to all the members of the National Academy of Sciences who are behind this unexpected award and recognition for my work.
We are honoring #NASmember Stanislas Dehaene of @INSERM with a 2024 Atkinson Prize in Psychological and Cognitive Sciences for his groundbreaking work on brain circuitry! You can read more about his achievements here: #NASaward #psychology #brainscience
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Our Science paper on the neural mechanisms of conscious report, led by @Pieters_Tweet, is now officially out, with a great preview by George Mashour, linking it to studies of sleep, anesthesia, and a recent model by Xiao-Jing Wang.
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Do bilingual readers possess two distinct visual word form areas (VWFA) ?.See our new preprint on the cortical circuits for reading in high-resolution 7 Tesla fMRI with @zhanminye, Christophe Pallier and Laurent Cohen :.
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Thank you to all members of the US National Academy of Sciences for this huge honor.
Accepting the first #NASaward of the ceremony, the 2024 Atkinson Prize in Psychological and Cognitive Sciences, is #NASmember Stanislas Dehaene of @Inserm for his groundbreaking work on brain circuitry. #psychology #neuroscience #NAS161. Watch live:
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Je regrette vivement que France Inter, pour alimenter la polémique, ait réduit ma longue interview à sa première minute. Voilà ce que j’ai AUSSI dit : (1/n).@FranceInter.
"profondément scandaleux" : le neuroscientifique Stanislas Dehaene réagit dans le #GrandFaceAFace aux professeurs qui ont jeté des manuels scolaires pour protester contre la réforme des retraites
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Thank you for this great honor! .The list of previous Rumelhart prize winners reads like a Who Is Who of cognitive and computational sciences (, and I am delighted to be the first French recipient, next to such giants as Geoff Hinton and Roger Shepard.
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Mon cours 2018 au Collège de France sera consacré aux "Origines du langage et singularité de l'espèce humaine". Premier cours le lundi 8 Janvier à 9 h 30 au @cdf1530 . et l'ensemble sera disponible en vidéo sur Bonne année à tous !
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Quel plaisir de voir une personnalité politique discuter avec finesse d’un modèle mathématique et de ses conséquences pour la prise de décision!.L’éducation mathématique est plus que jamais essentielle — et le sera toujours plus.
This is how Angela Merkel explained the effect of a higher #covid19 infection rate on the country's health system. This part of today's press conf was great, so I just added English subtitels for all non-German speakers. #flattenthecurve
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New preprint from the lab: "A language of thought for the mental representation of geometric shapes".by Mathias Sablé-Meyer @MSableMeyer, with Kevin Ellis, Josh Tenenbaum and myself. Find it here:
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Tous les élèves peuvent apprendre… mais tous n’en sont pas convaincus!.Changer l'état d'esprit des élèves : pourquoi est-ce important, et comment faire ?.Un nouveau numéro gratuit du Passeur du @CsenOfficiel .Abonnez-vous !.
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My new book « Seeing the Mind: Spectacular Images from Neuroscience, and What They Reveal about Our Neuronal Selves ».will be out next month @mitpress.You can even preorder it and get a nice discount :-).
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Great paper on reading instruction in the @nytimes !. Actually the science of reading has been known for years— and isn’t that costly or complex to implement.
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Culpabilisation des parents, autopromotion, ignorance des données scientifiques, omniprésence d’une psychanalyse obsolète… c’est un triste réquisitoire ! Encore faudrait-il en tirer les conséquences, @radiofrance: vos auditeurs souhaitent plus de rigueur et de science.
La @mediatriceRF de @radiofrance fait une bonne synthèse des plaintes qu'elle a reçues sur les chroniques de C. Goldman, et les morceaux choisis sont édifiants. Prédiction: ça va être vite oublié et les choix des journalistes n'en seront en rien affectés.
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I don’t understand why some teachers and trainers feel entitled to dismiss brain imaging findings so lightly. For cognitive neuroscientists like me, neuroscience and psychology have the same goal and work hand in hand to shed light on how we learn.
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Dans le cadre de son initiative « Agir pour l’éducation », le Collège de France organise une série de cours mensuels, consacrés cette année à « L’apprentissage de la lecture et ses difficultés ». Premier cours le 15 février avec Jo Ziegler. Entrée libre!.@cdf1530 @CsenOfficiel
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Beautifully illustrated article in the @nytimes on our research on the human sense of geometry and the origins of mathematics, with @MSableMeyer. Featuring @Moira_Dillon @joshtenenbaum Joshua Bengio… Thank you @siobhanrobertss !.
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While not a big fan of the recent "pseudoscience" name-calling, I have to confess that, like my 124 colleagues, I am quite disappointed by IIT's inability to make anything but banal predictions concerning the recent ARC-Cogitate adversarial collaboration. (1/n).
in light of the spread of some misinformation on public media (including news articles in Nature & Science), a group of 124 researchers weigh in & consider it necessary to label the integrated information theory (IIT) of consciousness as pseudoscience.
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Réenchanter les mathématiques à l'école !. Ce cycle de conférences du Collège de France @cdf1530, ouvert à tous, est organisé dans le cadre de son initiative "Agir pour l'éducation". Il sera diffusé en direct. Merci de nous aider à diffuser l'affiche ci-jointe.
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Le groupe de travail "Métacognition et confiance en soi" du #CSEN, dirigé par @JoelleProust, publie une série de vidéos pédagogiques à destination des enseignants et des formateurs, sur le rôle clé des "feedbacks" que l'enseignant renvoie aux élèves.
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La lecture en sixième. Nouvelle note du conseil scientifique de l’éducation nationale @CsenOfficiel.Trop d’élèves ont encore de grandes difficultés à lire. Nous donnons des pistes pour mieux les identifier et les aider.- en décodage.- en vocabulaire.
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L’enjeu de l’école doit devenir une véritable cause nationale. Au Conseil Scientifique de l'Education Nationale, nous avons lancé plusieurs actions, mais une mobilisation bien plus vaste est indispensable et urgente!.via @lemondefr.
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Au milieu de toute cette hystérie médiatique sur « les écrans », l’analyse précise et prudente de Franck Ramus, membre du CSEN, est vraiment bienvenue. « cet effet est très faible, sans doute trop faible pour justifier des recommandations alarmantes de santé publique. ».
Les #écrans ont-ils un effet causal sur le développement cognitif des enfants? #lezecrans #QI
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Apprendre : Comment maximiser la curiosité et la motivation des élèves? Nous en avons débattu en confrontant sciences cognitives, pédagogie et pratique enseignante -- retrouvez tout le débat ici en vidéo.
Monde Festival : Donner l’envie d’apprendre, un jeu d’enfant ? @StanDehaene @BlancheLochmann @PhilippeMeirieu .
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Papa était fier que la recherche sur le syndrome d'alcoolisation foetale et son impact sur le cerveau continue en France, notamment grâce aux travaux de David Germanaud, neuropédiatre et aujourd'hui médecin chercheur à @NeuroSpin_91 !.(6/n)
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Un article extrêmement important (et en français!) qui montre que l’enseignement explicite (« direct instruction ») fonctionne mieux que d’autres pédagogies, dès la maternelle et le premier cycle. Le bon lien est ici:
#pédagogie projet Follow Through évaluation de neuf pratiques pédagogiques auprès de 352 000 élèves américains de maternelle et des trois premières années de primaire répartis sur 180 écoles durant 10 ans (1985-1995). p. 100-103
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Une introduction gratuite et très accessible aux neurosciences contemporaines : vocabulaire, anatomie, fonctions, émotions, maladies. A compléter par la lecture de mon nouveau livre "Apprendre" qui sortira le 5 Septembre!.
Additions to the newest #BrainFactsBook include 8 fundamental core concepts of #neuroscience, an anatomy section w/references to our interactive #brain model, and more than 150 glossary terms. #BrainFactsBook #SciEd #3DBrain
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My talk at the MAIN 2020 conference, entitled "Consciousness: From Computation to Cognition, Cognitive Neuroscience and the Clinic", is available on-line:. Thank you @karimjerbineuro for putting together an amazingly pleasant, fluid, interactive event !
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Pour la formation des enfants. et aussi des adultes: Voilà une vidéo d’explication des quatre piliers de l’apprentissage fort bien faite, très pédagogique, avec des mots simples et des animations attrayantes (et non pas distrayantes). Merci à Jérôme Hubert !.
Le génial @Hubertjer a encore frappé ❤️ avec une vidéo expliquant les 4 piliers d’apprentissage en mode #salsa 👍 .- attention.- engagement actif.- retour sur erreur.- consolidation .Vraiment, une super idée ! Merci ! #sciences cognitives
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Cette conférence, comme les précédentes sur l'apport des sciences cognitives à l'école, sera intégralement filmée et disponible sur le site du Collège de France:.@cdf1530
Le conseil scientifique de l' @EducationFrance présidé par @StanDehaene .organise sa 1ère Conférence internationale au @cdf1530 le 1er février sur le rôle de l'expérimentation en éducation.Inscription libre et gratuite #EcoleDeLaConfiance @jmblanquer .
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Pour mieux #apprendre, dormez mieux! La qualité du sommeil, dans les semaines qui précèdent un examen, corrèle fortement avec les notes obtenues.
Why sleep is so important for students (and everyone else), as found in this study of an MIT chemistry class:.🛌The quality of sleep accounted for 25% of the variance in grades!.💤 Sleep the night before the test didn’t matter, the week & month before did
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C’est un bon résumé de mes idées, merci! Beaucoup plus de détails et de diagrammes dans mon nouveau livre “Apprendre!”, qui sortira le 5 Septembre.
Apprendre mieux : les stratégies gagnantes des #neurosciences cognitives @StanDehaene #infographie
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In 1998, Jean-Pierre Changeux and I proposed the Global Neuronal Workspace hypothesis, a highly schematic model of the brain-scale events underlying conscious perception and processing. I never expected that it would lead to hundreds of exciting experiments!.We review them here :.
#review: Changeux & @StanDehaene revisit the global neuronal workspace theory of conscious processing with @MashourGeorge & @Pieters_Tweet. Discussing latest data on unconscious states, their synthesis links conscious access, attention & working memory.
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Dans mes livres "Les neurones de la lecture" et "Apprendre à lire", j'ai souvent mentionné le Graphogame, un jeu crée par des chercheurs finlandais pour apprendre à lire et automatiser le décodage. Il est enfin disponible en français -- complet, gratuit!.
🚨 Le #CSEN vous informe 🚨. 👍📔📚👍. « GraphoGame » logiciel 🇫🇷 qui permet aux #enfants de progresser en #lecture en #autonomie & de façon #ludique est désormais disponible 🎁gratuitement 🎁 .➡ Apple Store : ➡ Google Play :
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Le Conseil Scientifique de l'éducation nationale @CsenOfficiel . vous propose une nouvelle synthèse sur l'apprentissage de la lecture, du décodage à la compréhension:.
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