أستاذ المناهج والتدريس،خدم 42عاماًبجامعات عربية.نشر 48كتاباًجامعياً و117بحثاًبمجلات محكمة عربية وأجنبية،عمل عميداً لكليات التربية والعلوم الإنسانيةوالبحث العلمي
من يسأل عن أفضل المجلات التربويةالمُحَكَمةلنشرالبحوث فيها فأوصي بالمجلةالتربويةالكويتيةوالمجلةالأردنيةفي العلوم التربويةومجلةجستن السعوديةومجلة مركز البحوث التربوية القطريةومجلة دراسات الأردنيةومجلةالعلوم التربويةوالنفسيةالبحرينيةومجلةجامعةالنجاح للأبحاث،ومجلةمؤتةللبحوث والدراسات
لمن يستفسر من الباحثين وطلبة الدراسات العليا بكليات التربية في الجامعات العربية الكثيرة، عن أفضل المصادر للوصول إلى الدراسات التربوية الميدانية الأجنبية، فإنني أنصحهم بالآتي:
1- Dissertation Abstracts International
2- ERIC
لمن يسأل عن رسوم النشر في: (مجلة العلماء العرب للعلوم الانسانية والاجتماعية)، أقول لهم: سيكون النشر فيها مجانياً تعميماً للفائدة وتشجيعاً للباحثين على النشر العلمي. أخوكم: المشرف العام على المجلة: أ.د. جودت أحمد سعادة.
(يظل كتاب تدريس مهارات التفكير)من أكثر كتب التفكير انتشاراً بالجامعات العربية،وهو مرجع مفيدللمعلمين والمديرين والمشرفين وأساتذةالجامعات،لأنه يوضح(45)مهارةتفكير وفي مقدمتهامهارات التفكير الناقد والإبداعي.وبلغ عدد زواره في موقع واحد(35) ألف زائر،أنظر الرابط:
# يظل كتاب استراتيجيات التدريس المعاصرة الصادر عام 2018،من بين أكثر الكتب التربوية انتشاراً خلال هذا العام، ويقع في ثمانمائة وخمس صفحات، ويحتوي على 33 فصلاً عن استراتيجيات تدريسٍ معاصرة من الناحيتين النظرية والتطبيقية.أنظر النبذة على الرابط الآتي:
#استراتيجيات_التدريس_المعاصرة:كتاب مرجع يقع في (805 صفحات) ومضى عام كامل على صدوره، وقد قرأ النبذة المختصرة عنه أكثر من ثلاثة آلاف زائر.أنظر الرابط الآتي:
# لكثرة من يسأل عن كيفية الوصول لإنتاجي العلمي المنشور إليكم الآتي:
- توجد بحوثي وكتبي معاً بموقع د.عبدالله المقبل:
- وتوجد أبحاثي بموقع منتديات ديرابان:
- وتوجد نبذة تفصيلية عن كتبي بموقع منتديات ديرابان:
الكتاب الأربعون من مؤلفات أ.د. جودت سعادة:(استراتيجيات التدريس المعاصرة): من أضخم الكتب التربوية لعام 2018 وبصفحات تتجاوز الثمانمائة،والتي تناولت الاستراتيجيات المعاصرة للتدريس الفعال مع التطبيقات الفعلية على مختلف المواد الدراسية. أنظر الرابط الآتي:
لمن يسأل عن المجلات المحكمة:المجلة التربوية/جامعة الكويت.المجلة السعودية للعلوم التربوية.مجلة دراسات تربوية/الجامعة الأردنية.مجلة العلوم التربوية والنفسية/جامعة البحرين. المجلةالأردنية في العلوم التربوية/جامعة اليرموك.مجلة مركز البحوث التربوية/جامعة قطر.مجلة مؤتة للبحوث والدراسات
أنصح الباحثين المهتمين بتدريس المفاهيم لمختلف المواد الدراسية،أن يقوموا بتحميل كتابي:(تدريس مفاهيم ....)لوجود خمسة نماذج عالمية لتدريسها مع تطبيقاتها على المواد الدراسية.ونظراً لأهميته العلميةوصدوره عام 1988فهو موجود على جوجل Google تحت عنوان (مرجع نادر) فاكتبوا الكلمتين لتحميله
مرة أخرى:من يسأل عن أفضل المجلات التربويةالمُحكَمةلنشرالبحوث فيها،فأوصي بالمجلةالتربويةالكويتيةوالمجلةالأردنيةفي العلوم التربويةومجلةجستن السعوديةومجلةمركز البحوث القطريةومجلة دراسات الأردنيةومجلةالعلوم التربويةوالنفسية/البحرين،ومجلةجامعةالنجاح للأبحاث ومجلةمؤتةللبحوث والدراسات
هذا كتاب:(تدريس مهارات التفكير مع مئات الأمثلة التطبيقية)،قد حصد نحو 29 ألف مشاهدة،وهو من أكثر كتب مهارات التفكير انتشاراً في الوطن العربي،ويقع في 600 صفحة،وتناول45 مهارة مثل مهارات كلٍ من التفكير الناقد والابداعي وحل المشكلات وغيرهاكثير.إضغط على الآتي:
(قصيدةقد تكونُ الأخيرةلي):ساعاتٌ قليلةتفصلنا عن دخول المستشفى لإجراء عملية جراحيةفي هذا العُمر المتأخر،مما يجعل الخطورة واردةلتأثير العُمر وضعف عضلةالقلب،مما يجعلني أناشد الجميع الدعاء الخالص لله عز وجل بالشفاء،والمسامحةإن كنتُ أسأت لبعضهم.وبهذه المناسبةجاشت شاعريتي بهذه القصيدة:
(كتاب ضخم عن استراتيجيات التدريس المعاصرة):يقع في أكثر من 800 صفحة،ويتناول 30 استراتيجيةتعليميةحديثةمع تطبيقاتها على ميادين المعرفة.وقد زاد عدد مشاهداته حسب مجلة إبداعات تربويةعن 18000،وحسب منتديات ديرابان عن 14000مشاهدة.أنظرالآتي:
أعزائي الباحثين:
يعلن المجلس الأعلى للعلماء العرب ثانيةً عن انطلاق مجلةٍعلميةٍ مُحَكَمةٍبإسم:(مجلةالعلماء العرب للعلوم الإنسانيةوالاجتماعية)مع الاستعداد لاستقبال الأبحاث على الإيميل hssj
@scoas
.org
ونشرها حسب الأصول.إقرأ الإعلان المرفق:
المشرف العام على المجلة:أ.د.جودت أحمد سعادة
إلى عُشاق استراتيجيات التدريس المعاصرة، أطرح هذه النبذة المختصرة التي نشرتها صحيفة الرأي الأردنية فجر هذا اليوم حول ثلاثين من الاستراتيجيات المطبقة فعلياً على مختلف فروع المعرفة المدرسية وبثمانمئة صفحة ونيف. أنظر الرابط الآتي:
يعلن المجلس الأعلى للعلماء العرب عن انطلاق مجلةٍعلميةٍمحكمةٍبإسم:(مجلة العلماء العرب للعلوم الإنسانية والاجتماعية)مع الاستعداد لاستقبال الأبحاث ونشرها حسب الأصول،راجين قراءة الإعلان المرفق وإرسال الأبحاث إلى البريد الإلكتروني فيه.
المشرف العام على المجلة: أ.د. جودت أحمد سعادة
لطلبة الدراسات العليا الذين سألوني عن كيفية الحصول على كتاب تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج،فعليهم أولا الاتصال بمكتبة الزهراء بالرياض وإذا لم يوجد فعليهم ثانيا التواصل مع الدار الناشرة له على الآتي،حيث يقوموا بتأمينه بالسرعة المطلوبةعن طريق DHL
@الكتاب_الحادي_والأربعون(تقويم المناهج:التوجهات والمعايير والتطبيقات والتطلعات). الحمد والشكر لله، فقد صدر هذا الكتاب المرجع عن دار المسيرة في عَمان عام 2019 م، ويقع في (716 )صفحة. ولقراءة نبذة مختصرة عنه، يمكن الرجوع الى الرابط الآتي:
يمثل كتاب تقويم المناهج:التوجهات،والمعايير،والتطبيقات،والتطلعات)أهم الكتب العربيةعن هذاالمجال،ويقع في716صفحة،ويفيد طلبة الماجستير والدكتوراة والباحثين وأساتذة الجامعات.ولقراءة محتوياته كلهاأنظر الرابط:
file:///C:/Users/DREAM/Desktop/EJI_Volume%2017_Issue%2017_Pages%20104-114.pdf
(محتويات كتاب مهمٌ جداً)،إذ صدرت ولله الحمد في عدد يناير(2023)للمجلةالعلميةالمُحَكَمَة(إبداعات تربوية)محتويات كتاب(تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج)الذي يعتبر من أشهرالكتب التربويةالحديثةالتي تناولت هذاالموضوع المهم.وغلاف الكتاب ومحتوياته كالآتي:
#البحث_المئوي_الأول: لله وحده الحمد والشكر الذي منحني القوة والعزم لنشر البحث رقم (100)، والذي كان هدفاً كنتُ أظنه بعيد المنال قبل عشرين عاماً، وإذا به اليوم يصبح حقيقةً واقعة، ويدور البحث حول تطبيق بعض أساليب التعلم الخبراتي. أنظرالرابط الآتي:
محتويات كتاب ضخم):صدرتقريرٌ من 16صفحة في العدد14من مجلةإبداعات تربويةعن كتابي:استراتيجيات التدريس المعاصرة (800صفحة)يتناول فيها 30 استراتيجيةتعليميةحديثة،مع تطبيقاتها التربويةعلى ميادين المعرفةالمختلفة،ووصل عدد المشاهدين للكتاب لنحو 21 ألف شخص.إضغط الرابط:
(يبقى كتاب التعلم النشط سَيِد الكتب التربويةالحديثة)،فقد وصل عدد زوارهِ 33 ألف زائر،ويمثل أول كتاب تمّ تأليفه بالعربيةعن هذا الميدان التربوي المهم،كما يعتبر من بين أكثر الكتب التربويةقراءةوانتشاراً في الوطن العربي.ولقراءة نبذة قصيرةعنه:إضغط الرابط الآتي:
لمن يسأل من القُراء الكرام عن الفرق بين البرنامج التعليمي والبرنامج التدريسي أقول:يركز البرنامج التعليمي في العادة على دور المعلم في العملية التعليمية Teaching Program،أما البرنامج التدريسي فيهتم بدور كلٍ من المعلم والمتعلم معاً في العملية التعليمية التعلميةInstructional Program.
مرة ثالثة:من يسأل عن أفضل المجلات التربويةالمُحكَمةلنشرالبحوث فيها،فأوصي بالمجلةالتربويةالكويتيةوالمجلةالأردنيةفي العلوم التربويةومجلةجستن السعوديةومجلةمركز البحوث القطريةومجلة دراسات الأردنيةومجلةالعلوم التربويةوالنفسية/البحرين،ومجلةجامعةالنجاح للأبحاث ومجلةمؤتةللبحوث والدراسات
صدر لي فجر هذا اليوم الأحد الموافق 16 أغسطس(آب) من عام 2020، في صحيفة الرأي الأردنية واسعة الانتشار، مقالة شبه مطولة عن موضوع تربوي مهم تحت عنوان: ( طريقة المجموعات الصغيرة في التدريس). أنظر الرابط الآتي:
مرة أخرى:من يسأل عن أفضل المجلات التربويةالمُحكَمةلنشرالبحوث فيها،فأوصي بالمجلةالتربويةالكويتيةوالمجلةالأردنيةفي العلوم التربويةومجلةجستن السعوديةومجلةمركز البحوث القطريةومجلة دراسات الأردنيةومجلةالعلوم التربويةوالنفسية/البحرين،ومجلةجامعةالنجاح للأبحاث ومجلةمؤتةللبحوث والدراسات
ثُلُثُ قرنٍ على ترقيتي للأستاذية،ففي 8-10-1989قرر مجلس العمداء بجامعة اليرموك الأردنية هذه الترقية.وها هو قطار السنوات يمضي رويداً رويداً،كي أستقبل بعد غدٍ العام 76من العُمر، عشناها بكل ما منحنا الله من قوةٍ لتقديم أفضل مانستطيع من بحوثٍ قاربت 110، ومن كتبٍ تخصصيةٍ قاربت الخمسين
(الكتاب الوحيد باللغة العربية عن التعلم الخبراتي): وقد تمت كتابة العديد من رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراة بموجب ما ورد فيه من معلومات عن هذا النوع المهم من أنواع التعلم، ويقع الكتاب في نحو 500 صفحة، والرابط الآتي يوضح نبذة وافية عنه:
حصدكتاب(تدريس مهارات التفكيرمع مئات الأمثلة التطبيقية)تأليف أ.د.جودت سعادة،أكثر من عشرين ألف مشاهدة،ويعتبر من أكثر كتب مهارات التفكير انتشاراً في الوطن العربي.يقع في 600صفحةوتم فيه توضيح45مهارة تفكيرعلى رأسهامهارات التفكيرالناقدوالابداعي وحل المشكلات.أنظر:
أعزائي القُراء:نظراً لأن الألف نسخة التي تمت طباعتهامن الكتاب الأحدث والأضخم لي من بين كتبي أل(45)وهو بعنوان:(حصاد نصف قرنٍ من العطاء)على وشك النفاذ،فإنني أبشركم بوجوده بصيغة PDF،ويمكن الاطلاع عليه وقراءة صفحاته ال 900 وحفظ نسخة كاملة منه على الرابط الآتي:
(تظل العلاقة وثيقة جداً بين استخدام الفرد للمهارات العقلية وبين إنتاجه للأفكار الإبداعية):والكتاب الآتي يهتم بتنشيط 40 مهارة عقلية لطلبة المدارس والمعاهد والجامعات. ويتم هذامن خلال تطبيقات هذه المهارات في مختلف المواد الدراسيةكما ركز عليه الكتاب الآتي:
أعزائي المفكرين والقٌراء:نظراً لأن الألف نسخة التي تمت طباعتها من الكتاب الأضخم لي من بين 45 كتاباً قمتُ بتأليفها، وهو بعنوان:(حصاد نصف قرنٍ من العطاء)،على وشك النفاذ، فإنني أبشركم بأن الكتاب موجود كاملاً بصيغة pdf، ويمكن الاطلاع عليه على الرابط الآتي:
(من يستطيع الاستغناءعن مهارات التفكير؟)طبعاً لا أحد.وهذا كتاب:(تدريس مهارات التفكير)،قد حصد25 ألف مشاهدة،وهو من أكثر كتب مهارات التفكير انتشاراً في الوطن العربي،ويقع في 600 صفحة،وتمّ فيه الحديث عن45مهارةكمهارات التفكير الناقدوالابداعي وحل المشكلات.اضغط على
لمن يستفسر عن كيفيةالتواصل مع المسؤولين عن (مجلة العلماء العرب للعلوم الإنسانية والاجتماعية)، سواء من أجل التطوع لتحكيم الأبحاث العلمية، أو لإرسال بحثٍ من أجل نشره فيها، فما عليه/عليها سوى إرسال ذلك على الإيميل الآتي: hssj
@scoas
.org
المشرف العام على المجلة:أ.د. جودت أحمد سعادة
هذه أشهر(25)مجلةعلميةمُحَكَمَةعربيةوأجنبيةقمتُ بنشر بحوثٍ فيهاوبغيرهاتصل إلى 112بحثاً،منهامجلتان عالميتان لجامعتين أمريكيتين مشهورتين.ويستفيد من هذه الأبحاث الموجودةكاملةعلى أحدالمواقع ملايين الباحثين واٍساتذةالجامعات وطلبةالدراسات العلياسنوياً.أنظرالرابط:
بحثٌ يهم عُشاق التفكير، وبخاصةٍ محبي التفكير ما وراء المعرفي، ولا سيما من حيث تطبيق استراتيجية خرائط العقل، واستراتيجية التفكير بصوتٍ مرتفع، وأثر ذلك على التحصيل والتفكير الناقد. أنظر كامل البحث على موقع د. عبدالله بن صالح المقبل على الرابط الآتي:
كتابٌ حديث جداً عن(تقويم المناهج)،من تأليف أ.د.جودت سعادة و أ.د. فهد العميري.صدر عن دار المسيرة الأردنية عام 2019،ويقع في 716صفحة.وللأسف الشديد لا يملك المؤلفان أي نسخة منه على شكل PDF لأن ذلك من حقوق دار النشر. ولقراءة نبذة عنه،إرجع للرابط الآتي:
كتاب:(تدريس مهارات التفكيرمع مئات الأمثلة التطبيق��ة):تأليف أ.د. جودت سعادة،من أكثر كتب مهارات التفكير انتشاراً في الوطن العربي.يقع في 600صفحة،وتم فيه توضيح45مهارة كمهارات التفكير الناقد والابداعي وحل المشكلات.واطلع على النبذة 15000زائرٍ،أنظر الرابط الآتي:
(وصول عدد مشاهدات الكتاب إلى ستةعشر ألفاً في وقتٍ قصير):فقد وصل عددمشاهدات محتويات كتاب:(استراتيجيات التدريس المعاصرة)إلى 16000 مشاهدة،وهو يقع في800 صفحة،و30 استراتيجيةتعليميةحديثة مع تطبيقاتها التربوية، إضغط أولاً على الرابط،ثم بعدهاعلى الكلمتين(كُتُبpdf)
لقد زاد عدد زوار كتابي:(التعلم النشط بين النظرية والتطبيق)عن 23 ألف زائر،وهو يمثل أول كتاب تمّ تأليفه بالعربية عن هذا الموضوع التربوي المهم جداً،وهو من بين أكثر الكتب التربويةقراءة وانتشاراً في الوطن العربي.وللاستمتاع بقراءةنبذةٍ عنه،إضغط على الرابط الآتي:
(قصيدة رثاء من صميم القلب..إلى رفيقة الدرب): أعذروني أيها الأحبة على هذه القصيدة فسَبعُ سنينَ مَرّت على رحيلكِ يَا رفيقة الدربِ(أُمِ خلدون)،وقتها لم أجد من الكلمات ما يوفيكِ حَقكِ نظراً لهولِ الصَدمة. واليوم أهدي روحكِ الطاهرة هذه القصيدة التي تُلخصُ أهم مآثركِ الحميدة:
#مهارات_التفكير_والتعلم، من الكتب التي تتناول موضوعاتٍ بالغة الأهمية عن مهارات التفكير الناقد، والإبداعي، وفوق المعرفي، واستراتيجياتها المختلفة، ومهاراتكلٍ من: إدارة الوقت، والقراءة، والدراسة، والاستذكار، وإدارة الاختبار.أنظر الرابط الآتي:
(كتاب المنهج المدرسي المعاصر):من بين أكثر كتب المناهج استخداماًفي الوطن العربي من جانب الباحثين وخبراء المناهج والمتخصصين،والأساتذة وطلبة الدراسات العليا في التربيةكما تشير إليه عدد الطبعات الصادرةوالمشاهدات التي قاربت العشرين ألف مشاهدة.اضغط الرابط الآتي:
(مرجع ضخم):صدر في العدد(14)من مجلة(إبداعات تربوية) تقريرٌ مفصلٌ من(16)صفحةعن كتابي:(استراتيجيات التدريس المعاصرة)الذي وصلت صفحاته لأكثر من800،يتناول فيها أحدث 30 استراتيجيةمع تطبيقاتها بالميادين المعرفية.ويؤكد المؤلف عدم وجود نسخة PDFمن الكتاب.إضغط الآتي:
صدرتقريرمن(16)صفحةبمجلة(إبداعات تربوية)لكتاب(استراتيجيات التدريس المعاصرة)في 1-7-2020.ويقع الكتاب في(805صفحة)ويتناول 30 استراتيجية تدريس مع تطبيقاتهاالمعرفية.والمؤلف لا يملك نسخة PDF،لأنها من حقوق الناشر.أنظر الرابط:
file:///C:/Users/DREAM/Downloads/%DA%A9%D8%AA%D8%A8%20(4).pdf
الباحثون الكرام:الدراسات السابقةضروريةجدا في البحوث لأنها:توضح ما قام به السابقون من جهود في موضوع الدراسة،وتتيح الفرصةللباحث أن يستفيد من أدوات البحث المستخدمةسابقاً،وتفيدتوصياتها في تحديد مشكلة الدراسة الجديدة،وتساعدفي ربط نتائج الدراسة الحاليةبالنتائج السابقة،مما يزيد من قوتها
البحث المئوي الأول: لله وحده الحمد والشكر الذي منحني القوة والعزم لنشر البحث رقم (100)،والذي كان هدفاً كنتُ أظنه بعيد المنال قبل عشرين عاماً، وإذا به اليوم يصبح حقيقةً واقعة، ويدور هذا البحث حول تطبيق بعض الأساليب الحديثة للتعلم الخبراتي. أنظرالرابط الآتي:
(عرض محتويات كتاب التعلم النشط في مجلةمُحَكَمَة):لقد اختارت مجلة(إبداعات تربوية)أشهر كتاب باللغة العربية عن التعلم النشط،لعرض محتوياته التفصيليةبفصولهِ الحادية والعشرين.لتحميل هذه المحتويات،إضغط على الرابط الآتي،ثم على المستطيل الخاص ب:PDF في الصفحة ذاتها:
يقع المعلمون والمعلمات في أخطاءٍ عديدة أحياناً عند صياغتهم للأهداف التعليمية السليمة بالنسبة للدروس التي يقومون بالتحضير الدقيق إليها، والصفحات الثلاثة الآتية من كتاب: (الخمسة آلاف هدف) تُلقي الضوء على أهم هذه الأخطاء:
كتاب(تدريس مهارات التفكير مع مئات الأمثلة التطبيقية)من أكثر كتب مهارات التفكير انتشاراً في الوطن العربي،تأليف أ.د.جودت سعادة،ويقع في600صفحة،ووضح45مهارة تفكير أهمها التفكير الناقد والتفكير الابداعي ومهاراتهما الفرعية،مع تطبيقات تربوية كثيرة.أنظر الرابط الآتي
(مرجع نادر بشهادةمؤسسةأكاديميا ACADEMIA الدولية).وهو أول كتاب بالعربيةعن المفاهيم قبل36عاما،وركز على خمسة نماذج عالميةهي:نموذج برونر،وجانييه،وميرل/تينسون، وكلوزماير،وتابا،مع تطبيقاتها.ويفيد المعلمين والمشرفين والباحثين والأساتذة والطلبة،إضغط الرابط الآتي:
هذا هو فعلاً الكتاب الأضخم والذي يشتمل على ثلاثين استراتيجية تدريس معاصرة، بخلفياتها النظرية وتطبيقاتها الفعلية على ميادين التربية الآسلامية، واللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية.
#كتاب_مهارات_التفكير_والتعلم من الكتب الحديثة التي تناولت مختلف أنواع مهارات التفكير واستراتيجياتها العديدة، بالإضافة إلى مهارات القراءة والكتابة بأنماطها المتنوعة.أنظر الرابط الآتي:
القُراء الكرام:لقد مَنّ الله عليّ بنجاح العملية الجراحية،حيث تمثلت الخطورة في ضعف عضلة القلب مما يجعل التخدير خطراً غير قليل على الحياة. ومع ذلك،كان دعم الله وعطائه هو الأقوى، فالحمد والشكر لك يا رب العالمين على هذه النعمة،شاكراً لكم من الأعماق المشاعر الصادقة والأخوية الراقية.
(البحث السابع بعدالمائة):صدر لي وللهالحمد هذا البحث قبل أيام بمجلة إبداعات تربويةالعلميةالمُحَكَمةبعنوان(مستوى الذکاء الوجداني والذکاء المنطقي الرياضي وعلاقتهمابالدافعية)ومعي د.أنس عضيبات،ود.إياد الصرايرة.للاطلاع على البحث وتنزيله مجاناً،إضغط الرابط الآتي:
تمثل خرائط العقل Mind Mapsإحدى استراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي المهمة، والتي ابتكرها توني بوزان Tony Buzan من أجل الربط الذهني بالتخيل. وقد طرح مجموعة من الخطوات لتحضيرها من جانب المعلم الفعال، أنقلها إليكم من كتابي: مهارات التفكير والتعلم:
#مهارات_عقلية_تنتج_أفكاراً_إبداعية:كتابٌ يهتم بتفعيل الكثير من مهارات العقل لدى الطلبة،لإنتاج أفكارٍ إبداعيةٍيحتاجون إليها في حياتهم اليومية،وذلك من خلال تطبيقاتهافي مختلف المواد الدراسيةالمقررة.وقد اطلع على نبذةالكتاب نحو عشرة آلاف زائر.أنظر الرابط الآتي:
(مرجع نادر قبل 36عاما)تأليف جودت سعادةحول:(تدريس المفاهيم)وهو أول كتاب بالعربيةعن الموضوع،ويقع في(525)صفحةوركز على5نماذج عالميةهي:نموذج برونر،ونموذج جانييه،ونموذج ميرل تينسون،ونموذج كلوزماير،ونموذج تابا،مع تطبيقاتهاالتربوية،ويمكن تحميله من هذا الرابط:
من يرغب في الحصول على أفضل المعلومات وأحدثهاوأوسعها عن موضوع(تقويم المناهج المدرسية)فعليه الرجوع للكتابين:(تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج/668صفحة)و(تقويم المناهج:التوجهات والمعاييروالتطبيقات والتطلعات 804صفحة) من تأليف أ.د.جودت سعادةوأ.د.فهد العميري.وإليكم صورةالغلافين:
لمن يسأل عن معاجم في المناهج:
1-باللغة العربية:
2-باللغة العربية:
3-باللغة الإنجليزية
Glossary of curriculum terminology
4-باللغة الإنجليزية
Dictionary of Curriculum and Evaluation
(تنظيمات المناهج وتخطيطها وتطويرها): من أكثر كتب المناهج انتشاراً لطلبة الماجستير والدكتوراة.تناول التنظيمات المنهجيةالمتمركزة على المعرفةوالطالب والمجتمع،والمنهج الإسلامي،والتحديات المستقبليةللمنهج،وخطوات التخطيط والتطويرله.واطلع عليه 16000شخص.أنظرالآتي:
نظراً لأن بعض المهتمين باستراتيجيات التدريس قد قاموا بعرض صور عن صفحات عديدة لاستراتيجيات مهمة من كتابي:(استراتيجيات التدريس المعاصرة)،فأعرض عليكم صورة لغلافه،وهو صادر عام ٢٠١٨،ويقع في ثمانمائة صفحة،وتناول30 استراتيجية مطبقة على دروس فعلية من مختلف فروع المعرفة المدرسية.
نعمةالله الكبرى على الأستاذ الجامعي،أن يشاهدأكبر عدد ممكن من الباحثين والعلماءمؤلفاته وأبحاثه.وهذه مجلة (إبداعات تربوية)المُحَكَمَة والمعروفة:تنشر خمسةكتب وأبحاث بعنوان:(أكثر المقالات مشاهدة)،وجميعهاولله الحمد والشكر إسمي موجود فيها،والرابط الآتي يؤكدذلك:
كتاب الخمسة آلاف هدف:وهذه الأهداف جميعها مطبقة على التربية الإسلامية واللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات والتاريخ والجغرافيا والفلسفة والتربية الوطنية والتربية الرياضية والتربية الأُسرية والتربية الفنية والتربية المهنية.أنظر الرابط الآتي:
كتاب العلامة أ. د جودت أحمد سعادة
@JAWDATMASSA
بعنوان "حصاد نصف قرن من العطاء"
موجود هنا 👇pdf
علم ينتفع به(مكتبة الدراسات العليا للمواد التربوية)
#السعودية
#الفصول_الافتراضية
#الاثنين
#مريم_خيري #التدريب #البحث_العلمي
(إلى طلبة العلم والباحثين وأساتذة الجامعات والمربين):لقد وفقني الله بالانضمام إلى160موقعا علميا وتربوياعلى الفيسبوك،والتي يشترك بهاسبعة ملايين شخص،لعرض إنتاجي العلمي وإنتاج الآخرين،كي تكون العِلم الذي يُنتفعُ به لمن يطلبه،وهذا رابط المواقع لتعميم الفائدة:
(المهارات العقليةهي التي تنتج الأفكارالإبداعية):كتابٌ يهتم بتنشيط أكثر من 40 مهارة عقليةللطلبة،وذلك لإنتاج الأفكارالإبداعية التي يحتاجون إليهافي حياتهم اليومية.ويتم ذلك من خلال تطبيقاتهاالفعليةبمختلف الموادالدراسيةالمقررة.إقرأ نبذة عن الكتاب على الرابط:
(أوجه الشبه ونقاط الاختلاف بين مفهوم البحث التربوي ومفهوم التقويم التربوي):حيث تعتبر المقارنةبين هذين المفهومين بالغةالأهميةلكل من يعمل في ميدان التربية والتعليم من معلمين ومديرين ومشرفين تربويين وباحثين وأساتذة جامعات، والتي وردت في كتاب:تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج:
الفرق بين التنبؤ والتوقع: التنبؤ تقدير مستقبلي اعتمد على إحصائيات تم اختبار سلامتهاوتعطي نتائج دقيقة يمكن البرهنة لكل تفاصيله وعمومياته.أما التوقع فهو تقدير مستقبلي معتمد على القدرة الذاتية لتطويع بيانات متسقة بالمحتوى المراد تقديره، ويمكن التدليل على عمومياته دون التفاصيل.
(حصاد السنين الخمسين)حيث تأليف50كتاباً جامعيا،و120بحثا،والعمل رئيس قسم ومديرمركز للبحوث،وعميدكليات التربيةوالعلوم الإنسانيةوالبحث العلمي والدراسات العلياوالحصول على جوائزعلميةوشهادات تقدير وتفوق وأوسمةودروع،وعقد مئات الدورات التدريبية،ونشرمئات المقالات والقصائدوالمذكرات.أنظرالصور
(كتاب التعلم الخبراتي):وهو الوحيد بالعربية عن هذا الموضوع،وتناول تعريفات التعلم الخبراتي،ونظرياته كما طرحها كولب،واهميته،وفعاليته،وأساليبه،وبيئته المنتجة،وتقويمه،وعلاقته بالذكاء العاطفي،ونماذج من المدارس التي تطبقه. أنظر الرابط الآتي لقراءة نبذة وافية عنه:
البحث الثاني بعد المائة: لله الحمد والشكر، فقد حصلت على قبول رسمي للبحث رقم 102 من بحوثي المنشورة والمقبولة للنشر وهو بعنوان: (قدرة طلبة التربية العملية الميدانية، على تطبيق مهارة طرح الأسئلة ذات المستوى العالي) وذلك في المجلة التربوية الأردنية المُحَكمة. أنظر الوثيقة المرفقة:
التعلم النشط بين النظرية والتطبيق: من بين أكثر الكتب التربوية الحديثة مشاهدة، وبنحو ستة عشر ألف زائرٍ، إذ صدر لي حتى الآن أربعةٌ وأربعون كتاباً جامعياً وتربوياً متخصصاً، وكان هذا الكتاب المهم من أكثرها مشاهدة على الإطلاق،كما يتضح من الرابط الآتي:
الباحثون العرب:كانت ردودُ الفعل إيجابيةًجداً سواءٌ إرسال الخمسين بحثاً لتحكيمها في:(مجلةالعلماء العرب للعلوم الإنسانية والاجتماعية)أو التطوع للتحكيم،ونأمل ممن يرغب في النشر المجاني أو التطوع للتحكيم،أن يرسل البحث للنشر المجاني،والسيرة الذاتية للتحكيم،على الإيميل hssj
@scoas
.org