NPO法人はびりす🐿＊🧭発達の地図®︎
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凸凹OT凸凹PT凸凹STが社会的起業 🐿グループ＝NPO)はびりす＋株）りすの実 『すべてのひとが自分のGiftに気づき、自分のGiftを生かすことを阻む社会的問題を解消する』 LINE公式 Insta
岐阜 大垣市
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【学校作業療法が表紙を飾る】
奥津光佳OTのCOｰOPが
小池都知事の出馬表明を抜く
作業療法士が明るいニュースでお騒がせしています
総合福祉課都竹次長のFacebookから
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ななんと！
今朝の中日新聞一面トップに飛騨市の学校作業療法室の実践の記事。
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早期にLDを発見、rti（音韻処理 アプリ）等で超集中的に練習し、読み書きのスピードを爆上げしても、それ以上に周囲の学習は進み、結局中高校で辻褄が合わなくなるという事例が多すぎた。その反省からCO-OPやICT寺子屋やら、早期から代償的学習を身につける支援に舵を切り、わりといい結果が出ている。
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【学校作業療法室】
飛騨市では、
支援の必要なこどもを対象に
外部からOTが訪問する
コンサルテーション型の学校OTではなく
学校の内部にOT室を開設し
特性の有無に関わらず
OTの授業やクラスの中でCO-OPなどができる
ビルイドイン型の学校作業療法室を始めました🙌
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もうすぐ飛騨市のふるさと納税の使用目的の選択肢に「学校作業療法室」が加わります🐿️こんなに名誉なことはない🐿️
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日本の教材ってどうしても同調圧力的エネルギーを感じて、支援（洗脳）臭漂い素直に取り組めないものが多い。イラスト版子どもの認知行動療法ワークブックは、ちゃんとこども中心にデザインされていて、心温まる。させないーやらせないを学びたくて、全10巻揃えちゃった🐿️
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市教委からの依頼で、4月から毎週まるっと1日以上赴くことになりました。学校で作業療法を「OTの授業」「学校の中にOT室」「研究」「先生の相談」「通級とコラボ」「先生の研修」「親子のワーク」「コンサル」「先生の支援や健康増進」とにかく、なんでもやってみようとのことで、予算が通りました。
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作業療法や言語療法と聞くと特別支援のイメージがあるかもしれませんが、飛騨市では全ての子どもが対象です🐿️
千客万来🙌
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飛騨市では、僕ら作業療法士が、この子にデジタル教科書が必要と言えば、書類提出無しで一発OK。他の自治体では、こんなことが認められるのに何年もかかったのに、、、、こどもが真ん中のまちだ🙌 だから、なんとか高校入試まで、しっかりとつなげられるような仕組みを構築していきたい🔥
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日本の発達OTには「感覚統合信仰」というのがあって、どうしても療育室の室内遊園地的な環境が、子どもの遊びに強烈な焦点を当ててしまい、家族の作業がどこかへ吹き飛ばされてしまう。（特に通所）もっと、家族同士が、日常においてどのような体験をしているのか、言語化して共有していきたい。。
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【飛騨市がどうやって学校OT室やSOTを実現したのか？】
飛騨市市民福祉部次長と地域生活安心支援センター長が全て説明させて頂きます。
地域で活躍したいOT、ST、PT
地域に療法士を導入したい当事者ご家族支援者
ぜひ参加してください
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低学年の繰り返し学習の圧で、脳が勉強がオモロない、敵だと学習されしまうと、その後、ゴマカシモードを作動させてしまう。そうすると、予後不良、中学高校と進むにつれて、人生のツジツマが合わなくなってしまった事例に、山のように出会ってきた。教育のおかしがちな「善かれの罠」。解放されようぜ
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【ついに「発達の地図」が完成】
「それは解けるお悩みですか？」
もがけばもがくほどハマっていく
沼地問題
さあ、
地図を描いて未来へ脱出しよう⛵️
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【9/1予約開始「全ての小中学校に学校作業療法室」】
🗣️緊急ウルトラスピード出版🗣️
🎉てってれ〜🎊
『全ての小中学校に学校作業療法室』
日本初!! 心と身体と社会をつなぐ専門家・作業療法士が常駐
教員の負担を減らしながら発達の悩みに寄り添う学びで「できる」を増やす
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【作業療法をこどもたちの憧れの職業にしたい】
そのためには、学校の中で繰り広げられる
目の前のおじさんの目の前の実践で
世界をリードする必要があります。
学校作業療法の世界的な最前線を
開拓する
@yamaokuot
(奥津） OTを応援してください🙌
飛騨市の臨床研究は
@H_SHIOZU
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行政チームに参画した作業療法士として一番の成果をあげるなら、障がいの定義を「医学的障害」から「作業遂行障害」に変えたことです。自分で提案しておきながら、採択された時に“うそでしょ〜😮”とビビってしまい、飛騨市役所の懐の深さにが信じられなくて震えていました。
👇
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【シェア拡散お願いします🐿️】
OTでない人も
保護者の皆様も
みんなまとめていらっしゃい
①8/10
こどもに大人の困り感を押し付けていませんか？
こどもの人生を切り開くのはこども自身「自分研究」
倉澤大王
②9/7
いますぐケーシーを着ながら、社会へ出よう!!
「社会作業療法」 大嶋キョージュー
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発達の地図の2事例を飛騨市長がこども家庭庁でプレゼンしたら、自見はなこ内閣府大臣政務官に刺さり、今月末にはびりすや学校作業療法室の視察に来ることになりアセアセ💦自見先生のご主人は面識ないけど山口の大学同級生（SFC）こども家庭庁の官房長は従姉の夫だということが判明し、少しリラックス。
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【みんな違ってそれでいい？】
いいのだけれど・・・・
なかなか
自分の身に置きかえて
他人との違いを
受け入れることは簡単ではない
だから
理屈ではなく
Storyに込めて
自分とのステキな出会いを演出する
これまで起きてきたことを理解して
未来につなげていきたい
そんな
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業界的にタブーっぽい話になるが、それがエビデンスの罠。ひらがなが読めたからと言って、漢字が読めるわけではないし、意味処理につながらない。結果として、永遠に逐次読み。知的に高い子どもが多いわけだから、デジタル教科書をさっさとインストールして、読み上げ機能を使いまくった方がいい。
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【作業って何？】
作業療法士って何の仕事？手のリハビリ？
作業＝Ocuupation=没頭すること
つまり「豊かな営み」のことです
仏教用語で言えば「○○三昧」
ハンディの有無に関わらず
「○○三昧」な暮らしを可能にするための
科学的芸術的なアプローチを「作業療法」と言います
ようするに、
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発達支援センターは、あらゆる世代の生きづらさに対応する考えから「地域生活安心支援センターふらっと」へと発展・・・その専門的な支援をNPO法人はびりすの皆さんにお願いしたことによって人生を見通しての支援ができるようになり、学校作業療法が本格的な実践に入っています。
（都竹市長）
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【飛騨モデルを全国へ広めていきませんか】
今すぐバトンを受け取ってください！
〜日本ではじめて「学校作業療法室」ができたよ〜
学校の中に作業療法室があったとしたら？？ そんな夢のような話を日本で初めて実現した「岐阜県飛騨市」 の のストーリーを1時間に凝縮！
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【これはあくまでも雑感です】
発達障害の治療ブームについて
医療vs民間療法
薬物療法vs栄養療法
感覚統合療法VS行動療法
こういったシンプルな
単純化された二項対立で情報に踊らさ���て
右と左に分かれて
みんなが疑心暗鬼に陥りやすい
ぼくらは地域生活支援
アプローチは手段で目的は健康や幸福
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ASDの全ステージに関わると、幼少期の支援があまり実を結んでいないという現実。例えば、絵カードやPECSだけで行動形成すると、他人への意識が薄いまま成長し、やはりリアルな社会参加場面でつまづいていることが多い。改めて、超早期身体調和支援や早期のSensory Communicationによる手入れは必須。
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知的に高くても音韻処理に困難があると、リスニングとライティングとリーディングが超パラレルワールドに。英会話ができても、英語のスペルを音に直したり、その直した音が日本語発音でさらにそれを、native発音に変換したりと大忙し・・・そんな事例にオススメのアプリが💁
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内閣府/こども家庭庁/厚労省/文科省の皆さんがHABILIS-HIDAに遊びに来ました
子どもと家族のセッションに入って、発達の地図やspiderやJASPER等を体験していただき、Doingの専門家としての作業療法を熱烈プレゼン、たっぷりと意見交換。
明日の「学校作業療法室」が天王山。
ドキドキバクバク💗
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【学校OT室が東京進出】
飛騨市の学校作業療法
東京新聞の第一面を飾る
※
東京新聞は今
中日新聞東京本社が発行する
日刊一般誌ですので
同じ記事となっています
東京新聞 夕刊 2024/6/18 バックナンバー | 東京新聞オフィシャルショップ
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【相性を超越する】
相性の良い組み合わせは
最悪なことが起きても
建設的な方向へ進む
たとえ親子でも
相性の悪い組み合わせは
説得しようが
愛情を贈ろうが
相互作用は悪い方へ展開する
相性の良し悪しを決めるのは
愛の深さや
価値観の一致でもなさそうだ
見極めないと支援が滑る
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【行政とOTのコラボレクチャー】
行政は施策化の方法を知っている,OTは現場に何が必要かを知っている.飛騨市では、行政とOTが仮説検証を繰り返しながら,公的な事業を一緒に育てています.今回は、そのプロセスをできるだけ見える化して,社会的課題の解決に貢献するOTを増やしていくきっかけにしたい
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【Social Movement】
この1年間で、SNSやメディア等を通じて飛騨モデル知名度は、そこそこ得られたと思います。
しかし！！
これだけでは、ただの打ち上げ花火でございます。
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【障害受容って何だろう・・・】
「本人が自分の特性を理解して
本人が自分の障害を受容しないと
結局はうまく行かないのよ・・・」
支援者間で
こんな話が出る度に涙が止まらない
優生思想は善意の奥に忍び込む
相手を批判してもしょうがない
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学校に通ってクラスへの参加を応援することだけがOTの仕事ではない。不登校の子どもたちが、クラスへは行かないけれど、学校作業療法室へ元気よく遊びに来る。つまり、その子な��の「つながり」を育むこともOCP−OTの仕事。選択肢は2つじゃない、たくさんあるんだ‼️
みんなもっと柔軟になろうぜ🐿️
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飛騨市における「日本初」は、学校作業療法室だけでなく、数え上げたらキリがありません。ふるさと納税によるファンディング、LDのためのICT寺子屋、全生徒を対象としたCO-OPの授業、障がいの定義変更などなど。でも、次は、これまで以上のインパクトをもたらす「日本初」を近々リリースする予定です。
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【一番煎じ】
もともとは15年前に関ヶ原町
（町立関ケ原病院）から始めた事業で
西濃県域で学校作業療法室や
縦割りを超えた支援構造を
実現したいと願い
挑戦がはじまりました
「より良い社会を創るには
オセロゲームのように
変わるところから
変えていくことが有効かもしれない」
障害のある次男がずっとお世話になっていたはびりす
@habilis8282
さんと飛騨市の学校作業療法による発達支援の取り組み記事が1面に！素晴らしい～
飛騨市の都竹市長
@tsuzuku_junya
の息子さんも当事者なので、断然本気度が違う。
子育て日本一を標榜する大垣市に、はびりす本社があるんだけどね。
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これを☑️リストにして
ここから飛騨市における
学校に行かないこ子どもたちの
作業療法スキームを再構築します
もちろん、学校に通う子供達にも
不登校のきっかけは「先生」３割、「合わない・怖い・体罰」など…保護者が休職や転職する場合も：写真 : 読売新聞オンライン
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学校作業療法室
【完全スタートアップ講座】
このzoomに全力投球
だから何度でもアップします
対象者は作業療法士だけでなく、こどもの教育環境をよくしたいと願う全ての人です。飛騨から日本全体を着火していきます。耳だけでの参加もOKですので、ふるってご参加ください。
お申し込みは
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【要するに】
学習態度が今よりよければいいよね
飛騨市では
学校内にICTサポート教室
もしくは学校の外に
ICT導入の寺子屋的なものを検討中
個別の学習スタイル調整は
大歓迎な飛騨市教育委員会
根拠に基づく評価やオーダーメイドの手間
そいうった矢面ストレスは
作業療法士にポイポイと投げて❤️
くり返し学習でいいの？
不登校の親の会でも
お母さんとのお話の中で
「読み書きが苦手だけど、先生からは『練習すればうまくなる』と言われて、学校にもっと行けなくなりました😭」
「宿題の漢字プリントが終わらなくて、子どもにたくさん暴言を吐いてしまった」
など、これが原因で
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みなさーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーん🐿️よいお年をお迎えくださーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーい🙌 OT山口清明 PT 鹿野昭幸 ST山口静香 OT奥津光佳
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「学校に作業療法室？」
〜飛騨市ではじまる新たな教育支援
こどもと先生で作戦会議〜
飛騨市well-beingフォーラムvol.4
⚫️講演
「新しい日本の夜明けを作る
Social Occupational Therapy」
大嶋伸雄教授
2023年12月9日 9：00-12：20
飛騨市文化交流センター
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いい支援を施しても、本人が自分ゴトとして捉えなければ、学習されたスキルは般化応用されない。だから、コンサルモデル（間接的介入）では不十分、CO-OP×読み書きPの組み合わせを、クラス単位でこどもたちが実装することで、こどもどうしの合理的配慮が動き始め、インクルーシブな環境が成熟していく
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内閣府×作業療法
はるばる足を運んだのなら
見学より体験を！
と願うのが臨床OT🐿️
と言うことで
こども家庭庁を創設した
自見はなこ先生が
子どもたちと一緒に
クラスの中でCO−OP体験
はなこちゃん作戦は
とってもプレイフルでした🙌
OCPも熟読してくださるとのこと
#りすのがっこう
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飛騨市において、学校作業療法（室）は、理想と思える形（全生徒、保護者と先生も含めた作戦会議の舞台）が完成しつつある。不登校やら成人やらその他もろもろのwell-being構築の作戦会議のトライアル事業もはじまり、来年度から本格稼働。残るは乳児期期！医療外の地域リハの全領域を必ず制覇するぞ🐿️
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【SAKUSEN-MAN号泣】
みんなの声😢
ウッ・・・ウッ・・・・
ちゃんと僕の心に届いているよ😭
OT奥津 あっ🤫 違った 作戦マン🦸 より
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法人登記、NPO起業して、株式会社も興して、一度も赤字を出すことなく、とうとう8年目に突入。あと数年で借入金全額返済。職員も理事もみんなよくやってくれて感謝が溢れて止まらない。ここからは、正規雇用を増やし、職員とその家族のwell-beingにもっともっと貢献したい。
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りすのがっこうですが、現在参加者が200名を超え、213名となりました！
これで松田先生を日本へ呼ぶことができます。
みなさんありがとうございます
奥津
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【1週間で最終ゴール達成】
どどどどど、どうしよう
先週の火曜日のOTにITで、やりたいOT〜を全て実現した山口のOTとしての残された仕事は奥津を日本一の学校OT臨床家に育て、世界を代表するOTをキングメイクしたいと宣言したら、ジャパンタイムズに掲載されました。
@H_SHIOZU
さん
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飛騨市では、就学準備は生まれた時から始まっています。乳幼児期の親子の発達を積極的に応援する環境を作業療法の視点も交えながら充実させてきました。さらに、2024年度からは、さらに群馬の町村純子保健師がSVとしてチームに加わり、生まれてくる全ての子どもを担当し、徹底的に伴走させて頂きます。
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【OTの皆さん準備はいいですか？】
丁寧な健診事業の後は
丁寧なフォローアップが必要です
問題が重症化複雑化する前の
自分研究やセルフケア
感覚調整にWRAP
CBTにACT
マインドフルネスに
オープンダイアログ
作戦会議技術の習得は
作業療法の十八番です
Social Occupational Terapy
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飛騨市長が「発達の地図」や「学校作業療法室」など、社会領域での作業療法も含めた飛騨市の取り組みをこども家庭庁でプレゼンした動画はこちら。地方から中央へ先行事例を作って逆提案。次はの展開は、飛騨フォーラムで具体的なアクションへ落とし込もうと企んでいます。
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児発放デイに加えて、来年度は市の委託事業で、制度外の通所OTをはじめる。つまり、赤子から大人まで、障害者手帳の有無に関わらず、健康増進や幸福感⤴︎の体験の場を提供できる。相談だけではなく、提案した内容を実際にレッスンできるのだ。コンサルから、直接的セラピーまで、全生活領域制覇🙌
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クラスにCO-OPを導入すると
友達や先生から出てくる疑問
『彼だけ特別扱いしていいのだろうか（教員）』
『彼だけ教室から出て行ってずるい（クラスメイト）』
そんな時に超絶有効なのが
【CO-OP×GAS】
最終的な願いはみんなと同じ
登れる階段を貼って見える化すると
あっという間にみんなが応援団
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材料は全て出揃いました。次年度の飛騨フォーラムに狙いを定めて、世界最先端を行く「学校作業療法室」スタートガイド的な本の企画がSTARTしました。（まだ、
@createskamogawa
にも話を通していないのですが） みなさん応援してください🐿️ #学校作業療法 ＃schoolot #飛騨市
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フォーラムのご縁で、河内長野市さんが学校OT室の視察。行政、教育、OT、古川小学校で対応。CO-OPが導入され、学校文化が変わった。子どもたちが、OTを真似てお悩み相談コーナー開設、先生（大人）が利用して号泣するなど、逆転現象が起きている。学校がいろんなチャレンジの舞台に変わっていった。
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【ざあ！】
三週間後に超々ビッグイベントが二つ。
一つ
こども家庭庁御一行が「学校作業療法」の視察にやってくる（2回目）
二つ
それに合わせて、『日本初！学校に作業療法室』が出版される。（OTにITからの緊急書籍化）
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実は・・・
これは飛騨市では何年も前からやっているのだ
飛騨市古川小学校は飛騨吉城特別支援学校に隣接
グランドも共有していて
交流授業もある
市長は、その中に療育（放デイ）も作りたいのだが、母体が市教委と県教委で異なっているから、壁が越えられないでいる
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【重厚長大＆百花繚乱】
「第33回日本作業行動学会学術集会」の特別講演という大役を承った奥津OTのスライド（目次）がやば過ぎ���。
キール・ホフナーにポラタイコにウィルコックにアン・フィッシャーが包括された重厚な目次となっている。
楽しんできてね👋
はびりす職員一同
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例えば、
「赤ちゃん（こども）がカワイイと思えない」とママ（パパ）が呟いても、
「全く問題ありません、だってこどもは飛騨市（社会）のものだから」と言えるぐらいの仕組みを作業療法の視点から作りたい。
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もうすぐ
ICT寺子屋をはじめる
試験的な試みではあるが
まずは
読み書きで苦労している子どもの
小学校でのiPad学習や
宿題のやり方のカスタマイズをはじめる
すごい助っ人もチームに加わり
興奮がおさまらない
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【前例にない事業の予算をどう確保するのか？】
学校作業療法室のようなトライアル事業に、公的な予算を確保するのは簡単なことではありません。
飛騨市はいったいどうやっているのでしょうか？
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【トンデモナイことに】
生涯発達を応援したい作業療法士として
クライアントの参加を豊かにすることを
ただただひたすら追い求めて15年
今やっていることをMAPに起こしてみたら
いつの間にやら曼荼羅のような世界になっていた
人口2万3千人の都市だけど
全生活領域をOT二人とST一人でカバー
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大阪府議会では飛騨市の学校作業療法の取り組みが議論されることに。作戦マンのスライドが使われるとのこと。僕らは著作権なんてどうでもいい。世の中が明るく生きやすくなればそれでいい。ドンドン拡がれ〜🐿️
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学校に自分のOTを持ち込むのではなく、学校から頂いた問題を解決する楽しい解を探すのが学校作業療法。今ある技術や知識の量ではなく、その時々に、一から勉強する柔軟性が求められる。今でも、わからない知らないことばかり、だから、みんなで探索的に学び成長できる喜びが、このフィールドの魅力。
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来週と10月に飛騨市の作業療法を含めた保健教育福祉等の展開について、総合福祉課の次長とセンター長が中央でプレゼンテーションしてくるとのこと。10月には学校に作業療法室の本が仕上がっていると思うので、ムーブメントが加速していきそう💨。ということで、人財急募です。OTさんPTさんSTさん、通所
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小→中ときて、
次は
高校での学校作業療法がスタートします
もちろん
powered by 倉澤大王
「自分研究」を飛騨市にビルドインするリス
高校からの就労準備は超大事🐿️
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はいきましたーーーーーーー⤴︎⤴︎⤴︎
学校作業療法激推し市長が誕生しました🙌
大阪 河内長野市長選挙
新人の西野修平氏が無投票で初当選
おめでとうございます。
河内長野市の皆さんと
HOTな交流がはじまりそうな予感
最近シンクロがすごいです（🐿️
2月14日
フォーラムのご縁で、河内長野市さんが学校OT室の視察。行政、教育、OT、古川小学校で対応。CO-OPが導入され、学校文化が変わった。子どもたちが、OTを真似てお悩み相談コーナー開設、先生（大人）が利用して号泣するなど、逆転現象が起きている。学校がいろんなチャレンジの舞台に変わっていった。
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ワオ！今気づきました。 教えてください東京新聞さん（笑
今日の東京新聞の夕刊にNPO法人はびりすさん（
@NPO_Habilis
）の飛騨市での取り組みが一面で掲載されていました！
中日新聞の記事がそのまま掲載された形（同じ新聞社のため？）でしたが、都民にもOTのこのような側面を知ってもらえると思うととても嬉しいです。
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今、PTOT心理士が4名、急成長中。来年度は、通所から地域に出られそうだ。人格のレベルは、僕らよりもずっと高い。とってもとっても嬉しい。先輩は追い出されたい。そして、昔病院で担当した子どものお母さんがOTの資格を取得後、はびりす大垣に就職してでがんばってくれている。信頼関係は強靭🐿️
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「人生を豊かにするための何でも屋」
それが作業療法士です
だから、出すべき答えは不明確
人によって地域によって時代によって様々
全事例はオーダーメイドで成り立っています
つまりとってもクリエイティヴな仕事です
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アーカイブOK🙆♀️になりました。
お申込みお待ちしております🐿️
【飛騨市がどうやって学校OT室やSOTを実現したのか？】
飛騨市市民福祉部次長と地域生活安心支援センター長が全て説明させて頂きます。
地域で活躍したいOT、ST、PT
地域に療法士を導入したい当事者ご家族支援者
ぜひ参加してください
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SCOTの皆さん🐿️と相性良過ぎる
ホリエモン
@isamu_comot
さんも
オキュラ🧛
@occulabo
さんも
ミッションもスタイルも
地域ベースなOTとは
一瞬でシンクロできる
@mtokmari
@srikw007
ありがとう
みんな愛してる
「学校に作業療法士を」合同視聴会
#りすこっと #合同視聴会
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【学校作業療法室】
最近は毎週のように学校で授業しています。
今回は中学校3年生全クラスを回りました。
飛騨市では、
作業療法を体験していない小中学生はいません。
いつか辿り着きたいと思っていた未来のビジョン
飛騨市まるごと作業療法室
いつの間に現実になってきました🐿️
【作業療法士と受験対策】
作業療法士が中学校で受験対策の授業⁉︎
不安はどこから来るのか？
感じ方のタイプで、不安の感じ方も変われば
勉強方法もそれぞれ違う
この動画はすごい！
我が家の長女はこの動画を見て
すごく納得してました。
そして所属している学校の様子が気になり始めたようで、
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Play Therapy としての「感覚統合」は有益、必要不可欠だけれども、一方で、もう一つ、環境や時間割を分けるぐらい、別の実践構造を、しっかりと作っておかないと、環境に染められていき、「感覚統合信仰」から抜けられなくなる。その結果、子ども反応など、参加とは関係ないうんちくで溢れかえる。
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大変長らくお待たせしました。
340名超が受講した大阪河﨑リハビリテーション大学のWEB公開講座「学校に作業療法士を」で市民福祉部次長とセンター長が行政的ノウハウを全公開させて頂いたのですが、「アーカイブはないのか」の問い合わせが今も殺到し続けています。
やっと動画編集終わりました💁
今すぐバトンを受け取ってください！！〜日本ではじめて「学校作業療法室」ができたよ〜飛騨もモデルを全国へ広げていきます
まるで保健室のように・・・
学校の中に作業療法室があったとしたら？？
そんな夢のような話を日本で初めて実現した「岐阜県飛騨市」
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【学校作業療法室をユニバーサルサービスへ】
『こどもまんなか』飛騨市の先進的な取り組み
内閣府大臣政務官 こども家庭庁
参議院議員 自見はなこ
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#こども家庭庁 #作業療法 #飛騨市
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作業療法士が（行政に）入ることで、人間のwell-beingを捉える視点が市役所の中に広がり、子どもの生きづらさを目の前の困り事だけで見ることがなくなり、その子の人生の尺で捉えるようになってきた。
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学校作業療法室を初めて11ヶ月
どんな困難事例が勃発しても
先生たちは全く動じなくなった🐿️
コレって凄い成果だよね！？
いちいちアウトカム測定
していられないけれど
背景にCO−OPの哲学があって
何でもかんでも
とりあえず大人も家族も
作戦会議すりゃあーええって
文化が根付いた
塩津OTに感謝
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発達Q&Aまとめサイト
はびりすファンだというママさんが作って管理してくださっています。ありがたい🐿️
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振り返ると凄い視察団😱
内閣府
大臣政務官 自見英子 先生 （小児科医）
こども家庭庁
長官官房 審議官
障害児支援課長
発達障害児支援専門官
母子保健課 課長補佐（小児科医）
厚労省
精神・障害保健課長補佐（精神科医）
文科省 特別支援教育課長
岐阜県議会 長屋議員
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「作業療法は学校を変えられる」
OTの良さを教員（市教委）が支持しても、導入の障壁は別の所に。 人事権/予算権は、県にあるという二重構造だ
飛騨市長は、市の出先機関としてOT室を学校に置くことで、あらゆる壁をブレイクスルーさせた
マクロ政策を押さえないと、社会領域のOTは発展しない
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【CO-OPは課題を解決するだけでなく二次障害を軽減する可能性があり，高等学校の通級への作業療法介入として有用であることが示唆された】
これから飛騨モデルにビルドインする倉澤大王の論文です。無料でダウンロードできますので、みなさん必読です。
#ASD
J-STAGE Articles -
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山口は50過ぎ、肌艶の写真映えに問題が出てきたので、はびりすの顔を30代の奥津へ世代交代を進めています。ボチボチ会長職へ身を引いて、ワークライフバランスをと考えていたのですが、飛騨フォーラム後に、業界史を変えるような巨大なprojectが降ってきて、それどころではなくなってきた（；゜０゜）
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飛騨市ふるさと納税、12月31日までの「先駆的こども真ん中支援の実践（学校作業療法室）」使い道口作って実質わずか40日、寄付総額なんと26,989,000円！返礼品や事務費を控除して50％弱1300万円ほどが次年度予算の財源。こんなにもご支援いただき、有難う御座います。学校作業療法室を飛騨市から全国へ
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職員とCOｰOP研修
どちらかと言うと
OTやPT/STよりも
保育士さんの方が
導入も使い出すのもはやく
体験への感度（感動）も良い
#りすのがっこう
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学校を舞台に、全ての子ども、先生、家族と作業療法を展開するという、壮大なプロジェクトをスタートするわけです。もちろん、全国のOTや教育関係者の皆様とこの取り組みをシェアしたいので、塩津さん（とその仲間たち）をアドバイザーに迎え、ペーパーにまとめていこうと思います。
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突然変異で生まれたウルトラadhdの息子。この後このママさんは精神が崩壊していく。「私の産み方が悪かった🔁生まれてきてごめんなさい」プロセスを観察していた少年は、それから40年後に発達の地図®︎と言う本を執筆する。
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厚労省とパイプができたので、近いうちに、大嶋先生と行ってくる。COT、特に精神科領域のOTに関して、報告してこようと思う🐿️
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市長が、永田町や学会で飛騨のこどもセンターな取り組みを発表してきてくれる。どんな反響があるか、どんな展開に広がっていくのかワクワク。
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超満員御礼🐿️
なんと今日は400人も参加とのこと
【どうやって学校OT室やSOTを実現したのか？】
飛騨市市民福祉部次長と
地域生活安心支援センター長が
行政的なノウハウや実現のプロセスを
全て説明させて頂きます
（奥津OTと山口OTはサブ）
啓蒙活動から社会実装へ
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手前味噌でございますが、実践構造を構築するさいは👇の３冊をぜひお役立てください。
①CO-OP
②発達の地図
③OCP
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保育園や小中学校巡回していると、感覚プロファイルではあまり特性があぶり出されないのに、行きしぶりとセットで感覚過敏ー回避傾向の症状を示すこどもたちが多い。丁寧に観察していくと、多くは高確率で「ヒステリー（神経症）」傾向の子どもたちが多く、能力とプライドが高く、真面目で責任感が強い
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【説得していませんか？】
子どもを説得していませんか？
家族を説得していませんか？
患者を説得していませんか？
組織を説得していませんか？
科学的エビデンスを使って
専門家の見立てに基づいて
医学的専門用語を使って
今考えられる正義に基づいて
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これからの日本の教育がどうあるべきか？これからの日本の作業療法はどうあるべきか？医療中心であるべきだとか、生活中心であるべきだとか、いろいろ思うことはあるけれど、今与えられた制限や制約の中で、世のためにどんなイタズラ（貢献）ができてるのか？そればっかり考えている。
三昧
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OTIT 山奥コンビのプレゼン終了。
少しバーンアウト傾向な２人です
次長とセンター長の話を
皆さんとシェアしたかったので
すでに満足していました
楽しかった
あたたかかった
評価されることも誇らしかった
けれど、
お祭りが途切れなく続くと
パフォーマンスが落ちてきて苦しい
もうしばらく
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学校作業療法について雑誌と新聞の取材依頼がありました。本当にぼくらはツイているし、運がいい。スーパーパワースポット飛騨市で仕事しているからだと思うけれど、どんどん背中を押されて上昇気流にのりにのっていく🐉
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【学校作業療法室】
学校の中に作業療法室ができるよ
SAKUSENMANに会えるかも！
#はびりす
#作業療法
#りすのがっこう
#作戦会議
#学校作業療法
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年始からの1ヶ月間、山口はお休みを頂き、奄美ー��計呂麻ー徳之島などを巡った後、真言密教の修行（断食/読経/滝行/瞑想/回峰行等）や集中内観（人生観が変わった）など、デジタルデトックスをして過ごしました。そして、バトンタッチした奥津はアメリカへ渡り、1ヶ月間のOT修行へ飛び立ちました🛫
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「奥津OT! 来年度の飛騨市神岡小学校の運動会はCO−OPアプローチを使って練習することに決めたので、新年度早々に職員研修をお願いしまーす✋」
（通級の先生）
一瞬何のことだか分からず
理解するのに10秒ぐらいかかった
私たち
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