あろ(えびの姉貴に犬の写真送るbot🥴)
@Aro_Engeki
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大学1年生 元高校演劇部長 漫才やったり。 好きな昆虫はカマキリです。 そこにうつるきみ🪩
⬇だいほんおきば
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あろ、またも下北でお笑いライブ出ます
今度はコントです
10月19日、土曜日です。午後です。
少しでもご興味あれば是非ともDMにお願いします！詳細お送りします！
ネタはまだできてませんが
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#ジブリで学ぶ高校演劇
だから言ったじゃん、役者と演出と舞台監督兼任するのやめた方が良いって……
積極的にチャレンジするのはいいけど、自分のキャパシティを見誤っちゃいけないよ。
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高校演劇60分
↓
リアルの60分が経過する台本
↓
60分に説得力ある展開と根拠は収まらない
↓
時間経過しよ、時空飛ぼ
↓
転換多くなる
↓
音照のきっかけ多すぎてリハで死ぬ
or、and
講評で「転換多すぎ」とボコされる
八方塞がり、The END
(以下無限ループ)
結論、1時間半か2時間くれ
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初めて脚本書く奴あるある(経験談含む)
文語すぎるセリフ
なんの脈略もない唐突すぎる出来事
いきなり一人語りするキャラ
キャラ多すぎて誰が誰だか分からん
関連性のない既存の芸人のギャグのパロディ
なんか重いテーマ
終始シリアス
盛り上がり所がなくてずっと平坦気味
↓他あったらリプへ
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#演劇部自己紹介シート
#全国の演劇部員と繋がりたい
#全国の演劇部と繋がりたい
#演劇部
ﾔﾘﾀｶｯﾀﾔﾂ！
ついにやったぜ！
引用元...こっちゃん様
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現役高校演劇部員たちへ
高校生の、まだ割と学割的なチケット料金が適用されるうちに色んな大人の演劇も見ておくといいぜ
糧になるよ
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卒業するなど。
私の高校三年間は
演劇演劇演劇演劇演劇演劇勉強勉強漫才漫才漫才
みたいな感覚でした。勉強面は受験期でダッシュしました。
滑り込みで受かって、入学してからも底辺を生きてきましたが何とか卒業できました。先生と出会えた仲間に感謝‼️
２枚目の写真は入学式のときの。
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#ジブリで学ぶ高校演劇
舞台袖にて。
「本ベル決まりました！！」
「音響キッカケで緞帳アップだからね！もう1回言うね、音響キッカケで緞帳アップだからね？？！！」
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新作、できました。
『8月31日、結局宿題は終わらなかった。』
なんだかんだ構想始めたのは1年ほど前です。1年かけて温めたこれを、高校生最後の作品にしようと思います。
感想待ってます。
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そういえば卒業式も終わったことだし答え合わせしようか。春から東 京 学 芸 大学の学生になりますよ。
お礼参り行かなきゃ。
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演劇部の朝ドラええなぁ
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撮ってもらった漫才してた時の写真でも投下しとくか( っ'-')╮ =͟͟͞͞
えもいですね
ほんとは相方のビジュが最高だからそっちも見てほしいけど。
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辛口の感想書かれて悔しいのはわかるけど、お金取ってるんなら何も言えないよ…酷評されて悲しいとか、思っちゃダメな訳じゃないけど、少なくとも観客に届ききらなかったのは事実だから、受け入れて改善して次回作で頑張るしかないんだよ…
少なくともお金取ったらアマチュアもプロも関係ないんだよ…
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今の高校生が東日本大震災を覚えているおそらくいちばん若い世代なんだよな、絶対風化させたらダメだ、
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あの、いま大会の時期だと思うので言うんですけど、審査はあくまでも他の高校と比べた"相対的なもの"であることがほとんどなので、審査で落とされたからといって自分たちの作品が絶対的に悪いものじゃあないってことは分かっておいてね……
気落ちするなよ……
審査結果よりも講評とかを参考にね……
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「点P！お前だけは…！お前だけは許さねぇ！お前のせいで、どれだけの学生が苦しめられてると思ってんだ！」
「違う！俺じゃない…！俺じゃない！俺は…！動かされてるに過ぎねえんだ！」
「おまえを…動かす…奴がいる…！？」
映画「辺AB上、秒速1cm」好評上映中。
「この方程式は俺が解く。」
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役者と演出と舞監と脚本は兼ねるな、みたいな話はありますが、演出と舞監と脚本ならギリ兼ねられなくもないです、仕事の時期に若干のズレがあるので
これに私は音響を兼ねてた時がありました
役者と何かを兼ねるのは基本キャパオーバーになるのでできる限りやめておけ
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高校演劇の地区大会って、役者の演技とか演出が板についてなくて、なんとなーくふわふわしてて表面上でだけ取り繕ってる感のある、荒削りな作品がチラホラ見かけられる気がする
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中二からずっと在籍していた劇団を退団しました。
理由としては受験生だから、っていうのが1番だけど、部活と勉強との両立がキツくて、去年の8月の公演の直後から休団して、何となく区切りついたなーという感じでした。
後悔はないです。
でも面白くて素敵な座組だったから、少し寂しいかな。
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どの演劇部にも部員一人一人の多少の熱量差はあると思うので、各部の一番熱いやつをそれぞれ出してひとつの集団を作ったら最強なんじゃないかとも思ったけど、「熱い」のベクトルが全然違うだろうし、だいたいそういう部員は演出とかリーダーシップあるからそれが集まったら荒れそうだなぁとか思ったり
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自校の演劇部の投稿引用してるし、これからは色んな先生に投稿を見られているという意識を持ってTwitter使います。誓います。
おきんたま入室～！
おきんたまどーん！おきんたまどーん！
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演劇部員、どうにも台本に笑いどころが無いからと言って、いきなり何の脈絡も無い芸人のギャグを無理やりねじ込むのはやめましょう。
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演劇公演のフライヤーにマジで疑問抱えてるんだけどなんであれって終演時間は書かれてないの？
あれ後ろの予定のこととか何も考えられんくない？
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市民劇団やってきて色々あったけど、ひとつは台本が面白くない時に「これ、面白いと思えないです…」って言い出せないこと、面白いと思えないから人呼ぶのも躊躇すること、役者の演技のレベルが全然ちがくて見るに堪えない時が多々あることなどありました
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暗転をただの暗転にしない演出を募集するぜ！
とりあえず私から
「ちょっとー！暗いんだけどー！」
「しょうがないじゃないですかー、今暗転中ですからー！」
「蛍光灯切れちゃった」
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「脚本が悪くて～」などなど言っている脚本執筆未経験な人にこそ脚本を1本書き上げる経験して欲しい。
「脚本が悪い」という事実は認める。
ただな、めちゃくちゃ大変やねんぞ。
1本書き上げる経験せえ。
話はそれからや。
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高校生でない顧問の先生が脚本を書いて演出をつけたらそれは「高校演劇」と呼べるのだろうか？
ここに関しては定義がありません。
皆さんはどう考えますか？
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私もエセ演劇部おじさんからDM来たことある、だいぶ前に、高校生活どうですかだの彼氏おらんのかだの聞かれて適当に答えてたんだが、つい先日モデル興味ありませんかって言う内容のが来たね。
スルーしたけどね
スルーしてよかったね
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高校演劇のおもしろいなって思うところは「より上位大会に行った人ほどあっさり離れていく」みたいなところ。
そこで火がつく人ももちろんいるんだろうけど、私としてはそういう印象が強い。
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青春舞台、顧問の先生のインタビュー多めでやっぱり顧問しだいなのかなとも思うけど、部員さんへももっとインタビューして欲しかったかなぁ、部員が中心で、ってところも絶対あるから。
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わたしも演劇部界隈で有名になりたいッピ‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
おきんたまー！
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顧問創作がズルだとは思わん。有利になる傾向が高いってだけだ。
でもやっぱり心の中ではズルいって思う時だってあるんだな。しゃーないやん。大人に勝てる時もあるかもしれんけど、それはひと握りやん。
でも、そういう思いを抱きつつも、去年の秋大会は私は部員と共に必死にもがいて戦ったんだよ���
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生徒創作の伊丹高校さんが創作脚本賞に輝いたのマジで全国の脚本担当演劇部員に勇気と希望を与えたと思うんですよ、そのひとりが私です。
ほんとうにありがとうございました(？)
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無事に成功しましたー！♥
何が返ってくるか分からなくてドキドキだったけど「私もやりたい！」が返ってきました。
一世一代の告白。
相方できました。
ボケなのかツッコミなのかはたまたダブルボケなのかは全くわかんないけど！
文化祭、漫才します。
役柄としてではなく、私自身、相方自身として。
あの、ログアウトしたばかりの身で恐縮ですが告白したい相手がいるんで応援してください…
自分の気持ちちゃんと伝えて相方になってもらいたいんすよ…
ではまた。
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演劇やってる人、
・集客、何してるか
・どれくらい効果あったか(感覚値でいいです)
・客席どのくらい埋まったか(何席中何席とか割合とか)
リプしてってくれませんか⬇
#拡散希望
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あの、ログアウトしたばかりの身で恐縮ですが告白したい相手がいるんで応援してください…
自分の気持ちちゃんと伝えて相方になってもらいたいんすよ…
ではまた。
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母校の演劇部に「なんかあったらいつでも稽古行くよー」とは言っていたのだけど、特に連絡などもないので、多分彼女らは彼女らなりに頑張ってるんだと思う、そこにこっちから行くのはこれまでの部員主体でやってきた脈々と続く部の風習にも相応しくないのでしない
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切り抜きで意図が変わってしまった、っていう言動は、第三者に切り抜かれた時の言い分じゃないのか…？
切り抜いたの、第三者でもなく、そちら側では…？
ご意見をいただいております。
切り抜きゆえに全貌が伝わりきらず
不愉快な思いや、ご心配をおかけした皆様には大変申し訳ございません。
しかしながら、この日の稽古はアクションの基礎を稽古する日において、10歳の少女は危険な為見学をしていた所
先輩達の頑張りを見て「自分も稽古がしたい」と
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顧問創作の脚本がズルだとかチートだとか言う奴、普通に執筆した顧問の先生とかその脚本で頑張る部員さんにクソ失礼だからな、
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#ジブリで学ぶ高校演劇
平面図、立面図、照明あたり図、リハーサル進行表、キッカケあわせ表、照明チャンネル表……
なんでこんな資料多いの(泣)
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高校演劇に顧問がどの程度関わるか？は永遠の課題ですし、私もぶっちゃけ思ってはいるんですが、とりままずはその大人の要求に応えて形にできる部員さんたちにクソデカ拍手を送りたい。
まじで、えぐくね。
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強豪でもなんでもない学校の人間だけど、全国とかブロック大会常連、みたいな高校さんで、顧問の先生に依存ぎみの高校さんは、先生が異動、みたいになったときどうするか考えなきゃよねぇ、メソッドと熱意を全力で引き継がな
案外システムとして脆いからねぇ、まあ演劇部限らず部活みんなそうだけど
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顧問創作ってずっとトラウマかもしれんわ
書いた顧問の先生も、それを舞台に起こす部員さんたちも尊敬するし、その書かれた作品も大好きなことがほとんどだけど、顧問創作という"システム"には未だにモヤモヤするというか納得がいかない時がある
システムだけ。
顧問の先生も部員さんも何も悪くない
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初めて脚本書けた時、「私天才じゃね？！」とか思ったけど、Twitter上の演劇部員とか役者さんとかいかにも「え？普通ですけど？」みたいな感じで脚本書いていくので、演劇人は脚本書けるのが当たり前だぜ、って人が多いかもしれん
でもやっぱ、自分がどうとかじゃなく、脚本書ける人ってすごいと思う
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審査員煽る台本書いてみてぇ
一切の暗転を使わずに進めて
「これ、暗転微塵もしてないんですよねぇ、審査員の皆様方、これで満足ですかぁ？」って煽りたい
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A「猛獣狩りに行こうよ！」
B「猛獣狩りに行こうよ！」
A「猛獣狩りに行こうよ！」
B「猛獣狩りに行こうよ！」
A「槍だって持ってるし！」
B「槍だって持ってるし！」
A「鉄砲だって持ってるもん！」
B「鉄砲だって持ってるもん！」
A「あ！」
B「小林製薬♪」
A「そうじゃねぇよ！」
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多分脚本と演出になると思うんですけど、オーディションで投票してキャスティングするんじゃなくて演出がそれぞれ役を与える、みたいな感じとっても大丈夫かな…？
そういうやり方取ったことある方いらっしゃいますか？
#拡散希望
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芸総さんの作り出す演劇は、高校演劇知らない人からしたら、The・高校演劇って感じなんだろうけど、高校演劇部員からしたら全然高校演劇っぽくないんですよ。もちろんいい意味で。
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「それころしといて」
「なぐろう」
「1サス2袖3場転」
「巻きで行こう」
「押してるよん」
「ちゃんと8の字巻きした？」
「このシーン全カットで」
演劇部LINEスタンプ作りたいな
「セリフ覚えろ」
「覚えます」
「台本あがりません」
「早くして」
「台本変わります」
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あのネタの数々みたらほんとに心折れる、間違いなく
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顧問創作自体は否定しないけど、それはあくまで部員が納得してればの話です
部活を自分の劇団か何かと勘違いしてる顧問の先生がもしいるなら、あくまでいるならの話だけど、多分1回考え直した方がいいし、それ以前に私の中のキムタクが「ちょ待てよ」って言ってます
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小劇場演劇見てきて思うのが、
ダンスシーンには爆音の音楽と大量のネタが仕込まれたバチバチ照明、及び役者の高度なダンススキル、そしてセンスのいい振り付け、演出が必須
だということ。
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文化祭とかの高校演劇部の集客、まじでムズい。
去年私の代の時は、「1時間という拘束時間が長くて気軽に見れないことが問題なのか？」って考えて、10分くらいのFFのN氏の台本やったけどほんとに来ないんよ。多分集客にも問題あっただろうけど、来場者の層がそもそも演劇興味無いんだよねあれ。
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演劇の魅力って、表であれ裏であれ、ドラマチックな世界観に浸ることが、現実をよりいっそうドラマチックに見させてくれることなんじゃないのかなぁって、ずっと思ってて、今日の小論文指導受けてる時にやっと自覚できたよ。
脚本書いてるとほんとに世界をドラマチックに捉えられる、人生が豊かになる
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クラーク演劇部さんの演目、
「FLORT(浮く)」の次が
「SINK(沈む)」なのめっちゃエモいやんということに今更気づいた…！！！
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「首の皮一枚繋がった」って、「僅かな望みが残っていることの例え」なのは知っているけど、ぶっちゃけ首のその皮1枚しか残ってなくて他全部切れてる状況ってだいぶ絶望的じゃね
最初に「僅かな望みが残っていることの例え」ってした奴、ポジティブすぎんだろ
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オーディションのため、いい作品にするために演技のレッスン頑張っても、わたしは書類選考で落とされるんだよ‼️なんなんじゃ‼️
もったいねーぞ‼️人材が‼️ここに‼️いるぞ‼️
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顧問の先生主体で動いてる演劇部見るとやっぱり心配になるんだよ、部員たちはちゃんと部活の中でやりたいこと出来てるんかなって。余計なお世話だけど。
やりたいことを阻害されるのを私は何よりも嫌ってた。私がやりたかったのは、みんなでいっぱい考えて劇作ること。そういう価値観だったんだわ。
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本当に脚本書いてしまった·····
なんかすごいことしたんじゃないですか私。
副部長ちゃんが「面白かった」って言ってくれてほんとに嬉しかった。
そして改善点も教えてくれて感謝しかない。
新しい演出案も降りて来たから少しずつ直していくぜ。
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高校演劇における、照明やら音響やら立ち位置やら動線やら確認するあの時間。
あれって「リハーサル」じゃなくて場当たりじゃね？とつくづく思うのよ。
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平田オリザ『演劇入門』読了。
内容としては戯曲と演出についてがメインかな。俳優についても述べているけど。
言語ができなくてモヤモヤしてたこともオリザさんが言語化してくれた。
耳が痛いことも多々書いてはあるけど、高校演劇にも触れてくれているので、演劇部員、読んでて損は無いかと。
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演劇始めたての時から、滑舌も声量もダメダメで、観客が聞き取れてるかとか気にもかけず、ただ自分が発する事だけに満足してた頃もあったけど、助演出さんが「僕たちはセリフ知ってるから辛うじて聞き取れるけど、何も知らないお客さんは聞き取れないよ」って早い時期に諭してくれたのかなり大きかった
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